[推荐]四年级的作文9篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我是一颗门牙,小主人六个月大时,我便来到她的嘴里安了家。
刚到小主人嘴里时,我只冒出了一个洁白的小尖头,几个月过去了,我茁壮的成长着,变成了一颗小巧玲珑的牙。在小主人1—7 岁时,我一直帮助她咀嚼着美味的食物,我知道,这是我的使命,我绝对不能离开她。
有一天,我突然感觉身体在摇摇晃晃,我预感,自己的生命快要结束了。果然,没过多久,小主人带我来到了牙科医院,今天我即将在这里退休了。小主人在妈妈的催促下,移动着乌龟般的`步伐,边走边嘟囔:“妈妈,我们不去好不好,我天天活动它,迟早会自己掉下来的。”这时,我却心想:还是拔了吧,我可不想在你的摇晃中倒下啊!医生来了,小主人却怎样都不张嘴,头摇得像拨浪鼓一样,她本以为可以躲过一劫,可是却没有成功。最后,我还是下岗了。
我还没来得及高兴,就发现,下岗的日子更悲惨,因为我被扔到了屋顶上,每天忍受着风吹日晒的痛苦。不过,我还是真心的希望,小主人能把我的“接班人”照顾好。你们现在认识我了吧!
四年级的作文 篇2
书,相信每个人都不陌生吧!它就像一位忠实的朋友,在你遇到困难时,它总会无条件地帮助你,帮你找到你想要的答案。
书是知识的海洋,让我们吸收这广阔书海中的知识,让我们变得聪明;书是生活的万花筒,在有滋有味的生活中,给我们涂上了五彩斑斓的色彩。
我和书已经是一对老朋友了,我和这位老朋友还发生过很多有趣的事儿呢!
记得那是一个周末,妈妈带我去了书店,买了几本我爱看的书。一回到家,我就像离弦的箭一样,捧着崭新的书,飞奔到房间看起书来。
这时,已接近中午,妈妈准备做午饭了。突然妈妈发现家里没盐了,要去超市买盐。临走之前,妈妈千叮咛万嘱咐的`,让我帮她看着点锅里正在煮的鱼。我听到妈妈的嘱咐,一个劲儿地点头,嘴里还一直答应着。妈妈回来了,只听到妈妈“啊”地大叫了一声,我以为出了什么大事,就连忙跑到妈妈身边。原来锅里的鱼已经变成了一条黑乎乎的“黑炭鱼”了,怪不得妈妈会发出这样的叫声。
鱼变成了“黑炭”,我的下场也很是悲惨,被妈妈骂得狗血淋头。
你问我为什么会这样?其实很简单,那就是当时的我已经徜徉在书的海洋之中,把答应妈妈的事情忘得一干二净了。
虽然因为看书,我被妈妈狠狠地教训了一顿,但是我还是很爱和书做朋友。我和这位老朋友的故事还有很多很多,下次再说给你们听吧!
四年级的作文 篇3
“吵死了,老爸,把它们赶出去吧!”我生气地叫道。“没办法,它们不想出去呀!”老爸无可奈何地说。原来,自从上次我写了《鸟儿风波》后,那空调洞里的鸟儿安静了几个月,如今又“东山再起”,唧唧喳喳叫个不停,害得我们连觉都睡不着。不管老爸怎么赶,它们死活就是不走。
你不仁,我不义。老爸用胶带纸把空调洞口封上,愤愤地说:“你们这些小家伙,先饿你们几天,看你们还有没有力气叫,到时候再赶你们不怕你们不逃。”但这些家伙顽强得很,反而叫得更响了,就像高尔基笔下的“海燕”一样,大叫着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
真是拿它们没办法,我们只好开始实施 号计划。
四年级的`作文 篇4
我的爱好我做主。在繁忙的学习中,爱好是我们唯一减负的方式,也是最好的减负方式。
像爸爸妈妈儿时那样下水摸鱼,上树捉蝉已是不现实的了,也不可能了。我们会感觉到网络是唯一减负的方法。这种方法不是不可取的,我们可以在网络上高谈阔论,由玄武门之变谈到改革开放三十年;只识弯弓射大雕的成吉思汗论到人民领袖毛泽东的功与过;再由清军入关侃到新中国成立六十周年阅式。只要有一方历史,见地便可在互联网上一决雌雄。网络练就了我的.三寸不烂之舌。
有人的爱好在于邮票,再没事时前往邮局光顾两圈便会有哥伦布发现新大陆般的惊喜。有空时到淘宝淘一淘就会有朱元璋称帝的那份喜悦。
