舌尖上的挑战作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的舌尖上的挑战作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舌尖上的挑战作文1
自古以来，“味”一直是食物的灵魂。神奇的“味”字总是那么充满魅力，令人陶醉。今天，瞿老师带领着我们进行舌尖上的“挑战”。
课堂上，瞿老师给我们带来了一件神秘的礼物。什么礼物呢？你一定猜不到，是许多不同品种的糖果。
你瞧，同学们个个跃跃欲试，瞿老师选中了陆煜同学，还没开始，但陆煜已经迫不及待了。瞿老师却笑着说：“别着急，老师还有个不可抗拒的要求呢，首先，你要闭上眼睛，张开嘴巴，让老师把糖放你嘴里，糖果必须在嘴里含一分钟，才可以咀嚼下咽。”陆煜同学还没有和糖果亲密接触脸上就现出一种担忧的表情，果然不出所料，他刚把糖果放入舌尖，没有一秒钟，五官就扭曲起来，他拼命的张大嘴巴，头晃来晃去，还时不时的用手不停地扇着风，好像希望能扑灭嘴里的火似的。他吃的是什么样的糖果啊？糖果一般不都是甜的吗？怎么会这样呢？用得着做出这种古怪的模样吗？是在故意开玩笑吗？一连串的问号在我的脑海里闪现。同学们也都是一副莫名其妙的神情。好不容易熬过了一分钟，陆煜赶紧开始“咯嘣咯嘣”的咀嚼起来。过了一会儿，他的脸色显然好一些了，似乎还有一丝欣慰，什么也没说就回到了座位。而我的疑问还在脑海闪烁着。
接着老师让我们每个人都品尝一下这“神奇”的糖果。我拿着糖，迟疑了一会儿，才把它放进嘴里，在这一瞬间，我的舌头全麻了，好像打了麻醉的药似的，面目狰狞，直到糖果在我嘴里慢慢的融化完。
我回味着糖果的味道，心想：要想享受成功的快乐，就不要怕艰难困苦，这样，才能品尝到又香又甜的成功之果。
舌尖上的挑战作文2
今天我高兴的来到了教室，却看见桌子上放了一瓶东湖山西老陈醋，我不知道老师葫芦里卖的到底是什么药！一位同猜说：“今天老师让我们挑战喝陈醋。“
轮到我喝陈醋的时候，我痛快的'喝了下去，突然我鼻子像着火似的，一股刺鼻的气味散发出来，我的鼻子已经快忍不住了。我一直这么坚持着，老师倒计时五秒的时候，我忍了下来，我感觉五秒钟就好像过了一个小时啊！我痛苦极了，就好像吃了毒药一样。
我喝完陈醋之后，老师突然拿出了一袋杏子，老师说：“我们第二次比赛吃杏子，同学们先看老师吃一个。“才吃了一口，突然老师露出了可怕的表情，同学们原先以为杏子一点也不酸的。杏子发到了我们每个人的手里，刚发到我手里，我就一口咬了上去，我的杏子好像一点也不酸呀！我失望极了，这个时候我发现杏子的一边是青色的，于是我便咬了上去，没有想到青色的这边那么酸，真是痛苦极了！
今天面对那么酸的醋与杏子，我还是坚持了下来，我相信坚持定能成功。
舌尖上的挑战作文3
今天一上课，老师就要我们做一个挑战-喝醋，我们都有种不详的预感，有的在那里直发抖，有的在那里哈哈大笑，我的心里想：“呀！要喝醋啊，我的天呢！还是早点结束的好啊！“
我是第二个尝的，我大步的走上去，看上去很自信，但是只有我自己知道，我的心里还是有点紧张的。我拿着杯子，老师帮我倒了一点，我憋足了气，一口喝完，突然我感觉没那么紧张了，因为一点味道都没有呀！觉的还是挺好喝的。可是回到座位之后，我全身上下瞬间象着了火一样，啊！真难喝呀！接着第三个同学走了上去，只见他也一口喝光，我一会他也不怕酸呢，不一会儿他表情大变，眼睛往上翻，嘴巴往上翘，一副痛苦到极点的表情。看来这真是一次舌尖上的挑战啊！
下一轮挑战是吃杏子，老师先吃了一个，她刚咬一口就露出了痛苦的表情。她咬了第二口之后，牙齿开始不停的发抖，然后她咬了第三口，接着就开始不停的叫喊：“好酸啊！好酸啊！……“我在一边说老师是在演戏呢！老师吃完后给我们每人发了一个，我拿到一个就带着不安的心情咬了一口，呀！我的怎么是甜的，其它同学的都是酸的，看来我还真是幸运啊！
这次舌尖上的挑战，给我留下了深刻的体验！