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我和数学老师的故事优秀作文（精选21篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我和数学老师的故事优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和数学老师的故事优秀作文 1
在我记忆的长河中，有这样一位老师，她以数学的严谨与逻辑的魅力，照亮了我求知的道路，她就是我的初中数学老师——李老师。李老师不仅教会了我解方程、证几何，更在我心中种下了探索未知、勇于挑战的种子。
记得刚升入初中时，我对数学这门学科充满了畏惧。那些复杂的公式、繁琐的计算，仿佛一座座难以逾越的大山。然而，李老师并没有让我在这种情绪中沉沦，她用生动有趣的教学方式，将枯燥的数学知识变得鲜活起来。她会将生活中的实例融入课堂，让我们在解决实际问题中感受到数学的魅力。每当遇到难题，李老师总是耐心地引导我们思考，鼓励我们尝试不同的解题思路，直到我们恍然大悟，那种成就感至今仍让我难以忘怀。
有一次，我在一次数学考试中遭遇了前所未有的'挫败，成绩滑落到了谷底。正当我准备放弃时，李老师找到了我。她没有责备，只有鼓励与安慰。她告诉我：“数学是一门需要耐心和毅力的学科，遇到挫折并不可怕，关键在于我们如何面对它。”在李老师的帮助下，我重新找回了学习的信心，开始更加努力地投入到数学的学习中。经过不懈的努力，我的数学成绩逐渐提高，最终在一次期末考试中取得了优异的成绩。
李老师不仅是我的学业导师，更是我人生的引路人。她用自己的言行诠释了什么是责任、什么是坚持、什么是热爱。在她的影响下，我逐渐爱上了数学，更爱上了那种不断探索、不断挑战自我的过程。如今，每当我在学习和生活中遇到困难时，我都会想起李老师那温暖的笑容和鼓励的话语，它们如同灯塔一般指引着我前行的方向。
我和数学老师的故事优秀作文 2
张老师，我的初中数学老师，他就像一把开启数学智慧之门的钥匙，让我在数学的海洋中自由遨游。他的课堂总是充满了欢声笑语，他总能用最简单的语言解释最复杂的数学问题，让我们这些对数学感到头疼的学生也能轻松掌握。
张老师特别注重培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。他经常会设计一些有趣的`数学游戏和谜题，让我们在玩耍中学习到新的知识点。记得有一次，他组织了一场“数学接力赛”，每个小组需要轮流解答一个数学问题，并将答案作为下一个问题的条件。这场比赛不仅考验了我们的数学水平，更锻炼了我们的团队合作精神和快速反应能力。
除了教学上的用心，张老师还非常关心我们的学习和生活。他经常会利用课余时间为我们答疑解惑，帮助我们解决学习上的难题。当我们遇到生活中的困扰时，他也总是耐心倾听，并给予我们宝贵的建议。在张老师的影响下，我逐渐养成了良好的学习习惯和积极的生活态度。
如今，虽然我已经离开了初中校园，但张老师对我的影响却永远留在了我的心中。他教会了我如何用数学的眼光看待世界，如何用逻辑的思维解决问题。这些宝贵的财富将伴随我一生，让我在未来的道路上更加坚定和自信。
我和数学老师的故事优秀作文 3
王老师，我的初中数学老师，她不仅是我学业上的引路人，更是我心灵上的港湾。在她的课堂上，我感受到了知识的'力量，更体会到了人性的温暖。
王老师总是以一种温和而坚定的态度对待每一位学生。她从不因为我们的成绩好坏而有所偏袒或冷落。相反，她总是用鼓励的眼神和温柔的话语激励我们不断前进。每当我在数学上遇到瓶颈时，王老师总是耐心地为我讲解每一个步骤和原理，直到我完全理解为止。她的耐心和细心让我感受到了前所未有的温暖和关怀。
王老师还非常注重培养我们的自主学习能力和创新精神。她鼓励我们多思考、多提问、多尝试新的解题思路。在她的指导下，我学会了如何独立思考问题、如何总结归纳知识点、如何运用所学知识解决实际问题。这些能力不仅让我在数学上取得了优异的成绩，更让我在生活中变得更加自信和勇敢。
