实用的四年级作文汇编5篇
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四年级作文

时间:2024-09-18 17:47:06 四年级 我要投稿

实用的四年级作文汇编5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级作文汇编5篇

四年级作文 篇1

  世上有一种爱最伟大,那就是无私的母爱。世上有一个人最值得我们去用心回报,那就是母亲。

  是的,转眼九个生日就过去了,在这九年时间里,您为我付出了一切,很多很多,说也说不尽!我要感谢世上最平凡又最勤劳的您——妈妈,我要感谢您,感谢您给了我生命,感谢您对我这么多年以来无微不至的.关心和照顾。

  一次三更半夜,我发了高烧,您顾不上穿衣服,马上起床,拿药给我喝下,又用湿毛巾给我敷上,又关切地望着我,不敢合眼。直到我好受了点您才躺下。第二天,您又把我很早叫醒去医院看病了,直到我可以活蹦乱跳时,您的眼睛都熬红了,我心里很难过。

  一次我生日了,您为了让我高兴,给我办生日会,我却以为这是理所当然的,您尽心地操办一切,生怕我没满意!生日时我自己都不知道,就只有您会记着,可每当您生日时,我却记不住,您从不为自己庆祝一次,只是微微一笑。

  母爱是无私的,您们把我们从小苗培育成大树。妈妈,是您默默无闻地为我们做了一切,我爱您!我爱您——妈妈!

四年级作文 篇2

  大自然,它奇妙、它深奥。同时,大自然也给了人们许多启示,让人们发明了诸多为人类造福的东西。比如:人们根据蜻蜓发明了直升飞机,根据风筝发明了卫星等。下面,我给在大家讲一个有关鲁班造伞和造锯的故事。

  我国古时候有个叫鲁班的木匠,一天,他外出时天就下起了蒙蒙细雨。这时,他看见几个小孩把荷叶倒过来顶在脑袋上,鲁班上前一问,才知道他们把荷叶高举过头是和来遮雨。于是,鲁班心里一下子亮堂起来,赶忙回到家,找了一根竹子,劈成许多细细的条,照着荷叶的样子做了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在架子上,做出了一把打开的伞。这时,他的妻子走过来对他说:“这东西可不可以收起来呢?”这一问使鲁班恍然大悟,于是他每天都呆在家果冥思苦想,终于通过坚持不懈的努力,发明了可以打天又可以收起来的伞。

  还有一次,鲁班上山时被一片树叶给割伤了,渗出血来。他拿起那片树叶仔细端详,发现树叶的`边缘长着许多锋利的小齿。于是他突发奇想做出了我们现在还在用的锯子。

  除了这些发明以外还有很多东西也是通过大自然给我们的启示而创造出来的。可想而之,大自然是一本奥秘无穷的书,认真去读它,会让我们受益无穷的。

四年级作文 篇3

  我设计的这种鞋是有很多功能的。现在让我把它的功能一一介绍给你。这种鞋可以随时变换颜色。如果你想把它变成七彩的,就可以按一下蓝色按钮,不用重新买,就能拥有一双七彩色的鞋子了。这样既省钱又不浪费资源。

  这种鞋还会在你学习的时候帮助你呢。如果你的头扎得快要碰到你的本子了。你的鞋子就会提醒你一下,让你保护好自己的.眼睛。这种鞋还会在你背弯曲的时候,变紧,直到你把姿势改正过来为止。 这种鞋在你郊游的时候也能帮到你。如果你在郊游时走丢了,这种鞋会再你走过的地方留下脚印。就算是公路,这种鞋也会留下痕迹,让你顺着脚印回到家。

  如果你赶时间,就按下红色按钮。你的鞋子就会自动穿上并系好鞋带。这样既节省时间 ,又不费力气。

  这种鞋还会调整大小。如果觉得这个鞋子有些小了,你就按黄色的按钮,它会长到合适的大小。这些按钮都是隐形的,只有你自己可以看到。这种鞋还会自动调节温度。夏天,鞋子自己会放走鞋里的脏空气,把清爽又新鲜的空气吸收到鞋里,让你顿时感到清爽,也不会臭得你头晕眼花了。 如果鞋脏了,你也不用着急。你只需要轻轻地按一下紫色按钮。这双鞋马上变得干净整洁,看起来像新买的一样。 昨晚,我做了一个梦。梦见街坊邻居都穿上了我设计的鞋,还对我竖起了大拇指,连连叫好。

四年级作文 篇4

  美是雨过天晴后的一道彩虹,美是在深蓝色夜幕中绽放的一道烟花。有人说,我们的生活中缺少美;有人则说,生活中从不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,缺乏的是体会美得心灵。

  “只有热爱生活的人才会发现生活中的美。”假如一个人热爱生活,那么在他眼中黎明的曙光是美的,因为那蕴含着希望;清晨的露珠是美的,因为那象征着纯洁。倘若一个人不热爱生活,那么在他眼中黎明的曙光是毫无新意的一天既将开始;清晨的露珠预示着天气将乌云密布…….