也有人的爱好在于明信片,于是这些人的兴趣百年在于写信与游上;更有人爱好在于玩篮球,在球场上一分高下。我的爱好我做主,在繁忙的学习之余,我从爱好里找到一丝轻松。
四年级的作文 篇5
每个人都有自己独特的爱好,有的人喜欢跑步,因为可以增加肺活量;有的人喜欢踢毽子,因为可以增加平衡能力。而我的爱好是读书。
有的人说我是“小书虫”是因为我们班级有个“爱心图书角”。之所以叫“爱心图书角”,是因为这里的书都是大家把自己家里的书一点一点贡献出来的。每天我都是先拿一本我感兴趣的书,然后自己认真的读,和故事中的人物一起喜怒哀乐。这个故事的题目是《未完成的世界》故事的内容是一只流浪狗可以穿梭时空,有一天它去了一个未完成的世界。他一次一次地帮这个世界的王子完成一个有一个的心愿。当我看到了末尾,它成为别人的天使,也是十分微妙的感觉的时候,我好像就以为我就是那只好奇心极大的.流浪狗,和它一起分享快乐,一起分担忧愁。
说我是一个“书呆子”也上不为过。因为有一次我看了许多本书,有《奇妙的宇宙》《儿童文学。选粹》等等……我看得直入迷,丝毫不受外界的影响,好像进入了书的世界。当我想起今天要上英语课的时侯,我抬头看了一下表禁不住喊了起来:“呀,坏了!”就上课的时间还有5分钟,我饭都没来得及吃就急急忙忙地上英语课去了。
直到今天我的爱好还是读书,书就像是水壶,读者就像是小树苗,他用水壶浇灌出一棵棵永不枯萎的芬芳之树!
四年级的作文 篇6
身为一名爱吃汤包的达人,我尝过很多地方的汤包,最喜欢的还是锡笼记的虾仁汤包。
这天老爸带着我来到了锡笼记,买了两笼虾仁汤包。还没有端上桌,一股浓郁的香味就扑鼻而来,令我不禁垂涎欲滴。光这香味就能轻而易举地勾起我想吃的欲望,何况品尝啦!
不一会儿,两笼热气腾腾的汤包就呈现在我们的眼前。我不禁深吸一口气:呀!一股甜甜的.香味儿轻轻地钻进了我的鼻子。我舔了舔嘴唇,咽了咽口水,两眼直放金光,拿起筷子就想开吃,可又有点舍不得,那让我先来好好欣赏欣赏它们的身姿。
嘿!远远地一看,它们多像一个个迷你蒙古包,十分惹人喜爱。仔细一瞧,这些汤包不就像身穿白衣裳的小娃娃吗?他们正坐在一起做游戏呢!哈,他们玩得太开心了,头上都绽放出了许多“小花”呢!这些“小花”里不停地喷发出诱人的香气,这股香气仿佛拥有一股神奇的力量,牵引我迫不及待地去品尝。
我实在忍不住了,用筷子夹了一个。先从底下咬一个小口子,然后吸出里面的汁水。这汁水的味道,甜中带咸,咸中带甜,夹杂着虾仁的柔嫩、鲜肉的香甜,这两种香混合成一种令人回味无穷的美味。这味道刺激着我的味蕾,加快着我的口水分泌。
美味的汁水已经咽下去,可舌尖乃至全身,分明还弥漫着一种难以言说的鲜美。我迫不及待地一口就把小笼包塞进了嘴里,快速咀嚼,品尝那富有嚼劲的馅儿。它就像一支声势浩大的联合军队,暴风骤雨般占领了我的舌尖,游荡在口中,让一切余味纷纷缴械投降。紧接着他们穿过食管,马上感觉有许多顽皮的小精灵在脖子中为我按摩。当完了按摩师,这些淘气的小精灵就像玩滑滑梯一样“滋溜”一声滑到了我的肚子里。我常常喜欢嚼上好一会儿也不咽,真是有点“难以下咽”。倒不是因为太难吃,而是因为它太好吃了,我有点舍不得呢!
吃到这儿,我突然有许多疑问,这些汤汁是怎样包进这薄如纸的面皮中的?这些带有嚼劲儿肉馅是怎么被面皮裹住的?皮那么薄,为什么不破呢?这里的师傅告诉我:汤包的做法是很讲究的,在馅里面,有些许虾仁、肉皮熬成的汤,这个馅一定要等它冷却凝固后才能包。除了馅讲究之外,面皮的要求也很高,那个皮一定要比水饺皮还要薄。那里的师傅还告诉我,吃汤包有一个口诀,就是“轻轻提,慢慢移,先喝汤,后吃皮”,这样才能吃到最美味的汤包。
听了我的介绍,你的口水一定已经“飞流直下三千尺”了吧?心动不如行动,那就赶快去锡笼记尝尝吧!