与王老师的相处时光虽然短暂，但她对我的影响却是深远的。她教会了我如何用爱和智慧去面对生活中的每一个挑战和困难。在未来的日子里，无论我走到哪里、无论我遇到什么困难，我都会铭记王老师的教诲和关怀，勇往直前、不断前行。
我和数学老师的故事优秀作文 4
在我记忆的长河中，有一位老师如同夜空中最亮的星，照亮了我求知的道路，那就是我的初中数学老师——李老师。李老师不仅教会了我复杂的数学公式和定理，更用她的智慧和爱心，在我心中种下了探索与热爱的种子。
记得刚升入初中时，我对数学充满了畏惧，那些看似无解的方程和图形，让我望而却步。是李老师，用她那温柔而坚定的声音，一步步引导我走进数学的殿堂。她从不直接给出答案，而是鼓励我们自己去发现、去证明。在她的课堂上，每一个难题都像是一个待解的.谜题，激发着我们的好奇心和求知欲。
有一次，我在一道几何题上卡了很久，几乎要放弃时，李老师走到我身边，没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我回顾相关的知识点，一步步分析题目中的条件。在她的启发下，我豁然开朗，终于找到了解题的关键。那一刻，我感受到了前所未有的成就感，也深刻体会到了数学的魅力所在。
除了教学上的严谨与耐心，李老师还非常关心我们的成长。她经常利用课余时间找我们谈心，了解我们的学习情况和心理状态。每当我遇到挫折或困惑时，她总是能给予我最及时的鼓励和支持。在她的帮助下，我逐渐克服了对数学的恐惧，开始享受解题的过程，成绩也有了显著的提升。
如今，虽然我已经离开了那所初中，但李老师对我的影响却永远留在了我的心中。她不仅是我数学学习的引路人，更是我人生道路上的启迪之光。每当我在学习和生活中遇到困难时，我都会想起李老师那温柔而坚定的眼神，以及她对我的教诲和鼓励。这些宝贵的记忆和经历，将一直伴随着我前行。
我和数学老师的故事优秀作文 5
在我的学习生涯中，有这样一位数学老师，他仿佛拥有神奇的魔法，能将枯燥的数学公式变成生动有趣的故事，他就是张老师。张老师不仅教学有方，更以其独特的人格魅力赢得了我们全班同学的喜爱和尊敬。
张老师的'课堂总是充满了欢声笑语。他善于将复杂的数学问题与生活中的实例相结合，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识点。记得有一次，为了让我们理解“函数”这个概念，张老师竟然用我们最喜欢的游戏《超级马里奥兄弟》来举例。他解释说，马里奥在跳跃的过程中，他的高度与时间之间就构成了一个函数关系。这个生动的比喻让我们瞬间明白了函数的本质和应用。
除了教学上的创新，张老师还非常注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。他经常组织我们进行小组讨论和数学竞赛，鼓励我们勇于挑战自我、超越自我。在他的激励下，我们班的数学成绩一直名列前茅，更重要的是，我们学会了如何独立思考、如何面对困难和挑战。
张老师不仅是我们学习上的导师，更是我们生活中的朋友。他关心我们的成长和进步，经常与我们分享自己的人生经验和感悟。他告诉我们：“数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。”这句话深深地烙印在我的心中，成为了我不断前行的动力。
如今，我已经长大成人，但张老师对我的影响却永远无法磨灭。他教会了我如何用数学的眼光去观察世界、用数学的思维去解决问题。在我心中，他永远是一位充满智慧的魔法师，用他那神奇的魔法棒引领我们走向更加美好的未来。
我和数学老师的故事优秀作文 6
在我的初中生活中，有一位数学老师如同温暖的灯塔，照亮了我前行的道路，给予我无尽的关怀与鼓励。她就是我的班主任兼数学老师——王老师。
王老师不仅教学经验丰富，而且对学生充满爱心和耐心。她深知每个学生的特点和需求，总是能够因材施教、循循善诱。在我的记忆中，王老师总是那么和蔼可亲、平易近人。她从不因为我们的成绩好坏而有所偏袒或歧视，而是用一颗平等而宽容的心去对待每一个学生。
