四年级的作文(集合10篇)
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四年级的作文

时间:2024-08-09 08:04:50 四年级 我要投稿

四年级的作文(集合10篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的四年级的作文10篇,希望对大家有所帮助。

四年级的作文(集合10篇)

四年级的作文 篇1

  我有一个弟弟,他叫马骁飞,外号“飞马”,也叫“小老虎”。

  他眼睛大大的,脸蛋红红的,头发短短的。才5岁就胆大包天了。

  有一天我和马骁飞去电影院旁边的草坪上玩。

  “怎么玩呢?”我问道。

  “比赛翻跟斗,看谁翻的花样多!”马骁飞说。

  “好,一个2分,难度高的5分,再高的6分,好吗?”我问。

  “好!”马骁飞爽快地回答。

  比赛开始了,我先上场。我一个空翻,在中间停了2秒钟后双脚又稳稳当当地落了下来,够高难度了吧,我得了5分。轮到马骁飞了,他跑上了一个一米多高的台阶上,刚想往下跳,我马上喊:“停!弟弟不要太高,危险。下去点!”谁知弟弟拍拍胸脯说:“没事,看我的`!”我一听心想:“嗬,好大的口气,我倒想看看你有啥真本事?”然后我说:“小心点儿!”只见他面不改色,双手撑地,一个漂亮的后空翻,双脚在空中划了个圈后又稳稳当当的站了起来。我一看呆住了。最后他以1分之差胜了我。

  啊!马骁飞你可真是一只大胆的“小老虎”呀!

四年级的作文 篇2

  今天和往常一样,带着我们家的贵宾犬——tiger去散步。但是这次的“遛狗之旅”和以往不同。下面就让我讲给大家听听吧!

  我和妈妈起了个大早,马上就带着可爱的tiger去公园。在途中,我和妈妈用狗绳牵着tiger走,Tiger立刻就不高兴了,拼命地往前拉。我就对妈妈说:“这到底是我们遛tiger,还是tiger在遛我们俩啊!”妈妈无奈地回答:“是tiger在遛我们。”我们只好这样被tiger飞快地拉到了公园。一到公园,tiger就有一些反常的行为:比如说到处找东西吃,还比如说跳到别人的身上讨吃的……我和妈妈觉得不好意思极了!接着我们又来到了菜市场,妈妈去帮我们买早点,我带着tiger在外面等她。妈妈买了两个饼,我就先吃了一个,妈妈的'那个还没吃,装在了袋子里。tiger鼻子可真灵,不一会它就盯上了香喷喷的大饼。它偷偷地开始了盗窃,首先,tiger小心翼翼地试探——舔了几下,看我们没发现,它就把袋子咬破了,因为口子比较小,饼没有掉下来。它就这样一点一点的把饼吃的只剩下一小块,这时我们才发现。在我们疑惑不解时,一个路人告诉了我们事情的经过,我们才知道饼被偷吃的整个过程。

  我们也没办法,只好把剩下了饼也给tiger。我们家的tiger有时可真是让人哭笑不得啊!

四年级的作文 篇3

  同学们都有自己的梦想,比如有的同学梦想变成一只美丽的小鸟,自由自在地在林中歌唱;有的同学梦想成为科学家,种的玉米比暖瓶还大;还有的同学梦想成为一位著名的'作家,写出来的作品栩 栩如生,生动逼真……而我的梦想是成为一名优秀的游泳运动员,到奥运会上争夺金牌。

  20xx年的奥运上,我刚刚结束比赛,正在候场休息,这时,教练告诉我,我夺得了金牌的这个好消息,我激动地说:“什么?什么?这是真的吗?”教练镇定地说:“千真万确。”我喜出望外。

  当我登上最高领奖台时,我兴奋地对观众说:“你们不用羡慕我,虽然你们只看见我在现场游了一小会儿的时间,但俗话说得好:‘台上一分钟,台下十年功。’不管做什么事情,只要努力了,坚 持不懈,就有机会获得成功!”全场鸦雀无声。过了一小会儿,一个人拍起了手,大家也一起欢呼鼓掌……

  我正自豪地笑着,突然,“砰”的一声,妈妈进来了,对我说:“傻孩子,笑什么呢?还不赶快写作业呀!”

