四年级海的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级海的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级海的作文1
暑假期间，我和爸爸妈妈还有姑姑一家来到了有着“中国第一滩”美誉的海陵岛开启了一段美好的旅程。洁白的云、蔚蓝的天、无边的大海、柔软的细沙、浓浓的热带风光……这海天一色的美景让我流连忘返，如醉如痴。
云
海陵岛的云是变化无常的，那的云又是洁白纯净的，云层上那个世界被人们称做天堂。
在阳光明媚的时候，云薄薄的，似乎能看穿。在天气阴沉的时候，云厚厚的，像被褥密不透风。
站在酒店的阳台上，探出脑袋往外看，云像小精灵吃过的棉花糖， 一个个凹进去的地方就是小精灵咬过的痕迹；云又像一张张大跳床，小精灵在上面蹦啊跳啊，真开心！
海
第二天，我们就来到了十里银滩。一到这里，我就立刻就被眼前这片大海吸引住了。我和哥哥迫不及待地向海边奔去。碧蓝的海水像个调皮的娃娃，卷起浪花漫上沙滩，不一会儿就把我的裙子打湿了。海浪一波一波地卷上沙滩，轻轻地抚摸着我的腿，我突然觉得自己与大海融为一体，分不开了。
我缓缓走向沙滩，定睛一看，一个白色的东西被冲上了沙滩，我奔过去一看，是一个漂亮的`大贝壳，我拾起它抛向广阔的大海，大声喊道：“快快去找你的小伙伴吧！”这时白色的浪花又开始翻滚了，它们好像认识我似的，顽皮地挠着我的脚丫。我久久地眺望着大海，一阵海风轻轻吹过，心情也豁然开朗。
沙
那是我们在海陵岛待的最后一天，也是我最快乐的一天。我们来到了魂牵梦萦的“中国夏威夷”——大角湾。
一进大角湾海滨浴场的大门，我就迫不及待跑向海边。自从上次看到大海就被它深深吸引住了。跑到海边我低下了头，猛然发现海沙是那么细，那么白，捧起一把抓在手里，感觉软绵绵的，而沙子瞬间就在我的手缝中漏了出去。我弯下腰摸摸沙地，感觉像是在摸小白兔那柔软的皮毛；站起来，跳一跳，觉得脚下踩的是棉花。看着大海和海沙的搭配，突然觉得大自然才是真正的审美专家。
我轻轻躺下，头枕着手，望着蓝天，回味着海陵岛之旅的无限乐趣。
四年级海的作文2
妈妈爱唠叨，不就吃个巧克力吗？老拿我小时候吃多了巧克力牙疼来说事。一气之下，我走出了家门。
我沿着一条僻静的小路，漫无目的地向前走着。今天的夕阳有些怪怪的，血红血红的，像是打翻了的番茄酱。就在这血红色的夕阳中，我忽然看到一只穿着彩虹条纹马甲的小猪。咦？这条路上平时很少见到猪的，更何况是穿着马甲的猪，莫非谁家的宠物走失了？
正当我疑惑不解时，那只小猪却对着我笑了笑，接着便非常滑稽地跑了。它那一笑激起了我的.好奇心——我也跟着它跑了起来。忽然，我一不小心踩到了一个井盖，只听砰的一声——我掉了下去。
奇怪的是，我并没有掉进肮脏的下水道里，而是掉进了梦幻般的巧克力海洋，并且正好落在一艘用锡纸做成的小船里！看着周围浓浓的巧克力浆，我情不自禁地用手蘸了一点儿往嘴里送——嘿，还挺美味啊！我抬起头，向四周张望，巧克力海五彩斑斓的。那片红的一定是草莓味的，蓝的应该是蓝莓味的吧，还有那片绿的，我猜一定是狝猴桃味的。这下我可以大饱口福了！于是，我吃了一口又一口。我还是第一次吃到这么多种口味的巧克力呢！一直吃到肚子发胀，嘴发麻，牙似乎也疼了起来，我才意识到吃太多巧克力的坏处，这才停下来。
我一会儿捂嘴，一会儿揉肚子，全身上下都不舒服。可我还得用手做船桨，在巧克力海里艰难地划来划去，尝试着靠岸。在我累得筋疲力尽时，一架红色的纸飞机降落在我身边，上面坐着那只穿着马甲的小猪。我看到它，仿佛看到了救星，大喊起来：“小猪，小猪，你快带我回家啊，我再也不想吃巧克力了！”
小猪把我拉上了纸飞机，不一会儿，我又回到了刚才那条小路上。我正想对小猪说声谢谢，它却向我挥了挥手，坐着纸飞机飞远了……
这次遨游巧克力海后，我再也不敢贪吃巧克力了，也明白了妈妈的唠叨是对我的关爱。
四年级海的作文3