记得有一次，我在数学考试中遭遇了前所未有的挫败感。成绩公布后，我心情沮丧到了极点，甚至开始怀疑自己的能力和智商。是王老师及时发现了我的异常情绪，并主动找我谈心。她没有责备我或批评我，而是耐心地听我倾诉内心的困惑和不安。然后，她用她那温暖而有力的话语鼓励我：“失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。只要你肯努力、肯坚持，就一定能够克服一切困难。”
在王老师的鼓励和帮助下，我逐渐走出了失败的阴影，重新找回了学习的信心和动力。我开始更加努力地学习数学，不断挑战自我、超越自我。经过一段时间的努力，我的数学成绩终于有了显著的提升。那一刻，我深深地感受到了王老师的关爱和付出是多么的重要和宝贵。
除了学习上的帮助和支持外，王老师还非常关心我们的生活和成长。她经常组织我们参加各种课外活动和社会实践，让我们在实践中学习、在体验中成长。她还经常找我们谈心交流，了解我们的思想动态和心理状态。在她的`关怀下，我们感受到了家的温暖和幸福。
如今，我已经离开了那所初中，但王老师对我的影响却永远留在了我的心中。她不仅是我学习上的导师和引路人，更是我生活中的朋友和亲人。在我心中，她永远是一座温暖的灯塔，照亮着我前行的道路、给予我无尽的关怀与鼓励。
我和数学老师的故事优秀作文 7
在我求学的长河中，有这样一位老师，她如同一座智慧的灯塔，照亮了我数学的航道，让曾经晦涩难懂的知识变得生动有趣。她，就是我的初中数学老师——李老师。
初识李老师，是在一个阳光明媚的早晨。她走进教室，没有华丽的开场白，只是轻轻一笑，那双充满智慧的眼睛仿佛能洞察每个学生的内心。那一刻，我便被她独特的气质所吸引。李老师上课从不死板，她总能用最简洁明了的语言，将复杂的数学概念讲解得通俗易懂。记得有一次，我在学习几何证明题时遇到了瓶颈，感觉那些图形和线条就像迷宫一样让人头晕目眩。李老师看出了我的困惑，她没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我，一步步分析题目中的条件，直到我恍然大悟，原来答案就藏在那些看似杂乱无章的线条之中。
除了教学上的`严谨与耐心，李老师还非常关心我们的成长。她经常利用课余时间找我们谈心，了解我们的学习情况和心理状态。有一次，我因为成绩下滑而情绪低落，李老师不仅帮我分析了原因，还鼓励我重拾信心，告诉我失败并不可怕，可怕的是失去面对失败的勇气。在她的鼓励下，我重新找回了学习的动力，成绩也逐步回升。
如今，虽然我已经离开了那所初中，但李老师的教诲和关怀却像一盏明灯，一直照亮着我前行的道路。每当我在数学上遇到难题时，我都会想起李老师那双充满智慧的眼睛和那句鼓励的话语：“相信自己，你一定能行！”这份师生情谊，将永远珍藏在我的心中。
我和数学老师的故事优秀作文 8
在我的记忆中，有一位数学老师，他仿佛拥有某种魔力，能将枯燥的数字和公式变成一场场精彩的表演。他，就是张老师，一个让我对数学产生浓厚兴趣的引路人。
张老师上课总是充满激情和活力，他善于用生动的例子和有趣的比喻来解释复杂的数学概念。记得有一次，我们在学习二次函数时，张老师突然拿出一根绳子和一个小球，在教室里模拟起了抛物线的运动轨迹。那一刻，我仿佛看到了数学与生活的紧密联系，那些曾经让我头疼的公式和图像瞬间变得生动起来。
张老师不仅在教学上别出心裁，还非常注重培养我们的思维能力和创新能力。他经常组织我们进行数学竞赛和探究活动，鼓励我们大胆尝试、勇于创新。在他的指导下，我参与了一个关于“如何利用数学解决生活实际问题”的研究项目，并获得了学校的表彰。这次经历不仅让我收获了知识，更让我体会到了数学的魅力和价值。
与张老师相处的日子里，我深刻感受到了他对学生的关爱和付出。他总是耐心地解答我们的`疑问，无论问题多么简单或复杂；他也总是鼓励我们追求更高的目标，不断挑战自我。在张老师的影响下，我逐渐爱上了数学这门学科，也学会了用数学的眼光去观察世界、思考问题。
我和数学老师的故事优秀作文 9
在我的初中生活中，有这样一位数学老师，她不仅教会了我数学知识，更成为了我心灵的桥梁。她，就是王老师，一个温柔而坚定的教育者。
