四年级的作文必备(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇,欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
柏格森曾说过:“对新的对象必须创出全新的概念。”而我却说:“对新的事物要有一个创新的梦”。
有一天,我在朋友家玩他发明的东西,这些东西大部分我都没见过。我问他:“你能挑一些东西让我自己做吗?”“当然可以”他笑着对我说。然后他拿出来一个塑料泡沫板,大号可乐瓶、剪刀、彩笔、吸管和牙签。
我看到这些东西时突然灵机一动,我想我可以做一个既特别又好看的东西。我先把大号可乐瓶上半部分用剪刀剪下来,再把塑料泡沫剪成和可乐瓶上部分一样大小的圆形,上面扎一个洞。接着把吸管短的一端插入洞口,上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下。用牙签把自己想放进去的`小玩意固定好。最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一粒一粒的像雪花一样飘了下来。有的小球很调皮,总爱往我的衣服上、头发上、脸上飞。费了九牛二虎之力终于把小球一一抓了回来。我把小球装进可乐瓶里就大功告成了。我端详着我的成果把它取名为“雪花飞舞”,抱着它高兴地跳了起来,原来自己动手创新出来的东西是这么的有成就感,我相信我以后还可以创新出更多的东西。
这就是我实现的第一个创新的梦。人生有梦而精彩,有了创新的梦而乐趣无穷,在以后的学习中我要实现更多的创新梦!
四年级的作文 篇2
生日,是一个值得留在记忆里的日子。经常有同学在家长的支持下举办生日会。流年逝去,我的那次完全不同的生日,对我来说意义非凡。
今天是我的生日,我起得很早,等待着同学的到来。足足等了半个小时,也没见一个人的到来。性急的我耐不住了,想:同学们怎么这么慢?算了,去楼下买一点东西吧!
我拿着钱,刚走出家门,“sperise惊喜!”同学们喊道。“你们一个个的,原来都躲在门口啊!可让等急了。”我无语地说。
接着,我又说:“走,我们去银泰玩。”
……
到了银泰,我包场了一个KTV包厢在里面玩。
玩了一会了,突然有同学说:“季捷,我作业没写。”一开始我以为只有那个同学没写,但是下面这一幕幕我惊呆了,全部的`同学一同拿出作业,开始奋笔疾书。我见很无聊,我说:“我去下玩一会儿,一会儿上来。”
但我怎么知道他们在对我说善意的“谎言”,我走进包厢,包厢一瞬间变了一个样:
才一会儿没有看见,包厢内就成了气球屋了。刚开始看是黑的,但我刚把脚跨进去时,灯亮了起来,最引人入目的是那个蛋糕。
原来同学们在我不在的时间中,装饰着包厢。
我眼里闪过一丝儿泪花,为首的那个同学带着其它人说:“季捷,生日快乐。”
下一秒,同学们伸出自己的小“魔手”,把奶油涂在我脸上,我左移一下,右动一番,也还是被涂上了,一刹那,我成了有着白花花胡子的老爷爷了。
生日,是个不一样的日子,有大家的陪伴与祝福,我的生日变得流光溢彩,独一无二。
四年级的作文 篇3
大家认识我么?
我是银河系中一颗非常渺小的星球,我渺小的如同宇宙中的一叶扁舟,我就是地球。我已经有很大的岁数了!
大家知道吗?我的了很严重的病,我身上的`各种自然资源正在飞快的减少,我的皮肤也受到了损害。还有我的的白云下雨时,下的全都是酸雨。这个酸雨可把我身上的守护者—树。
在我身上的孩子不懂得不能污染水资源,当这些被污染的水资源被太阳蒸发到云里时,下的雨就是酸雨。还有我的孩子一直在我身上建工厂,工厂排放出的废气直接升到了云里。下雨时,下的就是酸雨,酸雨促使我的守护者——树死亡。酸雨把树生活所需的土壤酸化,肥力降低,害死了我的多少守护者。人类还随意砍伐树木,用来换钱。我的孩子一点也不知道,随着树木的减少,我的病也会越来越重。
还有,我的孩子还把他们的生活垃圾直接扔到地上,这些垃圾即污染了环境,又损坏了我的容貌。
我的孩子们啊,求求你们,快让我的病好起来吧!