  可见,一个人是否热爱生活决定了他能否发现美,感受美。

  还有一个星期就要期中考试了,这几天繁重的复习任务和应接不暇的各科试卷令我头昏脑胀,看到什么都觉得烦躁。那天放学时下着倾盆大雨,我站在校门口不耐烦地看着豆大的雨滴砸在操场上,在坑洼处激起一小滩一小滩的水。操场被大雨浸过后呈棕褐色,浑浊而泥泞,我厌恶地别过头去不再看它。林荫道两旁的一排灌木在大雨的冲刷下绿的十分显眼,与周围学校的`的灰色,操场的褐色和小路的深红色形成了鲜明的对比。我紧紧盯在那一抹绿色上,无法移开目光。“它们抽出新枝,长出绿叶多少天了?这些天我每天要经过小路三遍,为什么从未发现呢?是我心情太浮躁,甚至焦急所导致的吗?”我凝视着这一簇簇新绿心里想着。平凡而丰富的生活长河里,有多少美的事物被我们有意或无意地忽略了。我们太少捕捉美的眼睛,太少沉下气来感受美,因而我们总是在忙碌和浮躁中度过一天,甚至度过一生。

  在电视上看到很多大学毕业生去山区支教,在穷乡僻壤一呆就是一辈子,青丝换白发,但照片中他们的笑容依旧灿烂。是什么原因让他们一直留在了山区?很简单,因为他们发现了大山的美,发现了山区人民的美。贫瘠的土地上村民努力地种地,365天披星戴月,挣了钱却舍不得给自己添一件草帽,而是把所有钱都给孩子们买了书上学用,乡亲们劳动时被烈日晒得黝黑的脸庞是美的,亮晶晶的汗珠是美的,看到孩子识字了喜极而泣的神情,感谢支教老师时真挚的目光是美的。在支教老师的眼中孩子们拼尽全力地学习是美的,得到奖状喜上眉梢的笑容是美的;在孩子们眼中,老师为了他们学习放弃了优越的条件是美的,对他们不舍不弃是美的。有人说山区环境恶劣,村民知识贫乏,哪里有大城市美。我却要说,乡亲们和孩子们很美,山区的支教老师很美,他们那种无私奉献舍己为人的精神更美。

  生活中从不缺少美,只是你还未懂得发现美,沉下气来感受美,挥洒汗水创造美。美可以是大雨过后新鲜的一抹绿色,美更应该是一颗无私奉献的心。热爱生活,用你的手、你的眼、你的心去发现身边美的心灵吧。

四年级作文 篇5

  其实,我们不该去歧视特殊儿童,他们应该得到大家的呵护与关爱!

  在大家的嫌弃之下,有个天使,无私地去给他们传播爱,让这些儿童得到成长,这位天使叫做启智学校。

  启智学校是所包容智障或者听障儿童的学校。这所学校课程很全面:第二课堂,还有些节日活动是我们学校都拥有甚至没有的。

  听障儿童是可怜的,他们的听力很低,必需要经过手术来装上助听器,所以不要认为他们和我们来对比来说他们什么也不是,如果你也是个听障儿童,你会怎么想呢?再看看智障儿童,他们的智力跟不上我们正常儿童,所以思维是比较简单的,我们可以想一下:假设我们就是他们,听见别人说不好的话,不会很不开心吗?

  其实这些特殊儿童正因为身体有别于正常儿童,他们更需要父母的呵护,更需要社会的关爱。但在现实生活中,很多特殊儿童受到来自社会方方面面的歧视,不能像其他儿童那样享受应有的教育。

  这些儿童也都是他们父母的`小天使啊!为什么要歧视他们?嫌弃他们?就算他们听了之后不咋样理你,但他们内心又怎么想呢?他们父母又怎么想呢?肯定想着:这个人怎么这样?都不换位思考一下,假设自己是这样的儿童,被别人嫌弃也不好受啊!

  我们也应该多关爱那些和我们不一样的儿童,这样,才能创造出一片更友好的天地!

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