四年级学生作文优选【9篇】
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四年级学生作文

时间:2024-09-03 12:17:22 四年级 我要投稿

四年级学生作文优选【9篇】

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文优选【9篇】

四年级学生作文 篇1

  星期六,朋友到我家玩。我们玩累了,肚子十分饥饿,朋友对我说:“你就做些东西吃吧!”我想起以前看过爸爸煎过蛋,就想尝试一下。

  我先把煤气灶打开,再把油倒进锅里,等油热了,然后放下鸡蛋。呀,鸡蛋都烧成炭了!我就向爸爸请教,爸爸详细地对我说:“要烧好煎蛋,最重要的是把握好火候,当油烧开时,要把火调小一点,然后放下鸡蛋,加适量的配料,再油中慢慢煎。过了一两分钟再把鸡蛋翻个身再煎,这样,你就会煎出有香又有味的鸡蛋。”

  我按照爸爸的方法重新再来,当时心里十分紧张,害怕再烧焦。可是,后来没有我想象得那么严重,鸡蛋黄黄的,而且香气扑鼻,味道鲜美。

  我把煎好的`蛋放在桌子上,我和朋友狼吞虎咽地吃着,吃完后,他们说:“你真是个神厨!”

  我听了,开心地笑了。

  通过煎蛋,我懂得了一个道理:“失败是成功之母”。我们只要努力,最困难的事也会做好。

四年级学生作文 篇2

  亲爱的马苏晟:

  你好!

  我和你在幼儿园时就认识了,并且成了形影不离的好朋友,我想请你到我的家乡合肥来玩。

  合肥的风景名胜有很多,如包公祠、湿地公园、天鹅湖等,其中我认为最好玩并且最常去的地方是天鹅湖。

  春天,是万物苏醒的时候,天鹅湖也一样,嫩嫩的小草开始发芽了,迎春花张开了笑脸,向春天打招呼。和煦的阳光照射在沙滩上,让我感到一阵温暖的感觉。天鹅湖的春天是橙色的`。

  夏天,是烈日炎炎的季节,人们都来到天鹅湖游泳、解暑,小孩子们有的在沙滩上堆沙堡;有的打水仗嬉闹;有的甚至下水游泳;让人感到十分凉爽。天鹅湖的夏天是绿色的。

  秋天,是个果实累累的季节,是个桂子飘香的季节。天鹅湖小树上的树叶变黄了,风一吹,落了下来,风一吹,天鹅湖被吹出阵阵水波,枫树看了这场表演,把巴掌都拍红了。天鹅湖的秋天仿佛是金色的。

  冬天,天上的雪花纷纷落了下来,好似鹅毛大雪,雪花落在手上,纷纷融化了,天鹅湖的沙滩上一片白色,十分美丽。天鹅湖的冬天是洁白的。

  如果你玩累了,街头有许多小吃,最著名的有小雅龙虾、肥西老母鸡等,其中我最爱吃肥西老母鸡,随便一点美食全出来了,有辣的流眼泪的鸡汁腊鱼、有滑嫩可口的蒸鸡蛋,保证你吃了一碗还想再吃一碗,让人流连忘返。

  听了我的介绍,你一定会动心吧,来吧,我张开双臂欢迎你。

  祝你身体健康!学习进步!

   你的好朋友:刘启航

四年级学生作文 篇3

  星期二的早晨风和日丽,盛大杯足球联赛半决赛在我们的热切盼望中展开了。我是班级足球队的右边锋,在队中起到关键作用。

  早操刚做完,双方队员上场了,站到自己的位置,做做热身运动之后,比赛开始了,只见邢帅琪开球给叶华隆,他带球闪过一个又一个四(3)班队员的防守队员,突破了三道防线,这时我们班的啦啦队喊起了口号“五(1)班必胜!五(1)班必胜!”四(3)班的啦啦队也不甘落后,喊起了口号“四(3)班加油!四(3)班加油!”只见叶华隆一个急停,将球传向禁区内的邢帅琪,只见他将球用胸部一停,未等球落下,用脚将球轻轻一挑,闪过守门员的十指关,球进了!在场的五(1)班同学齐声欢呼起来。

  还没等我们回过神来,四(3)班一名队员将球带过中场,他的球技好像很熟练,速度也很快,所以在他将球刚刚将球带过中场时,我们班的号称“铁后卫”的`张镕以迅雷不及掩耳之势冲回后场,并把那球断了下来,传给了我。我当时抬眼一看,四(3)班竟然没人防守后场,于是就传了一脚弧旋球给邢帅琪。只见他冷静面对守门员,一个漂亮的过人加上一脚推射,球进了!!“嘟嘟,嘟嘟”。就在这时,裁判吹起了哨声,上半场比赛就此结束了,比分是2比0。中场休息时,体育老师给我们指导了几个要领,队员们又喝了点水,就又上场了。