王老师上课总是那么温柔细腻，她的话语如同春风化雨般滋润着我们的心田。她从不以成绩论英雄，而是更加注重我们的全面发展和个性成长。在她的课堂上，我们可以自由地发表自己的观点和想法，无论是对是错都能得到她的尊重和鼓励。这种宽松的学习氛围让我感受到了前所未有的自由和快乐。
除了教学上的用心良苦外，王老师还非常关心我们的心理健康。她经常找我们谈心聊天，了解我们的内心世界和成长烦恼。有一次我因为家庭原因情绪低落了一段时间成绩也受到了影响王老师察觉后主动找我谈心倾听我的烦恼并给予我安慰和支持。在她的`帮助下我逐渐走出了困境重新找回了自信和快乐。
王老师用自己的行动诠释了什么是真正的师者风范。她不仅是我们学习上的引路人更是我们心灵上的朋友和伙伴。在她的陪伴下我们度过了初中三年最美好的时光也收获了最宝贵的成长经历和人生财富。
我和数学老师的故事优秀作文 10
在我的学习生涯中，有这样一位老师，她如同一盏明灯，照亮了我通往数学殿堂的道路。她，就是我的数学老师——李老师。
初见李老师时，我对数学充满了畏惧。那些复杂的公式、抽象的概念，对我来说就像是迷雾中的怪兽，让人望而生畏。然而，李老师却用她那独特的.教学方式，一点点地驱散了我心中的恐惧。她从不急于求成，而是耐心地从基础讲起，用生动的例子和形象的比喻，将枯燥的数学知识变得生动有趣。
记得有一次，我在解一道几何题时遇到了瓶颈，无论怎么思考都找不到解题的突破口。正当我准备放弃时，李老师走了过来。她没有直接告诉我答案，而是引导我回顾之前学过的知识点，逐步分析题目中的条件。在她的耐心指导下，我渐渐找到了解题的思路，并最终攻克了这道难题。那一刻，我仿佛打开了新世界的大门，对数学产生了浓厚的兴趣。
李老师不仅教会了我数学知识，更教会了我面对困难时不屈不挠的精神。她常说：“数学是一门需要耐心和毅力的学科，只有不断尝试、不断思考，才能取得进步。”这句话一直激励着我，让我在数学的道路上越走越远。
我和数学老师的故事优秀作文 11
在众多老师中，我的数学老师张老师无疑是最具魅力的一位。他仿佛拥有神奇的魔力，能将那些看似杂乱无章的数字和符号，编织成一幅幅美丽的图案，让我为之着迷。
张老师的课堂总是充满了欢声笑语。他善于用幽默的语言和生动的例子来解释复杂的数学问题，让原本枯燥的课堂变得生动有趣。记得有一次，在讲解分数加减法时，他居然用了一个关于“分蛋糕”的故事来引入话题，让我们在笑声中掌握了分数的计算方法。
除了幽默风趣外，张老师还特别注重培养我们的数学思维和创新能力。他经常组织我们进行小组讨论和数学竞赛，鼓励我们提出自己的想法和解决方案。在他的.鼓励下，我学会了从不同的角度思考问题，学会了用数学的眼光去看待世界。
张老师不仅是我的数学老师，更是我人生道路上的良师益友。他教会了我如何用数学的思维去解决生活中的问题，如何用理性的态度去面对挑战和困难。他的教诲如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我和数学老师的故事优秀作文 12
在知识的海洋中航行，我的数学老师——王老师，就像是一位经验丰富的舵手，引领着我这艘小船乘风破浪，向着数学的彼岸前进。
王老师对待教学一丝不苟，他总是提前准备好每一节课的内容，确保我们能够系统地掌握数学知识。在他的课堂上，我感受到了数学的严谨和逻辑之美。他善于用简洁明了的语言来解释复杂的数学概念，让我能够迅速抓住问题的核心。
王老师还特别注重培养我们的'自主学习能力。他鼓励我们多阅读数学相关的书籍和资料，拓宽自己的知识面。同时，他也经常组织我们进行课外数学活动，如数学竞赛、数学游戏等，让我们在实践中巩固所学知识，提升数学素养。
最让我感动的是，王老师总是能够及时发现我们的困难和问题，并给予及时的帮助和指导。他就像一位慈祥的父亲，用他那双充满智慧的眼睛关注着我们的成长和进步。在他的关怀下，我逐渐克服了数学上的恐惧和困难，找到了学习的乐趣和动力。
王老师不仅教会了我数学知识，更教会了我如何面对挑战和困难，如何坚持不懈地追求自己的梦想。他的教诲将伴随我一生，成为我人生道路上最宝贵的财富。
我和数学老师的故事优秀作文 13
在求学的长河中，有无数位老师如同星辰般照亮我前行的道路，但其中最为璀璨夺目的，莫过于我的数学老师——李老师。他不仅教会了我复杂的数学公式和解题技巧，更用他独特的魅力与智慧，在我心中种下了探索与热爱的种子。