我是你们的母亲啊,我还是你们生存的家园啊!
四年级的作文 篇4
每个人都有自己的乐园,我也不例外,在我的乐园里有花朵,有草地,有昆虫,有池塘,更多的是快乐,对!就是奶奶家门前的菜园。
那里仿佛是我们的天堂,快乐无穷。春天的时候那里开满了油菜花,金灿灿的一大片,我们在里面走走,就像走进了金色的海洋。我和小伙伴最喜欢在里面抓各种各样美丽的蝴蝶,把它们装在一个漂亮的玻璃瓶里,只要谁答对了问题就可以把瓶子抱在怀里,往往拿着瓶子的小伙伴就开始洋洋得意起来,其他的小伙伴只有羡慕嫉妒恨的份儿,大家都争着积极回答问题,也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在怀里,可是抱着瓶子的那个家伙恨不得大家都答错,美丽的蝴蝶好一直都在他的手里,真是快乐无比啊!
有时候我们运气好,还会捉到一只大蚂蚱,它挥舞着它的两只大钳子,不知道多威风八面。我们把它的钳子拴在一根绳子上,像钓鱼儿一样,它像一个威武不屈的大将军一样宁死不屈,一瘸一拐地,随时准备逃跑,我们可要提防着,别让它跑了又去吃奶奶的庄稼。我们沉浸在防止它逃跑游戏中,可是一不留心,再一看绳子,万万没想到的是绳子上只剩下一只大钳子了!咦?大蚂蚱呢?难道那个坏家伙丢下它的武器又去偷菜吃了?
有时候我们什么也不干,就静静地躺在草地上看着天,蓝蓝的天上白云朵朵,有的像奔腾的大马,有的像正在吃草的大水牛,有的'像仰着头正在啼鸣的大公鸡……真是美不胜收!
渐渐的,我们听到了青蛙“咕呱咕呱”的叫声,跑到池塘边一看,呀!池塘里有几只小小的蝌蚪,甩着小尾巴正在池塘的水草间游来游去,不知道是在游戏还是在找妈妈,萌态可鞠,可爱极了。我们真想把它们抓起来,可是我们担心妈妈找不到它们,想着它们是大自然的一员,长大后还担负着捉害虫的大任,我们不应该限制它们的自由,于是就静静地欣赏它们,此时此刻,我仿佛也成了一只可爱的小蝌蚪,跟着他们一起在水里快乐地游泳,探索着大自然的奥秘。保护大自然,我们感受到了无穷的快乐!
在疫情期间,虽然我们不能出去玩,但是奶奶的菜园给我们带来了很多的快乐,它成了我们最好的慰藉!
四年级的作文 篇5
只要你为梦想而努力,那你的生活就充满活力。
――题记
梦想赋予我们活力,但有一部分人却因为先天或后天的影响,使身体上有了缺陷。但是,他们依然充满着活力。
张海迪从小患重病,高位截瘫不能上学,但她十分渴望知识。在这种情况下,她给自己确立了自学小学、中学的全部课程的目标,并最终实现了。作为瘫痪病人,她不愿让生命无意义地消耗。于是她决定学习针灸。经过苦练医学本领,她终于可以义务为患者治病了。在行医地同时,她出版了小说,成为一名国内外舆论赞誉的女作家。紧接着她又取得了吉林大学哲学硕士学位和博士学位。
张海迪在学习上充满活力!
听不到声音,但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华――从不幸的谷底,到艺术的巅峰,也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁。一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹!心灵的`震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。
邰丽华在舞蹈上充满活力!
