四年级作文诗中的春8篇
【篇一：诗中的春】
小时候，爸爸教我朗诵唐诗，还说你长大了就能懂的读诗的妙处。
我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我背会的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我问爸爸“不觉晓”是什么意思，爸爸说：“你到星期天的时候，一觉睡到太阳照到身上才醒，这就是‘不觉晓’”。哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，背了很多描写春天的古诗。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。哦，这首诗我懂得：草木花卉好像知道春天即将离去，因而争芳斗艳，使春天更加灿烂芬芳。柳絮，榆荚它们也不甘寂寞，随风起舞，化作雪花，漫天飞扬。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这两句诗我也懂，只是不喜欢柳树的样子，它们只是挺拔的立着，有时候叶子上还会黏黏的。读到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，就是一幅美丽的画了。
渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，我因此增长了不少知识。
【篇二：诗中的春】
我喜欢春天，因为春天是一个充满生机的季节。春天，百花齐放，百鸟争鸣。我喜欢读春天有关的诗，因为这些诗能让人感受到美的意境，让人觉得，春天，就在我们的身边。
我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的，像千万条绿色丝带随风飘摇，是二月的春风剪出了这细细的叶子。多么优美的诗，多么美丽梦幻的景色啊！
在往后的日子里，我又读了许多与春有关的诗。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。哦，春天的美丽景色是关不住的。瞧，那枝红杏不是从墙里探出头来。我吟诵着这首诗，仿佛置身在园外，闻着“逃”出来的花香，看到了杏花出墙的那一暮，多么浓的春意啊！
杜甫的迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗，又好像让我看到了这样的一幕：春日映照的江山特别秀丽，春风又送来了阵阵花草的芬芳。冬天结冻的土变得湿软，正适合飞燕筑巢，暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。
……
诗，是文章的'浓缩，好诗能让我们终生受益！
【篇三：诗中的春】
古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机，使人感受到春天的气息的诗作。如：贺知章的《咏柳》。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”全诗清新自然，相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。
在一个阳光明媚的早春，太阳柔和的撒在大地上，春风中带着丝丝凉意，高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。细细的叶子整齐而美观，如同有人刻意裁剪出来的，原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。
“碧玉”写出柳树的青绿可爱，“绿丝绦”写出柳枝的妩媚轻柔。最后诗人将春风比喻成剪刀，充分显示了春风的神奇灵巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描写春雨季节的诗，通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘，勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
【篇四：诗中的春】
春天是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天！
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生。”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声：“岁风潜入夜，润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗？我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧！
【篇五：诗中的春】
记得小时候，妈妈经常教我念诗。一字一句教的特别的仔细，就这样我在很小的时候已经会背很多首古诗，可是我对诗中的意思一知半解。我开始学习古诗是在一个鸟语花香的春天，那天妈妈教我“咏柳”不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
直到后来上小学了，老师在课堂上仔细讲解着诗中的内容，我这才明白原来短短的几句诗中包含着这么多的内容。后来我就这样一首接着一首的读下来，都了很多描写春天的诗句。有孟浩然的《春晓》杜甫的《春夜喜雨》白居易的《忆江南》等等。
我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。”现在我把这首诗理解的非常透彻了，有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树，千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的，乍暖还春似锋利的剪刀，这写出了浓浓的春意。
渐渐的，我读诗读出了兴趣，也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式，我也关心起诗人的身世际遇，因此增长了不少知识。
【篇六：诗中的春】
我背得第一首诗，就是《春晓》，这首诗，妈妈天天给我背，自然而然，我就会了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我问妈妈“闻啼鸟”是什么意思？妈妈说：“闻就是听，在早上，是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀”？这就是“闻啼鸟”。哦，懂了。
关于春的古诗我也一首首积累了好多。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这几句我懂，中国有句古话叫“春雨贵如油”。春雨，在夜里悄悄的来了，滋润万物细无声。
“国破山河在，城春草木深”我也能懂。我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”。只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中的情景，韵味也就能读出了。渐渐的，我读诗读出了兴趣。带给了我无穷的启发。
【篇七：诗中的春】
在我小时候，还没学说话时，姥爷就给我一句一句的朗诵唐诗，我从不会说话的时候就接触了一些诗。
我自己读诗肯定始于一个春天，因为我第一首能背的诗是《春晓》。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，我问姥爷，这句话是什么意思同，姥爷说春天来了，睡觉睡得不知不觉，天都亮了，到处都能听到鸟的叫声，这就是它的意思。哦，我懂了。
我就这样读了许多诗，也读了许多描写春天的古诗。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雨飞”。哦，这首诗我懂得，每当春天的时候，我家门前的花便争奇斗艳，天上也下起了“大雪”，这诗中的意境也就浮现出来了。
读到“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。浮现在我眼前的就是一幅水墨画，诗人和好友分别，心里如刀绞一样，是多么难舍难分呀！
渐渐地，我读诗读出了乐趣来，也开始关心诗人的身世，同时，也增长了知识，拓宽了思维，让我的业余生活更加丰富多采了。
【篇八：诗中的春】
小的时候，爸爸一字一字的教我唐诗宋词，还经常说，你长大会懂其中的奥秘。你现在只需要多读多看多背。那会时候爸爸就给我讲那收拾的内容，让我知道那时的时代背景，好让我知道的更多一些。
记得爸爸第一个给我讲的是唐诗中的春晓，爸爸给我讲过之后，问我“闻”字怎么用在这里，最后，我用爸爸教我的方法和老师教我的方法来说。“闻”本来是鼻子闻的，但这里是鸣叫。
从此，我就用这种方法从爸爸那里学到很多东西，如：诗词曲。记得有一年春天，我一如既往的背唐诗，背到了《春夜喜雨》这首诗，我背着，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”背完之后，爸爸给我说了的问题，我发现我有的懂有的不懂。最后爸爸把我不会的一点一点归我讲解。
我爸爸的话对我用处太大了，我会把这些话牢牢记住的。
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