初识李老师，是在一个阳光明媚的早晨。他踏着轻快的步伐走进教室，手里拿着一本厚厚的教案，脸上洋溢着温暖的笑容。那一刻，我仿佛看到了数学的门扉缓缓向我敞开。李老师讲课从不拘泥于课本，他总能将抽象的数学概念转化为生动有趣的实例，让复杂的公式变得易于理解。记得有一次，为了解释“函数图像”这一难点，他特意准备了一个小型过山车模型，通过模拟过山车的运动轨迹，让我们直观地感受到了函数图像的变化规律，那一刻，数学不再是枯燥无味的符号堆砌，而是变成了充满乐趣的探险之旅。
李老师不仅教学有方，更是一位充满爱心与耐心的导师。面对班上数学基础薄弱的同学，他从不轻言放弃，总是利用课余时间耐心辅导，直到他们真正理解为止。记得有一次，我因为一道难题而苦思冥想，几乎要放弃时，李老师走过来，用他那双充满鼓励的眼睛看着我，耐心地为我讲解解题思路，一步步引导我走出困境。那一刻，我深刻感受到了老师的关怀与期望，也更加坚定了学好数学的决心。
除了教学之外，李老师还常常与我们分享他的生活哲学和人生经验。他告诉我们，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的工具。他鼓励我们要勇于面对挑战，用数学的眼光去观察世界，用数学的.思维去解决问题。这些话语如同灯塔一般照亮了我前行的道路，让我在学习的道路上更加坚定与自信。
如今，虽然我已经离开了那所学校，但李老师对我的影响却深远而持久。每当我遇到困难和挑战时，总会想起他那温暖的笑容和耐心的教诲，它们如同一股无形的力量推动着我不断前行。在我心中，李老师不仅是一位优秀的数学老师更是一位值得尊敬和感激的人生导师。
我和数学老师的故事优秀作文 14
昨天下午，老师说：“咱们班要换数学老师，教导主任是我们的新数学老师。”
一听到这个消息一下课，缪瑞琪、周雨聪等同学都哭了，他们一定是想念原来的数学老师，缪瑞琪说：“原来的数学老师都不打人，都不骂人，可现在的数学老师一定没原来老师好。”我心中也感到很可惜，我的眼泪已经在眼眶里打转了。
第二天，第一节课是数学课，走进教室的是一位年轻漂亮的`女教师，她戴着眼镜，短短的小辫子。她在黑板上写下了她的名字：李海燕，让我们十秒钟之内写下她的名字，她开始数了，在他数到八的时候，我把最后的四点写好了。老师又写了他的电话号码，读两遍让十秒钟之内写出来，正写呢，呦，忘了，我这次没成功。丁玲下课了。
原来新数学老师也好。
我和数学老师的故事优秀作文 15
新学期开始，我们班换了一位新的数学老师，数学老师上课又讲英语，又讲中文，唉，我都不知道是上英语课还是数学课了！
第一天上学，老师换了，数学老师换成了一个女老师，她叫李老师，她的个子不是很高，戴着眼镜，有点胖胖的，对同学有耐心。呵呵——李老师上课一般会说：“Understand？”我们只好回答：“Yes！”
课上老师提问，她就会说：让我数数看有几个同学举手回答老师提出的问题了。这时候，李老师就会开始数啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教过英语的！我心里想，我觉得一定是！要不老师怎么会在数学课上讲英语呢？这个问题一直困扰着我，想啊，想啊……只有一个回答“不知道！”呵呵——哦，不要想这个问题了！想点别的吧！想点什么呢？上课时就应该想老师提出的'问题啦！
同学们，你们说对不对啊，上课时不能东想西想吧，我们要专心听课、积极思考，这样才能回答老师提出的问题呀。
我和数学老师的故事优秀作文 16
我的数学老师是刘老师，她有一个苗条的身材，穿着各种各样的衣服。妈妈说：“从后面看刘老师，她像一个十七、八岁的小姑娘。”有时候刘老师让我们感觉有点儿害怕。
有一天上数学课，刘老师迈着轻盈的步子，笑容满面地来到教室。啊！刘老师又换了一件新衣服，真是光彩照人。同学们一看刘老师很高兴，就松驰了下来。有的`同学窃窃私语，甚至有的同学打了起来，教室里热闹极了！
