争吵背后的故事作文
周一下午第三节，我准备了一节以阅读为主题的队会。离上课还有几分钟，我提前拿着队会的材料，准备进教室，一来看一下孩子下课时的纪律问题，二来顺便检查一下教师的卫生情况。
一进教室就发现气氛不大对劲儿，同学们交头接耳，似乎在议论着什么。我观察四周才发现范欣宇同学，趴在桌子上，肩膀一耸一耸像在哭，旁边的同桌梁宇轩也是一脸愤怒和无辜。这两个小家伙又闹什么别扭了。
我走下课堂，来到他们身边，询问范欣宇，发生了什么事情，让她哭的如此伤心。
范欣宇揉着哭红的眼睛向我说起事情的原委。
原来只是因为他们在用换钢笔时笔墨蹭到了范欣宇的身上，范欣宇说是同桌梁宇轩洒到她身上。但梁宇轩也很无辜说，墨汁本没有洒在她身上，是她自己弄上的。
两个孩子都有些愤怒的望着对方，还想继续“开战”。我挥挥手，微笑的打断了他们。然后走到讲台，对同学们说道：“同学们，这是一非常令人头疼，又非常令人气愤的事情么？”同学们都摇头。
“我不想问这事情的经过究竟是怎么回事儿，因为这是一件太小的事情，咱们班谁能帮帮他们解决这个问题呢！
同学们都纷纷举手出主意，有的说一件小事情，不必那么当真，都是好朋友么！有的说，同学之间交往难免有小摩擦，互相谦让一下事情就过去了。有的说，互相体谅一下对方，人家又不是故意的等等。
我注意这两个孩子从愤怒的表情，慢慢变成了平和，然后两人都相互不好意思的笑了笑，我笑了，我们全班都笑了……
“孩子们人际关系的调味剂有两种；一种是宽容，一种是道歉。希望你们能记住。”我用这句话结束了此次的小争吵，此时，整个班级都充满了孩子们和善的微笑。
本以为事情已经就此结束。
次日清晨，收到范欣宇同学的一封来信。内容大致就是说自己不该这样，让老师费心，耽误同学们的`时间。信中她诚恳的语言和真诚的道歉，使我深深的感动了，一夜之间，我的孩子们长大了，我真的很欣慰。
孩子们，我想说，你们都应该学会宽容，宽容，就像这寒冬里一丝温暖的阳光，给人以无尽的温暖。宽容更是熄灭仇恨之火的水，给人以豁达的情怀。宽容的心胸能装载整个世界，唯有宽容，我们才能享受着班级的和谐与美丽！
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