期盼作文参考

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　　篇一：期盼

　　日历一页页翻过，时间一天天流逝，转眼间，25天后的我们就要面临人生的一个重要转折点——中考。为了备战中考，学校已举行了两次诊断考试。在这两次考试中，我的成绩却是那么的不如人意。

　　在第一次诊断考试中，我由于平时没有掌握好的学习方法和端正自己的学习态度，导致自己的成绩并不理想，但那句“不经历风雨怎能见彩虹”给了我不少安慰。于是我对自己说：“不要放弃，自己能行。”我便下定决心争取在下次考试中取得较理想的成绩。可是事与愿违，在第二次诊断考试中，我又失败了。

　　面对亲人和老师，内疚占据了我的心扉。我的父亲是位教师，他最大的心愿就是我和姐姐能考出一个好的成绩进入一中学习，可两年前的中考，姐姐落榜了。我从没见过父亲当时那失望的表情，性格好强的姐姐也因自己中考落榜而流下伤心的泪水，于是全家的希望都寄托在了我的身上。一想到父亲嘴上那句“你要是考取了，我砸锅卖铁也会供你读书”和每每父亲到校了解到我那不尽人意的成绩而失望离去的背影时，我欲哭无泪。

　　“你要努力呀，有问题时及时向我们请教……”老师的话语，不时地浮现在我的脑海中，想到老师们不厌其烦的为我们解答难题，放弃节假日休息时间，为我们补课，带领我们复习，而我却只考出了这样的成绩，凭心而论，我感到对不起辛勤培育我的老师。面对老师的谆谆教诲、家长的殷殷期盼，我们又有什么理由不努力呢？

　　面对成绩，有的同学自暴自弃，有的同学懒惰成性，有的认为自己上了职高也没有什么前途和希望，还有的沉浸在过去不好的'成绩里不能自拔……但是过去的毕竟过去了。“过去属于死神，未来属于自己。”同学们，为了我们的明天，让我们从沉睡中清醒过来吧！靠我们的热情，靠我们的勤奋和执著抓紧这剩下的25天，刻苦学习，努力复习，在25天后的中考考出一个对得起亲人，对得起老师，对得起自己的成绩。

　　我们没有理由妄自菲薄，更没有理由自暴自弃。同学们，让我们一步一个脚印的往前走，让我们坚定地对自己说：“我相信自己，走出那段属于自己的辉煌之路。”

　　篇二：期盼

　　“啪！”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子，考这么几分丢不丢脸呐，你读的是什么书？”

　　我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，天就会塌下来吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲，斩钉截铁地说：“不！”

　　“什么？你……”父亲气急了，不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”还不由我回过神来，父亲的.大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。

　　我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！

　　这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了！我望着这串风铃自责道。

　　门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗？渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？

　　我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去……

　　篇三：期盼

　　夜气在寂静中酝酿着，夜露借着那恬静凝结了。一眼望去只有一个追梦女孩正痴乘机地凝视着天际，去追寻她内心萌发的梦想——欣赏一下流星雨的风采。

　　那就是我，我已经在阳台上整整坐了3个小时了，一丝睡意正悄悄爬上我的双眸，可随即被我拭去。我十分珍惜这千载难逢的机会很想欣赏这百年难得一见的天文奇观。

　　在等待的同时，我想入非非，幻想着星际的美丽图画，幻想着置身其中的我的那份喜悦，幻想着明天在同学间炫耀的`那份自豪。我安详了，我认为我所做的一切都是值得的。一股强烈的期望欲望流遍我全身。

　　灰姑娘即将又一次变成美丽的公主。在为她欣慰的同时，我却有一丝惆怅，那道瞬间而美丽的弧线还没有划过遥远的天际，我心中那一个埋藏已久的心愿还没有萌发出希望。

　　我有些灰心失望，从书包里取出那张语文试卷，那张写着“71”和无数钩钩叉叉的语文试卷，回想着昨天此时的我，也是一种期望之情，盼望着语文分数的来临，期望着在讲台上拿试卷时同学那种羡慕的眼神。可如今，我所拥有的只有无尽的失望，就好象天空一样，无边无际。