  就这样,这个故事也是我梦寐以求的梦想。

  虽然现在这个梦想对我来说是遥不可及的,但是经过我坚持不懈的努力,这个愿望一定会梦想成真的。

四年级的作文 篇4

  真诚--惟一沟通心与心之间的一坐天桥。在这坐桥上,没有任何杂质,干净而又纯洁。它无须华丽的辞藻去修饰,它只需人与人能够一直拥有它,它就心满意足了。

  在真诚的世界中,不带一点恶意和欺骗。真诚可以拉近彼此间的距离。一个人如果没有了真诚,那么谁愿意去欣赏他,去与他交往呢?None,应此,要想自己不寂寞,而去令他人欣赏,就要真诚待人。“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之‘意思是这样的,只有你真诚对待别人,别人才能真诚对待你。

  真诚,能够融化一切冷漠。即使遇上了一个“冷血的人”,但只要你真诚地靠近他,相信,时间是最好的见证,总有一天,你的'真诚会驱散他的冰冷,打动他的。就这么简单。

  做到真诚,只要是发自内心善处的,就行了。不必伪装,不会寂寞;拥有朋友,拥有快乐。

四年级的作文 篇5

  每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有,她就是我的班主任老师。

  在我刚入校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的.形象。在我的期盼中,终于等到了上课,何老师出现在我们的面前,她就不由地向我们做自我介绍了,那时,我才知道这位班主任叫何新红。但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。何老师的字也写的很漂亮,她是我们的语文老师。

  记得有一次她的孩子生病住院了,何老师医院学校两头跑,我们的课一节都没落下,累的几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课,只是讲课声音很小。同学们有些担心。何老师冲同学们微微一笑说:“没事,你们要认真听讲哦,不然课后作业不会写。”而且丝毫没有表现出她很累。

  她把自己无私的爱都奉献给了学生。我爱我们的何老师。

四年级的作文 篇6

  啥?你问我的乐园在哪?嘿,还真有,在我老家门前的田野里。那里不要钱,却比外面的游乐场好玩多了,里面藏着我童年的快乐,如此美妙的地方,也只有我知道吧。

  这不,今天,我走在那个我曾走过无数次的小路上,抚摸着稻草,闻着花香,心里的烦恼顿时烟消云散,小兔子“跳跳”跑了出来,跳跳这个名字是我取的.,因为几次的玩耍,她已经不怕我了,看她表情,肯定有喜事发生。

  哦!原来它与青蛙先生结婚了,“祝你们早生贵子!”我这样祝福她们。

  我继续向前走,小松鼠“燕燕”用她的尾巴给我打招呼,但她的表情很痛苦,我仔细察看,哦,又从树上摔下来了吧。我帮你处理伤口,我从口袋里拿出药水、绷带和棉签,为她做了简单的处理,她感激地向我点点头。我的心里可别提有多高兴了!

  咦?今天怎么没看见“小白”?小白是一只善良的狗,我东找西找。

  “小白,你躲在这里干什么?”我把它抱在手上,发现它肚子有点鼓起,哦,是要生小宝宝啦!我把小白放了回去,轻轻抚摸她,拿出了了根火腿肠,给她递过去,说:“怀了孩于就别乱跑啦,多吃一点,补充点营养。”她朝我叫了几声,像是在与我表示她的感激之情。

  不管是老家的羊肠小道,还是一望无际的田野,到处都是我玩耍时留下的印记,每当我抬起脚,看着我留下的脚印,身体总会流出一股暖流,这种感情很特殊,这里充满了儿时的快乐……

四年级的作文 篇7

  我有一个同学她叫黄乐炜。

  黄乐炜有一个绰号,叫"书呆子",这是我们全班同学给她取的名字。为什么这样说呢?因为黄乐炜每次上课的时候就会发呆,老师叫她的时候她也没有应。在下课的时候她总是自己一个人呆呆地坐在教室里面看书,同学叫她出去玩,她也不去,所以我们班同学就给黄乐炜去了"书呆子"这个绰号。