我的家乡在宜兴，那里是一个美丽异常、风景如画的地方，素有陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲的美称。其中，我最喜欢的是家乡的竹海。
竹海位于宜兴著名杨梅岛的对面。进入竹海公园，首先看到的不是竹子，而是许多盆五颜六色的鲜花，有红色的，有黄色的，还有紫色的——真是五彩缤纷、争齐斗艳啊！每盆鲜花都散发出沁人心脾的'芳香，令人陶醉其中，整个人感觉飘飘欲仙。美丽的蝴蝶闻香赶来，在花朵上翩翩起舞，引人入胜。蝴蝶在每朵花的中心跳舞，仿佛对来访的旅客说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”
再往里走，就可以看到大片的竹子了，也就是竹海得名的原因。一大片一大片的竹子青翠欲滴，美不胜收。微风吹过竹林，发出轻柔的“沙沙”声，似乎是为远道而来的游客演奏一曲轻音乐，以缓解他们的疲劳。竹海的空气非常清新，花香与竹子的清香结合在一起，使人心旷神怡。如果您来的巧的话，还会看到新鲜嫩绿的竹笋呢，挖一点回去做菜一定美味可口。
在这片竹海旁边，有一座大山，从山顶上往下看，大地好像披上了一件绿袍。山上的瀑布倾泻而下，永不停歇，就像一台纺织机，永不疲倦地织着白色的绸缎。看到这样的情景，我不由自主地想用李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”来形容。走进一看，里面还有几尾活泼可爱的小鲤鱼正在玩耍呢！我们喊道：“小鱼，小鱼快来跟我们捉迷藏。”小鱼似乎听懂了我们的话，点了点头，便东躲西藏起来。
听了我的介绍，你是否很想来竹海玩一番呢？我真诚地邀请你们来我的家乡做客，我和家乡张开双臂欢迎你们。
四年级海的作文4
今天空气晴朗、万里无云，而同学们的心情也和过去大不相同。因为今天我们要去游玩南山竹海。
七点二十分，我们上了旅游车，我们班是九号车。经过了大约两个小时的车程，我们来到了南山竹海。
下了车，首先映入我眼帘的是高大的山峰。站在山下，我觉得自己在这座山眼中仿佛是一颗小小的沙粒。山上的树十分茂密，有些好笑的是，树在我们的角度来看，像长歪了似的，好像一碰就会倒下来一样。
我们走了一会儿的路，就到了大门前。大门十分富有诗意：是木头做的.，呈扇形，扇形上面有四个大字：南山竹海。
进了大门，走在木质的阶梯上，我感觉自己好像走在人间仙境中一样：竹叶上的露珠不断地往下滴；地上的竹笋十分挺拔；小溪清澈见底，溪水哗啦啦地往下流，好像在唱着欢快的歌曲；池塘里的金鱼灵活地游来游去，荷叶浮在水面上。
我们爬了好久，才爬到半山腰。同学们个个累得腰酸背痛腿发软，但想到再爬一会儿就可以在寿星广场吃到中午饭，就又鼓足了劲往上爬。
终于到了寿星广场，同学们一副如释重负的样子。吃完了中午饭，我们就又开始启程了。
走到地面缆车的旁边，看着同学们一副跃跃欲试的样子，导游带我们去乘坐了缆车。坐在缆车上，同学们发出了震耳欲聋的尖叫声，因为实在是太刺激了，感觉一不小心就会从山上滚下来似的。
坐完缆车，同学们的心久久不能平静下来。导游又带我们去看了憨态可掬的大熊猫。大熊猫在睡觉，那样子十分可笑。
时间过得很快，返程的时间转眼就到了，同学们依依不舍地上了车，返回了学校。
今天真开心啊！
四年级海的作文5
不经意打开抽屉，我又看到时了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
放学了，我的脚步显得格外沉重，手中紧捏着“一张纸”——89.5分的语文试卷，像一个木头人似的走着，“咚”我才清醒过来，原来是撞着门了，我取出钥匙打开了门，像一堆海绵似的躺在了沙发上呆呆地看着天花板，手中紧紧捏着那张试卷，在厨房炒菜的妈妈见状停下手中的活，“开玩笑”似的问：“生病了吗？”这一问，我的气就不打一处来，对着大吼：“你要看吗？这是我考的烂试卷！”看得出来妈妈的眼睛好像要冒出火花了，但她还是在忍。我“咚咚咚……”步子踏得很响，一把把门关上了。