  下半场比赛开始了,不知四(3)班有哪位名师指导,球技一下提升了好多,我们有点慌了神,但是场下同学们的呐喊声此起彼伏是我们找回了感觉。双方轮番的进攻时比赛变得白热化,我也多次尝试射门,但都未成功进球。这时我们获得了一个角球机会,我把球开到禁区内,叶华隆抢到了那个点,一记精彩的甩头攻门,比分再次被改写,变成了3 比0!!!就在我们班热烈欢呼的时候,裁判吹起了哨声,比赛结束了。我们班完胜四(3)班,闯进决赛!我们的笑声和欢呼声在今天早晨洒满整个校园!

四年级学生作文 篇4

  每当我看见小猫、小狗,我就会笑起来,因为在我刚四岁时发生过拉猪的故事。

  我记得我回到外婆家,外婆说她家有一头猪,正栓在柱子上。我兴高采烈地去看小猪猪。咦?外婆家的猪呢?它不是在柱子上栓着的吗?外婆家的猪不见了。我匆匆忙忙地去找猪,突然间发现了猪的脚印,猪的脚印小小的,我的`脚放进去还不够呢!我想:小猪一定很轻。我便顺着脚印去找猪。猛然听见一阵呼呼噜噜的声音,我看见肉乎乎的猪正在饭桶旁边吃里面的剩饭,我心里有一个念头:来个特殊任务--把猪猪带回家。

  我一把抓住栓猪的绳,一个劲地往家拉。嘿,这猪还挺重的,足有50斤,我一点也拉不动。我对猪说:“猪猪乖,回去我给你糖吃。”猪还真听话,乖乖地跟我走,可谁知道,那猪的心里早已设好鬼点子了。刚走了一小段路,猪就突然一转身,撞在我的屁股上,让我来了个“嘴啃泥”。

  我有点不高兴了,便骑到猪背上,把猪当马骑。猪背我走了一段路。到了泥泞路上,猪突然加快速度,猪的身体摆了一下,好在我没摔下来。过了一会儿,我放心了。可又过了一会儿,猪猛地一下子停下来,让我又来了个“空中飞人”。我气乎乎地说:“软的不行来硬的”。我拿起地上的一根树枝,打着猪的屁股,猪只好乖乖地跟我回家了。

  每当我想起这件事,都会忍不住哈哈大笑。

四年级学生作文 篇5

  母爱,像甘露,一点一点地滋润着我们成长,母爱,像路灯,引导着我们走上正确的道路。在漫长的人生道路上,是谁带领着我们勇敢前进,那就是我们的妈妈!

  在小的时候,我不懂事,经常会犯一些错误。但我的妈妈总会一次一次的帮助我学会各种道理。母爱,是无穷的,是的!我的妈妈曾经教会过我许多本领,她每天为我做饭,洗衣服……但那时的我却不懂得感恩,每天向妈妈提出各种不合理的要求,现在想一想,当时的我是多么的不懂事啊!

  有一次,我们班里进行了一次语文小测验,我考到了一个自认为理想的分数:94分,我就趁机向妈妈提出了一个很过分的要求:玩电脑,但得到了妈妈的一句话:“不许玩!”当时我就发火了,“为什么不能玩啊?我都已经考得很好了啊!”然后我就和妈妈顶起嘴来,现在想起来真是不应该啊!

  现在,我明白了妈妈是很爱我的,为我付出了很多的`代价,在我需要帮助的时候,就帮助我战胜困难,只要我干什么事,都会一直支持我,做的这些,都是想让我考个好初中和高中,最后上好的大学,将来能有个好出息啊!

  如今我已是个11岁的少年了,但是,还是忘不掉小时候和妈妈在一起的欢乐时光,最后,我想对我的妈妈说一句话:“妈妈,您辛苦了,我爱您!”

四年级学生作文 篇6

  最近,一只小动物来我家里光顾。它很狡猾,也经常捣乱,所以大家都讨厌它。它就是可恶的老鼠!