  总是发呆的“书呆子”语文考试却总是考得很好。而她语文考试考得好正是因为她多爱看与课外阅读有关的.书,积累课外知识。

  有一次,黄乐炜来我家玩,她看见我家里有很多书,就找了一本她喜欢看的书,然后坐在沙发上仔细地看着。大约已经过了三个小时,她还在津津有味地看着她的书,好像忘记了时间,也忘记了自己,就像和书已经融为一体了。一直到了晚上吃饭的时候,黄乐炜才从书中走出来。

  这就是我的同学黄乐炜。

四年级的作文 篇8

  泰国之旅最让我难忘和惊叹的就是看似笨重的大象其实非常聪明、灵活。

  在风景宜人的普吉岛,我们期待已久的“丛林骑大象”开始了。五头大象摇头晃脑,步履沉重地踏上了丛林之路。我们的大象非常贪吃,趁象夫不注意,总是一边走,一边寻找食物。大象的鼻子非常灵活,可以卷起任何东西往嘴里送。吃完后,大象把头往一棵树上直蹭。看样子,这个大家伙是头皮痒啊!趁着这个机会,我看到旁边的一头大象不知从什么地方弄来一根棍子。大象用鼻子卷着棍子,津津有味地掏着耳朵。那棍子的头是圆的,就像我们人类用的棉签头一样。嘿,这家伙还真会挑选。两只大象把自己弄舒服了,才心满意足懒洋洋地继续“开路”了!

  突然,我听到了“砰砰”的响声,定睛一看,原来是前面的一头大象卷着一丛大草,把草根上的泥团正往地上摔。见没摔干净,又抬起右腿往腿上摔。最后,这只大象竟然用脚踩住泥团,用鼻子卷着青草,只听到“咔嚓”一声,嫩嫩的青草就跟草根分了家。大象怡然自得地开始享用自己的`“战利品”!

  更让我赞叹不已的是大象居然会画画。“大象作画”表演开始了,四头大象用鼻子卷着颜料桶踱着方步慢悠悠的上场“亮相”了,仿佛“胸有成竹”一般。它们分别在表演场的四个方向停住了脚步,屈起一条腿向观众行礼,在跟我们打招呼呢。大象们用鼻子卷着画笔,就像一位位经验丰富的老画家一样。每一次举起画笔总会在洁白的画布前沉思一会儿,仿佛在认真地构思。十几分钟后,象夫们举起了三幅画。只见一幅画着优雅的郁金香;一幅画着苍劲的松树;还有一幅竟是大象的“自画像”。三头大象在人们热烈的掌声中悠闲地摔着鼻子和尾巴,好像也在享受自己成功的喜悦!表演场上还有最后一头小象正在慢条斯理,按部就班的完成自己的大作,热闹的气氛丝毫没有影响小象的创作。不一会儿,小象的作品就“出炉”了。原来,“压轴戏”在后头呢!年龄最小的小象居然画了一幅层次最丰富的“巨作”呢!你看,浓淡相宜的远山;蓝蓝的天空上挂着朵朵白云;一棵古树伸展着稀稀疏疏的枝叶……人们的掌声、欢呼声、惊叹声、照相机的“咔嚓”声汇成了欢乐的海洋。不信,当你亲临清迈“美莎大象营”时,一定可以看到大象们的作品悬挂在最显眼的位置呢!

  大象是泰国的国宝。就像清迈导游“皮皮杨”所说的一样,大象是泰国人民的最爱。第一代大象是战场上的“勇士”;第二代大象是森林里搬运木头的“大力士”;第三代大象是泰国旅游业的“排头兵”。

  再见了,神奇的大象。期待着下一次与你们再见!