　　时钟滴滴嗒嗒，它送去了一个又一个期望，迎来的却只有一个又一个失望。我再也支持不住了，眼皮开始打架，我希望我能坚持，可是……

　　我已经走到了失落的边缘，躺在床上，拿着试卷，望着星空，陷入了无尽的遐想中。

　　我突然觉得期望和失望好象很亲近，看来看去，也就仅仅只有一字之差。在那成篇的优美散文中，又有谁会去注意这个字眼呢？可事实上呢，它们却是如此遥远。伫立在两个极端，有着鲜明的落差。在现实生活中，又有多少人为这个字眼耿耿于怀呢？

　　现在想想也真是的，期望总是被人们在记忆中淡忘，留下的却只有期望后的结果，或喜，或悲，或哀，或了……

　　人们太注重结果了，完全扭曲了事件本身过程中的圣洁，那份无与伦比的美，对期望的高贵无动于衷。而当结果来临时，或希望，给人带来无尽的喜悦和骄傲；或失落，给人带来无尽的失意和惆怅。

　　然而，得到希望的人，又有几个能做到“谦受益，满招损”呢？得到失望的人，又有几个能做到“一洗前辱，笑看人生”呢？

　　人就是如此，在期望背后无论是什么，都将给予他们沉重的一击，而这沉重的一击是无形的，总是在不知不觉中给人以精神上的摧残。

　　尽管窗外还是一片寂静，尽管我手中还是那张考卷，尽管我面对的还是失望，可是我却泄露了一丝喜悦，因为我发现了人生的真谛，它将伴走向更加辉煌的期望之道！

　　篇四：期盼

　　因为有了期盼，花苞充满着希望长成了美丽的花朵；因为有了期望，小溪穿过山涧奔淌向大海；因为有了期盼，我对生活充满了希望，制定了目标，不断拼搏等待着成功那一天的到来。

　　我所期盼的事是：有朝一日，在我所梦寐以求的钢琴比赛中，冲出众多高手的墙围，一举成名，获得“金奖”奖项，让不看好我的人都刮目相看。曾经，我认为这是一件离我非常遥远的事情，但是，对于我一直的梦想，我又不得不一直努力。直到最近，我报名参加了今年的钢琴比赛并在菏泽市区里出乎所有人意料的而且还非常顺利的拿到了第一名时，我才发现，我的梦想现在离我近在咫尺。只要再去济南的总决赛里保持第一名的成绩，我的'梦想便就不再是梦想，而是现实。在菏泽赛完的两个星期后，我又晋级去参加了济南的总决赛。

　　在临近比赛的时候因为出了一点小事故，所以差点就耽误上场比赛，结果等我到达赛场后，我的钢琴老师（高老师）急的不得了，因为在台上表演的那一位学生已经是除了我以外的最后一名比赛者了！在我还没有准备好的情况下，主持人就开始报幕了，我要马上去上台表演，当时的我脑袋一热，把穿在外面的羽绒服一脱（因为羽绒服袖子比较长，容易摩擦琴键，导致我弹错音）丢给了舞台后的高老师后，便抬头挺胸充满着自信表情的走向舞台中间，向台下的评委老师们鞠了一躬，便开始了我弹奏我所准备的曲子了。这是我感到台下一片寂静，大脑有些暂时缺氧，呼吸有点不顺畅，本来还没有“热手”的我进入不了状态，把抒情曲曲弹得有点快、有点生硬，这让本来就紧张的我又出了一身冷汗。

　　但弹到高潮部分的时候，我突然就找到了感觉，然后越弹越畅快，把我所有的感情都淋漓尽致的发挥了出来，最后，我弹完曲子时台下一片掌声。其实，我自己心里最清楚，我并没有把整首曲子以我最好的水平弹奏出来，而台下琴技高超的评委老师怎没会看不出来呢！但是比赛结果出来却出乎了我的意料，没想到的是，我获得了少年钢琴组比赛的最高分，这让一直处于紧张状态的我突然放松了许多。许多比赛的学生家长不断地向高老师夸奖我，陪我前来比赛的表姐笑容满面，要请我吃一顿大餐作为庆祝……

　　因为有了期盼，平时的我分外努力；因为有了期盼，我享受到了少年钢琴赛的成功的喜悦。

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