我坐在房间的床上生闷气，“吱……”一声，门开了，妈妈用她那会说话的眼睛看了我一会说：“不就考了个89.5吗？”我不理她，“如果你为了这个不理想的分数都要怄气，那以后你不是每天都像个气包子一样吗？”我“哼”了一声，妈妈见状并未发火，而是和蔼地说：“妈妈知道你心里很难过。”我用手按着枕头不作声，“你自己好好想一想。”说完便关上门走了，可我心里那股烦燥的'情绪还在往上窜，跳下了床，走到书桌前，一把抓起书桌上的尺子，用力一掰“咔嚓”一声，尺子断成了两截，可是还不解气，我便用手在自己的手臂上用力地掐，一点也不痛，直到后手臂上鼓起小包我才解了气。我坐在椅子上平静了一下心情，把尺子放进了抽屉。
这是妈妈走了进来。看着我的手臂，似乎明白了，用她那温暖的手，抚摸着我的头，心痛地说：“傻孩子，不要这样，多疼呀！伤在你手上，也疼在妈妈心里呀！”说话间，妈妈已拿来一根家里种的芦荟，剥开后在我的手臂上来回擦，我感觉手臂凉凉的，全身凉凉的，一颗颗凉凉的泪水顺着我的脸颊，流了下来，滴在了妈妈的手背上，溅起了小小的泪花，“妈妈……”我轻轻地叫了一声，妈妈停止了动作，用她那严厉、温柔又疼惜的眼睛看着我，我的眼泪夺眶而出。
心酸了，鼻子也酸了，彻底酸到了嗓子眼儿……
四年级海的作文6
这位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的渔民他一连8天都没打着鱼，别人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地带遇到了一条大马林鱼，历经千辛万苦，终于把这条大鱼降服，他把这条大鱼的头和上身绑在了小船边上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大鱼的血腥味很快招来了鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼拼杀，老人到家时，鱼已被鲨鱼吃了个大半但剩余重量依然惊人。
读了这本书，我明白了我们不可以向困难屈服，我们要敢于和困难做斗争，要有坚持不懈的精神，不经历风雨怎能见彩虹，文中桑提阿果老爷爷这样一位朴实的渔民，他都不被任何困难所压服，尽自己最大的.努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，我们这些中学生怎能说放弃就放弃？我们应该向文中的桑提阿果爷爷学习，做一个有毅力敢于斗争的人！
在我们的生活中，也有许多困难和挫折，我们不仅要学习老人对生活乐观的态度，还要有老人持之以恒的精神和专一的目标。在小学六年级冬季三项之双摇比赛，我们班与六（）班实力差不多，在与他们班每次比赛时，都以微差距失败，为了这次比赛，我们四个人每天很早就来到操场上训练，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不负有心人，终于在所有人都认为是六（）班得冠军时，我们以超乎寻常的耐力一举夺魁。我们靠的是什么，就是桑提阿果老爷爷持之以恒的精神以及专一的目标。
读完《老人与海》让我更加明白了一个道理——坚持就是胜利。我十分敬佩老人，敬佩他的乐观，敬佩他锲而不舍的精神。
四年级海的作文7
天蓝蓝，海蓝蓝，白浪逐沙滩。大海是我的梦想，也是许多孩子们向往的地方。
暑假里，妈妈带我去了日照。那里的海无边无际；那里的沙滩金黄柔软；那里的浪花晶莹雪白，翻滚着，奔跑着……我看着一个个浪花朝岸上打来，迫不及待地换上游泳衣，抱上游泳圈，投入大海的怀抱。在水快淹到我脖子时，一个半米多高的大浪向我扑来。我把气一闭，两脚用力一蹬地，只觉得身体像箭似的飞回沙滩。真爽，我想再来一次，于是又跳进了大海里，这次的浪比妈妈还高呢！太刺激了！
当我一次又一次被海浪送回沙滩时，发现海水涨了不少，难道是涨潮了？我躺在沙滩上看着海水一次又一次地涌上来，退回去，时不时送来各式各样的贝壳，我情不自禁地提起小桶捡起贝壳来。大的、小的、白的、花的，我越捡越兴奋。可是天晚了，我只好和妈妈回去休息了。