他们,为自己的理想而奋斗、拼搏,因此,他们充满活力,而从他们那儿流逝的日子,则是充满活力的岁月!
四年级的作文 篇6
一天,我放学回家看到一位叔叔,那位叔叔看到一个老奶奶,那位老奶奶走着,走着,突然从他的身上掉下来了一百元钱,叔叔把那一百块钱捡了起来,我原本以为那位叔叔会把钱据为己有,想对叔叔说:“你不能这样子做,我们要做一个诚实有信用的人,你应该把钱还给老奶奶。”可是我一时停住了脚,只看那位叔叔向老奶奶狂奔过去,我把书包给了一个朋友保管,我也跑了过去看看。
用尽了九牛二虎之力总算追上了那位老奶奶和叔叔,把我累的气喘吁吁!只看叔叔对老奶奶说:“您的钱掉了,被我捡到来还给您。”老奶奶连忙说:“我自己的钱掉了,我竟然还不知道,谢谢您!”叔叔说:“没什么,这是我应该做的,因为我知道诚信是宝贵的。”
听了这些话,我特别欣赏这个叔叔的诚实守信,看了看天,竟然天色都这么晚了,该回家了。到了家想了想刚才的事情,我以后也要成为像叔叔一样的'人!爸爸到了家说:“恩泽,你在想什么呢?”我说:“我刚才放学的时候,看到一位叔叔做的好事,我想向他学习!”爸爸说:“那我看着你的行动,等着你的好消息吧!”
四年级的作文 篇7
同学们,你们知道推陈出新,是我的无上诀窍,意思是什么吗?它的意思就是不断进步的道路只有一个,就是不断的创新,在继承前人知识的情况下不断创造。
你们知道创客是指的什么吗?创指创造,客指某种活动的人。创客本指勇于创新,努力将自己的创意变成现实的人。创客特指具有创新理念,自主创业的人。
每个人心中都拥有自己的创新英雄,但是创新更大意义上来讲是一种信仰,也是一个时代的变迁。古时候,鲁班发明了锯子、伞、斧头等很多工具,给社会带来了很多方便,后代的土木工匠都尊称他为祖师。蒙恬发明了毛笔,为毛笔的改革做出了贡献,被称为“笔祖”。还有中国的四大发明,造纸术、印刷术、火药、指南针,都凝聚着前辈们的智慧和创造,为人类文明进步做出了巨大贡献。美国也有很多著名的科学家。贝尔,他发明了世界上第一台可用的电话机,创建了贝尔电话公司,被世界誉为“电话之父”。莱特兄弟,他们创造了人类历史上第一架动力飞机,为世界飞机史上做出了杰出贡献。爱迪生的四大发明:留声机、电灯、电力系统和有声电影,丰富和改善了人类的文明生活。
小时候,我们幼儿园举行了环保时装秀,让小朋友发挥自己的想象力,用各种环保材料创作自己的`衣服来展示。我用废纸袋做了一身盔甲,上面还贴着捡回来的亮彩纸做装饰,又用一个纸筒做了一个红缨枪,上面的红缨是用毛线做出来的,威风凛凛。小朋友们有用皱纹纸做裙子的,有用光盘做装饰的,各式各样,漂亮极了。这就是创造。
上课的时候,老师让我们准备水写布,用毛笔蘸水写在水写布上,就能显出字,水干了以后字就消失了,水写布可以反复使用,可妈妈小时候练毛笔字,为了节约纸张,一开始都是用废报纸练字的,熟练以后才用宣纸写字。时代进步了,也创新了,这也是创造。
作为新时代的小学生,我们要好好学习,努力掌握科学知识,创造出更多更好的科技,为祖国的建设贡献一份力量!