四年级的作文 篇9

  “推陈出新,是我的无上诀窍”。莎士比亚的这句名人名言,在许多有着伟大成就的人物上显现了。例如:哥白尼——波兰伟大的天文学家,创立了《天体运行论》,推翻了地心说。再比如罗巴切夫斯基——俄罗天才数学家、喀山大学教授,非欧几何学创始人之一,推翻了传统几何学。还有爱因斯坦,对牛顿的经典力学提出了大胆否定,创立了相对论。世界上还与许多名人都是透过创新来创造出世界大作而因此出名的。推陈出新,其实就是推翻老旧的,创造出新的。比如在我们的'生活中,人们以前都是用手洗衣服的,而现在发明出来了全自动洗衣机,极大地方便了我们的生活。我以前也试过自己动手洗衣服,洗完以后就累得不想动了!只想懒洋洋地躺在床上睡上一觉,做个好梦。我相信在不远的将来,人们一定会创新出更多先进好用的工具,让我们的生活更加美好。歌德也曾说过:“要成长,你必须要独创才行。”说到了创新,在我们的学习过程中也有了很大的改变。五彩缤纷的教科书、全新的自动铅笔,这些都是以前没有的体验。

  在历史上,也有这样生活中创新思维的故事。有一次哥伦布请朋友们来家里做客,席间他从厨房拿出了一个鸡蛋,对大家说:“你们谁可以把鸡蛋立起来?”大家一哄而上,这个试试,不行,那个试试也不行。大家都无计可施。这时哥伦布说:“看我的!”边说边轻轻地把鸡蛋的一头敲破了,鸡蛋就立在桌子上了。朋友们不服气地说:“你把鸡蛋敲碎了,当然可以立起来了!”哥伦布却告诉大家,"你们现在看到我把鸡蛋敲碎才立起来了,认为没什么了不起,可在这之前,你们却谁也没想到这样做呢?”大家哑口无言。

  哥伦布用创新和智慧去征服别人,那我们为什么不可以呢?记住这句话,它会对你的人生有很大的帮助:“推陈出新,是我的无上诀窍”。

四年级的作文 篇10

  明黄色的脸庞,深凹的眼窝,饱满的唇瓣,鼻尖细致的毛孔,寡言的嘴,爸爸是我读不透的书。

  他的眼光带有他特别的倔强,放松着但紧闭的双唇溢出逆反的预兆,深凹的眼窝盛满了他眉间的思绪,他的模样,我千百次地描摹,却怎也描摹不透。

  我是另一个他,我有他的模样,有他的神韵,我的影子就像他的影子,可我为衬托他而生。

  我说不出他像谁,找不到和他同类的人,因为他完全活成了自己,他是庞然世界中倔强的`智慧生命,在世俗的洪流间屹立不动,或是接受自己心意的引领,时而顺水,时而逆水。他凭充满力量的大脑在精神世界中鲜明地活。因为他寡言,几乎所有的精神成果都被他锁在头颅中。

  即便如此,仍然有一丝一毫纤细的思绪泄出,在安详的空气中飘转。我抓住那其中的一丝金线,细细解读。

  一天中我与他说话的时间只有一个小时。多么可哀!但却也足够了。一天天的一个小时,可以填充我心中的空白,是为换来长久的陪伴作准备。我读他的话,读他的眼睛,我找到他那种挣脱绳网的思维方式,学会像他一样在真实世界中寻找自己的影子,学会思考。

  思考拯救了我,我这才知道爸爸为什么爱一个人坐在昏黄色的灯光里思考。思考能唤醒沉睡的个体,思考会让人死而复生,思考是生命的目的!爸爸的思绪是剪不断的风,微微弱弱地吹进我心里,而读它,则是我甘愿做的。

  在如蜂蜜般黏稠的黑色晚风里,我再一次细细思索爸爸的话,他的一切。他的一切都能让我学习,我则贪婪地汲取。昏黄的灯光下,安详的空气中,爸爸沉静的侧脸,是让人读不透的书。而我会一滴一滴地品读,这是生存之道。

  爸爸这本书,这本沉默寡言的书,他不会主动翻开,只能由我自己来。

  这本书,需花我一生来读。

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