四年级的作文 篇7
昨天晚上我做了一个梦,梦到我来到20xx年的一间神奇的教室里。
那里有发光的墙壁,长满蔓藤的天花板,盛开着鲜花的门。教室的窗户非常特别。夏天的时候窗户就像一台大“空调”,能给教室送来凉爽的冷气。冬天大雪纷飞的时候,它又能给教室里带来温暖。教室的地板更是神奇,它能自动把地面的垃圾吸附到地板的缝隙里然后再转化为能量供给教室。
教室的墙壁也是会随着季节的变化而变化。春天的时候墙壁变成绿油油的草地,夏天墙壁会变成茂密的树林,到了秋天墙上一片片金黄的稻浪,冬天墙壁又变出了一副银装素裹的雪景!神奇的教室还不用电,因为它的整个外墙使用的都是太阳能工作板,白天它能吸收太阳光的能量,一部分电能供教室日常使用,另一部分电能可以储存起来,这样遇到阴雨天气也就不怕没有电啦。
这个教室还有一个最神奇的功能,那就是里面有一个时光机器。它会穿越时空,只要你在时光机器里面输入想去的`国家和城市,再点一下出发键,一会儿他就可以把你送到目的地点了。上天文课时,我们可以体验乘坐火箭飞去太空;上生物课时可以穿越到远古时代,亲身体验了解侏罗纪公园恐龙、观看海底世界等。
在这样神奇的教室里学习,你一定觉得很舒服吧,那可不一定,神奇教室要求很高,只要有人在课堂上做小动作,教室里的全方位监控设备就会把他的“光辉形象”照下来,发给家长来看。
就在我准备坐上时光机器去看侏罗纪公园恐龙的时候,突然妈妈叫我该起床了,我才发现这是我做的一个神奇的梦。我想随着科学技术的飞速发展,不久的将来一定会有这样的神奇教室。让我们共同努力学习,说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦!
四年级的作文 篇8
今天,我在壹心壹学校上数精班的时候,正琢磨着一道同步精练,突然,我眼前一黑,把我吓了一大跳!原来是这位“不速之客”——“停电”来到了!
原本教室里“沙沙”的做题声马上中断了,教室里立刻炸开了锅。有人觉得这事像天上掉下来的馅饼刚好砸中他的头,欢呼雀跃,喜不自禁;有人觉得好像天堂掉地狱,因为黑得伸手不见五指,难以做题;有人十分冷静地拿出手机给同桌和自己照亮,周围的同学围着那个人,渴望得到一丝丝光亮,教室里瞬间亮了许多。
我本来是借助很微弱的水光(水杯底的光),可我觉得很难摸清这个字,一会儿是3写成了5,一会儿是7写成了1、我嘀咕了一句“真暗啊!”我的两位同桌跟旋风一般的转了过来,用手机对着我,像鬼一样,我吓了个半死,说话都结巴了。“不,不用了。我,我可以,借……借你们的……余光做”。说完,他们哈哈大笑了几声就转回去了。
后来,几个同学因为排队改题改错,在教室走廊跑来跑去。一不小心,一个男同学撞倒了我的'椅子。这一撞可不要紧,可我的屁股和地板来了个亲密接触。我一边扶起椅子,一边没好气的说:“看着点路!”老师也在呵斥和责备他们。
在放学前十分钟,我们的教室终于亮堂起来了。回家的路上,我和妈妈说起了停电的事,要求妈妈每节课都给我带一个电筒,妈妈笑而不语。我想下一次停电会是在哪一节课呢?下次,下下次,下一个学期?
四年级的作文 篇9
学过课文《乌塔》,我深有感触。乌塔是一个和我们差不多大的女孩,可是她却能一个人游玩欧洲的许多国家。
从乌塔身上,我看到了外国孩子的独立能力特别强。由此,我想到了我们中国孩子,从小一直依靠爸爸妈妈,做一些稍微危险的事,父母就不放心了,他们总是把我们保护的很好。正因为这样,我们就养成一种依赖父母的心理,碰到一些不会做的.事,会让父母来做,这样就少了我们亲身体会的机会。而外国父母对孩子却十分放心,从小让他们自己出去玩,遇到困难让他们自己解决,还很放心让孩子独自去外国旅游。外国父母对孩子会有一定的要求,让孩子自己去争取胜利,而中国的父母总是把我们安排得十分细致。
同样是父母,同样是爱我们的人,为什么会有不同的结果呢?我想:我们中国的教育方法是应该改一改了。我们虽然不能很自由的成长,但可以学习乌塔的独立能力,自己的事情自己做。
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