  这只老鼠给我家带来了很多麻烦。每天晚上出来,“吱吱”吵得我睡不好觉。早上起来,发现我的零食被它吃了。妈妈最近都在找它,但它就是不见踪影。于是,买来老鼠药和老鼠夹,放在经常出现老鼠屎的地方。第二天,我去看发现老鼠药少了,高兴地叫起来:“妈妈,妈妈,老鼠药少了,老鼠吃了!”妈妈说要在等一天,明天找它出来。

  第二天, 我们开始寻找死老鼠。我们打开衣柜,把衣服拿出来翻了一番,没有老鼠。我们又换了个地方,书架那边,发现那里有少量的老鼠屎,但也不见死老鼠。我们找来找去,没有它的身影。这狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸妈在一个地方蹲着,只听妈妈说:“原来家里网络不好,竟然被它咬断了。这老鼠是从这个空凋洞里钻进来的`。”这时候,我才恍然大悟,这老鼠是来我家串门的。只见爸爸用旧的衣服把洞给堵上,用胶带封住洞口。

  当天晚上,我没有被老鼠“吱吱”声吵醒,第二天,发现东西也没有吃掉。家里终于没老鼠啦!

四年级学生作文 篇7

  没事的时候,我总坐在教室透过窗户看窗外的学校,总畅想着未来新学校的样子,畅想着未来我毕业后学校会慢慢变成什么样子呢?也畅想着班级各个角落的变化……

  20xx年我再次来到了我们的学校,走进校门首先映入眼帘的是一个大花坛,旁边有一个控制校园环境的`透明方格。别看这个透明方格不起眼,你只要对这个方格说出你喜欢的环境它就能给你变出模拟的情景。

  接下来,来到了学校的教室,教室里有一个透明的板,这个板浮在空中,上面有好多字,浮板旁边有一个按钮是用来开关浮板的。浮板的下面有一个话筒,你只要对着话筒说话,浮板上就会出现相应的字。学生的课桌更是不同凡响,怎样不同凡响呢?听我给你一一道来吧,每一个课桌都安装了监视装备,如果你考试的时候作弊或做作业不认真的话监视装备就会惩罚你,学生的课桌可都是平板电脑呢!你只要对着平板电脑说话,平板电脑上就会出现相应的字,学生的椅子上有一个遥控器可以控制前后左右,怎么样?厉害吧!

  这就是我们未来的学校,干净、透明、先进,你被它吸引了吗?

四年级学生作文 篇8

  心怀感恩是我们每一个人都该拥有的美德,它可以带给我们欢乐和最危难时的帮助。

  感恩之心,让我们拥有幸福,让我们沐浴阳光。

  感谢感恩,在我们危难的时刻,许多以前曾受过我们帮助的人及时伸出援助之手,送来温暖。因此,应该对来求助的人尽心帮助,相信别人一定会记住我们的帮助,在我们有困难时就会尽自己的全力来感恩,回报我们,回报社会。

  感谢感恩,它让我们受人敬佩。一位叫丛飞的歌手资助了几十个贫困儿童,受他资助的孩子们向社会宣传了他的感人事迹,报答了他的帮助之情。在广泛的宣传下,丛飞的事迹感染了很多人,使更多的`人加入到资助贫困儿童的队伍中来,来回报社会,来帮助更多需要帮助的人。整个社会因此变得更加和谐,更加美好。

  感谢感恩,它让我们感到友情的力量。只要是真心的朋友,他能在我们困难之时形影不离地围绕在我们周围,而不是离我们而去。有时,朋友能给我们生命,在书中有一个故事:两个朋友同在一架作战飞机上工作,一天在飞行时飞机没油了,飞机下面是一片大海,一个朋友带着几个人跳伞降落了。另一个朋友则把飞机开到了沙滩,在他醒来后,十分气愤便找另一个朋友,却没找着,在他的包袱里有一张纸条:下面是鲨鱼区,一定要活下去。正因为朋友的鼓励他才能活下来。

  感谢感恩,因为我们常怀感恩之心才有了这个社会的和谐。

四年级学生作文 篇9

  我家养了两只小仓鼠,1男1女,名叫大大和王王。它们的头像一颗小瓜子。左边的耳朵有一块乌黑。两只眼睛乌黑明亮。脖子上有一环黑圈。一身毛茸茸的`。四只小爪子1长1短它有一间浅蓝色的小房子,房子底下盖着一张五颜六色的小棉被,还有一个小滚筒,它们可以进小滚筒里玩。

  有一次,我放学回家,走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看,它们根本不在屋子。我看见它们不在房子里,急得直跺脚。然后,我就满屋找,突然,我想它们一定在厨房,就跑去找,找了很久都找不到。最后,在床底下他们找到了。我把它们出来,“生气”地说:“你们不要再这样了。”它们叽叽地叫,好像在说:“不要生气,我们在和你在玩捉迷藏呢!”

  我和大大和王王还有很多的趣事,后来妈妈把它们送给了别人。我现在经常去看大大和王王。它们都已经很大了。

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