看到教室这么乱，刘老师的脸由晴变阴，刘老师说：“想不想上课了，这么乱。”刘老师把数学课本“啪”的一声摔到了讲台桌上，同学们就马上把数学工具放到了桌子上，教室里就平静了下来。刘老师就笑了一笑，开始讲数学课了。这就是让我们既有点害怕又美丽漂亮的数学老师。
我和数学老师的故事优秀作文 17
她那一双炯炯有神的眼睛时时注视着每一个学生；脸上总是一本正经的表情，看起来很严肃；有时候又觉得她很温和、可爱。她就是我的数学老师——赵老师。
她是一个严肃又搞笑的`人，这要从那件事说起。一次上课时，班上的三位同学开小差，老师正在上面教题，忽然不讲了，似乎在听周围的声音，然后赵老师猛地一转身，再拿把尺子，走到开小差同学的身旁。她说话了：“你们每个人准备挨多少下？”我们大家都哈哈大笑起来，但是那三位同学低着头不出声了。
有时她也很惹人喜欢。同学答题无论对与错，她都让我们给点鼓励，让他们自信。也许这一次鼓励就可以让他们自信，更加喜欢学习。
这个老师为了让我们学习能更好，牺牲了自己的休息时间。“一日为师，终身为师”，我们要尊敬老师，爱护老师。赵老师，我会一直敬爱您。
我和数学老师的故事优秀作文 18
我们的数学老师姓方。我们的数学老师长的很美，苗条的身资，弯弯的眉毛，大大的眼睛。但是老师的脾气说到就到，根本来不及躲。遇到她尽量，不要惹她生气，不然有你好看。
我们的数学老师最突出的特点就是“非常”。她说的，做的和别人非常不一样。
身为人师的方老师爱把“笨”安在自己身上，那天，我们上“一个数乘分数的`计算法则”这一课时,老师却为难的说她还没搞懂，让我们当小老师。同学们几分疑惑，几分激动，各个一丝不苟地自学。一翻悉心研究后，大家竞相举起收。老师请郭清东，自己坐在了学生席上。郭清东捧着书一板一眼地讲着，依然是位小老师。老师听得聚精会神，不时还向小老师提问。郭清东终于讲完了，老王头上的“川”也松驰下来。
数学老师这一招真有用，我们学习成绩提高
了不少。数学老师真是用心良苦啊！
我和数学老师的故事优秀作文 19
我的数学老师是时老师。一双亮晶晶的眼睛下面长着一个高高的鼻子和一张大大的'嘴。
上一次，语文老师让我在黑板上写字，我写了一会儿，胳膊又酸又累，现在我才知道老师们有多累。
还有一次，小乐仍钢笔的时候打住了我的头，这时我的头流了很多血，我们班开始了“捐纸活动”。之后，时老师带着我去了人民医院。只有医生说没事，时老师才放心。最后，时老师把我送回了家，并给我的爸爸妈妈说明了情况。
我喜欢我们的时老师。
我和数学老师的故事优秀作文 20
我有一位很好的数学老师，是安老师。他长着一头乌黑的头发，常常的眉毛下有一双明亮的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻子，红红的嘴巴，整天面带微笑，看上去和蔼可亲。
有一次，老师去教导处开会，看到一位小学生摔倒啦。她连忙跑过去，把那个小学生一下子浮了起来，很关心的问:“你有没有摔伤，赶快揉一下。”“没有，老师，谢谢您！”安老师摸了摸他的'头。微笑着说:“你也要把以后小心一点儿！”
在课堂上，安老师像妈妈一样给我们耐心地讲题，教给我们很多知识，我们像小苗一样吸允着。她动听的声音，吸引着我们，使我们在课堂上能认真听讲，学会了很多不会的东西。
这就是我们的数学老师安老师，在下课像妈妈一样关心我们，在课上给我们耐心地讲课，乐于助人的安老师，我们都非常喜欢她，也很爱她。
我和数学老师的故事优秀作文 21
我们五年生活里，每一次都是杨老师当班主任。就在前几天，我终于知道了六年级班主任兼数学老师是夏敬球老师。
在我的眼里，夏老师是一个严厉的老师。在五年级的`数学老师中都是女性教师。夏老师的到来，让我有悲有喜。
但是夏老师毕竟是六年级的老师，我对他的接触不是很多。所以，我想，夏老师应该是一个虽然严厉，但很幽默的老师。 记得在三年级的时候，夏老师给我们班上过一节公开课。而五年级时，夏老师也给我们上过心理课，那时的老师在我的印象中是一位幽默的、风趣、阳光的老师，于是我对这位老师充满了向往。
有了这位既严厉又幽默的老师，希望我的成绩蒸蒸日上，有好的成绩!
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