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调整视角看短长作文
难得一个明媚的周末,高照的艳阳驱散了昨日肆虐的狂风,连日来的阴雨和春寒也陡然消失了踪影,索性抛却种种忙碌,带着孩子出门享受着春光的美妙,正好遇到对面小区抱着同样目的出门的一对母子,尽管大人之间很少一起接触,孩子也在不同学校,但由于年龄相仿,孩子又同一年级,所以相互之间很自然地走到一起,两个孩子犹如飞出笼子的小鸟,开心地玩儿着聊着,而我们则在一边谈天说地,享受着生活的惬意。
“哈哈,咋还有这样的傻子,你们班里的同学太搞笑了。”两个孩子的笑声把我们的注意力一下子吸引了过去。“对了,我们班还有一个好吃包,胖得跟个猪似地,不管啥时候看他的书包,里面都装着这样那样的零食,老师经常说他,可他还是照旧”那个孩子眉飞色舞地讲述着。“我们班也有这样的,不过带零食倒没这么扩张。”儿子也随声附和地说着。“我们班还有一个邋遢王……。”
听了这些我们才知道,原来孩子们在一起谈论着各自班级的一些事情,看那言谈举止就知道他们是兴趣十足,乐此不疲,但听着听着忽然有种莫名的忧思,因为我发现他们所谈论的笑料都是别人之短,这可不是什么好的现象,想到既然出来放松心情的,也便没有立即去打断他们,只是在一番思考之后,心中有了一个打算。
时间过得很过,转眼快到中午了,我们相互辞别后各自回了家。进屋后我有意地问孩子:“刚才你们在一起都聊了什么呀,开心地又喊有叫的?”“说的都是我们各自班里的人和事,想起来就想笑。”孩子笑嘻嘻地回答说。“是吗,那我也给你说一个人咋样?”“一个人,谁呀?”儿子张口问道。“一说你就知道,曾国藩”“历史名人,哪有不知道的呀!”孩子应了一声便开始听我讲。
“曾国藩有句名言:说人之短,乃护己之短。夸己之长,乃忌人之长。皆由存心不厚,识量太狭耳。能去此弊,可以进德,可以远怨。意思是:好说别人的短处,就是掩护自己的短处。总炫耀个人的长处,就是妒忌别人的长处,这都是因为心地不够仁厚,眼界过于狭隘,胸怀不够宽阔。如果能改过这些不足,那么就能够有助于培养良好的德操,远离对他人和事物的报怨。”
“我们经常说,人无完人。不管他多么有名,或者是多么渺小,他也都具有一些自己的长处,同时也会有自己的短处,这是谁也无法否认的。曾国藩在对待别人的长处和短处上观点和态度不仅是大家推崇和赞颂的,也更是我们要学习的。但在现实生活中,我们许多人都喜欢用放大镜看别人的缺点,点滴必究,津津乐道,对自己的缺点则视而不见,就象我们小时候流行的一句俗语‘看别人豆腐渣,看自己一朵花’。”
“你咋好象是在给我上课呀。”孩子听着听着突然蹦出这么一句话。“是吗,那你知道我为什么要讲曾国藩吗?”我问孩子。孩子想了想说道:“哦,我知道了,是不是我们上午玩儿的时候说了许多别人的缺点呀,我说你们怎么总是盯着我们俩看呢!”孩子的脑瓜转得还真快,一下之就明白了原委。“能想到这儿,说明你听到话音了,你们两个今天谈的好多都是别人的短处,怎么没有去谈别人的长处呢,这说明你们的视角有问题。”孩子听到这里不做声了。
“我以前给你讲过一句话:当你用食指指着别人说别人缺点的时候,别忘记至还少有三个手指指向自已。如果我们食指指得是别人长处的时候,同样会至少有三个手指指向自己,这说明自己说别人优长越多,自己所具有的优长就会越多。所以平时无论你多么聪明,多么优秀,也不要刻意去纠人之短,而是要多看别人的长处,这样你才能不断地进步。” 孩子边听边用食指做着指点的动作。
“我再告诉你一个生活现象,以后有机会你可以体会体会,就是在参加长跑比赛时,如果你始终盯着前边一名选手的脚后跟跑,就不会被落下,甚至会越跑越快,不断地超越,反之如果总是扭头看身后还有多少人不如自己时,就会发现不断有人从身边超越自己,不知不觉地就可能落到后面,其实看别人优缺点的道理也是这样,注重了发现别人的优长,你就会不知不觉地进步,这些你都要牢记在心。”“哦,我知道了,那我回房间看书了。”孩子见我点头应允了,扭头进了自己的房间。
回味刚才与孩子的谈话及孩子的反映,孩子应该有所触动,但“无道人之短,无说己之长”说起来容易,真正做起来并非易事,不仅仅是明白了道理就能一蹴而就的,更需要别人的适时提醒和自我的养成,希望孩子在生活中能够学会善于从别人身上捕捉点滴星光,并将其在自已身上放大为日月之光的方法,在不断养成中茁壮成长。
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