四年级的作文 篇8
同学们,在你们的家乡哪里的景色最美?如果有人问我的话,我一定会毫不犹豫的告诉你们,我家的后山景色最美。
我家的后山有一片平地,还有一条十分倾斜的'小水沟,要去那儿还要走上一段陡峭的山路。不知为什么,水沟的石头上总有红色的像苔藓似的东西吸附在上面。奶奶说,那里的水是山泉水,原本以前那里经常会有许多人来打水,现在还有人在那接水呢!我还发现:把黄豆放在那儿比放在其他的地方种下去发芽的快。
那块平地的后面是一片茂密的树林,那里有许许多多的当归,我经常与我的小伙伴一起去挖野生当归,每次挖到我便兴奋不已,就像寻到宝似的。
每当早晨的第一缕阳光从树叶的缝隙中照射出来,就像舞台上的灯光聚焦着你似的,如果你再往里边走的话,会看见一棵冲天古树,不过那棵树已经腐烂了。上面还有一些野生木耳呢!在这里经常会有松鼠出没,所以在地上你总能捡到一些松子。你瞧!那儿还有一些野生猕猴桃呢!它可是水果之王,拥有极高的维生素C。春天的时候,你走在这里会闻到一股让你陶醉的清香,是一种生长着五个角的小花散发出来的,直径不到三厘米,它长在一种深绿色的藤上。奶奶告诉我,这种花叫许愿星,这真是一个好听的名字!
这就是我家后山的那片林子,不错吧!如果你想到这儿来看看,我愿意给你当一次免费小导游!
四年级的作文 篇9
今天,我把我的小食品带到了笔畅作文里,有瓜子、脆美司、薯片等。不过,我最喜欢的还是果冻。
上课了,只见老师给每位同学发了一颗果冻。拿到果冻后,我好奇地看了看果冻的外包装。它由红白相间的塑料组成。包装袋的正面有一个橘子的'图案,正中间写着“喜之郎”三个醒目的大字,左下方有一个背着球棒的小男孩。背面印着生产日期和保质期等。配料有:白砂糖、水、增稠剂等。喜之郎果冻各有三种颜色和口味。有白色牛奶味的、黄色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黄色玉米味的。
终于可以吃果冻了,我迫不及待地撕开果冻皮。顿时,一股清香扑鼻而来。因为老师给每位同学只发了一个,我舍不得一口吃掉,于是,慢慢品味着果冻的滋味。我把果冻放在嘴边轻轻咬上一口,满是玉米的清香。软软的,很有弹性。果冻尝起来冰冰的,凉凉的,甜甜的,真好吃!有的同学还没品出味道就狼吞虎咽地把果冻一口吃掉了,眼睛直勾勾地盯着同桌的小食品,好像在说:“让我也尝一个好吗?”真有意思!
果冻——我最喜欢的小食品,我真的好喜欢你哦!
四年级的作文 篇10
唉,都六点了,我的肚子早就开始打“内战”了,饿得咕咕直响,可妈妈还没回来!嗯,对了,妈妈不是老说我小,我干活她不放心吗,今天就让我替妈妈做顿饭吧,也好让她瞧一瞧!
说干就干,我找了四根火腿肠,火腿肠身上穿着红色的“外衣”,想给他们脱“外衣”可不容易,我先把它们的铁帽切掉,再把火腿肠的“皮”一点一点切掉,然后把火腿肠切成一个一个的小块,我切的像班里的同学大小不一,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦。
我把锅放在火炉上,打开开关,锅上飘起了白烟,我往锅里倒点油,然后把火腿肠放进油锅,锅里马上发出“吱,吱”的.声音!我兴奋极了,把它们翻过来翻过去,很快,香喷喷的火腿肠做好了。
这时妈妈下班回来了,我端着我的“杰作”到妈妈跟前。妈妈愣了一会儿,微笑着,说:“我的乖宝贝,长大了,会做饭给妈妈吃了!”说着,便抱起了我。顿时,我的心好像打翻了蜜罐——甜极了。
晚上,吃着香甜可口的饭菜,我觉得是在享受自己的劳动成果,心里有一种异样的感觉。
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