第二天上午十点多，我们又来到赶海园附近，正好赶上大海退潮。我看着大海一个浪过来，退下好几米，很快，海水跑得找都找不到，只剩下一望无际的沙滩。突然，我觉得脚下有什么东西在动，抬起脚，原来是只有指甲盖大的螃蟹。我又惊又喜，大声叫妈妈来看。谁知，等我再看沙滩时，一只螃蟹也没了。
仔细一看，我发现沙滩上有许多小洞，每个小洞旁都有许多特小的泥球。大概是螃蟹挖洞留下的吧！我正在感叹小螃蟹那惊人的挖洞速度时，又被眼前的.景象惊得睁大了双眼。这些小泥球竟然形成了许多美丽的图案：有的像美人鱼；有的像贝壳；有的像山水画；有的像正要起飞的鸟儿……真是太壮观了！太神奇了！
美丽的大海，让我兴奋，神秘的大自然，让我着迷。我爱你，大海！
四年级海的作文8
“大海”一个温柔、静谧、浪漫，给人以遐想的字眼。我喜欢大海，却没有具体的理因，大概是因为海子笔下的《面朝大海，春暖花开》吧，又或许是因为张惠妹歌唱的《听海》吧，也或许是因为那里有我的童年……总之，我喜欢大海，胜过一切沿途的风景。
大海，有时安静得像一位亭亭玉立的少女，有着“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的倾国美色；大海，有时候澎湃得像一个意气风发的男子，有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的阳刚之气。我喜欢大海，喜欢它的双重“性格”。
披着一缕长发，张开双手迎着风，闭上眼睛，静静地感受着大海的热情，与海水嬉戏，与海风亲吻，与海声交流……一切烦恼顿时飞到九霄云外，不觉感到心旷神怡，我喜欢大海，因为在它身上，我倍感亲切。
我也想在海边有一所房子，面朝大海，春暖花开。清晨，赤着脚在沙滩上烙下深深的脚印，与海鸥作伴。午后，沐浴着太阳的温暖。傍晚，我可以看到潮起潮落的大海，可以听到浪花拍打礁石的脆响。夜晚，听着大海唱的'“催眠曲”入睡。我喜欢这种无忧无虑的生活，我喜欢大海，因为它能带我远离喧嚣，给予一份安逸的幸福。
喜欢海，只有它能让我敞开心扉，解开心结；
喜欢海，唯有它能平缓我浮躁的心情；
喜欢海，独有它能在我的脑海里浮现出美丽的画面……
海，是倒过来的天，它是我的精神避风港。每当压力来临时，它总能成为我心灵的药剂，总能带着我越过重山万水，走过柳暗花明。
我爱大海，爱得深沉。
四年级海的作文9
手边的贝壳，依旧是那么的明亮，耀眼，每每打开我那精致的装饰盒，仿佛一切都是昨天。
那是梦一样的世界和镜像。金黄的沙滩，是美的；湛蓝的海，是美的；蔚蓝的天空，是美的；灿烂的太阳，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，横跨在海面上，如同一座美丽的桥梁，连接心灵深处。椰树，摇摆着碧玉般的树冠，透露着一丝丝挺拔、俊秀。
浪花，如同一个快乐的孩童，不停地扑向堤岸的怀抱。人们拿着相机不停地拍照，恨不得把这令人惊叹的美，全都收留下来。记得那时，我才五岁，我指着低翔的白鸥问妈妈：“妈妈，那是什么鸟啊？白色的，在海面上飞来飞去，它们不怕有浪花，把它们‘带走’吗？”妈妈半蹲下来，一只手指着海鸥，一只手搭在我肩上，笑着对我说：“那是海鸥，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鸥。”“海鸥？白鸥？”我不明白，又问了，“是什么东西呀？它们飞的时候像麻雀一样吗？”妈妈耐心地回答道：“它们可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飞，不是吗？”妈妈倒是有耐心讲，我可没耐心听了呢！我又跑去捡贝壳，白白的，亮闪闪的，在阳光地下发出耀眼的光芒，就是这个贝壳，我珍藏至今。我又开始玩了——扔贝壳，不是扔进海里，就是扔在很远外地沙滩上。
我抓起一个贝壳，本想扔到妈妈手上，可不想，却扔到了手里的'面包上，贝壳趁机“抖”下身上的沙子，溅到妈妈的衣服上，妈妈双手插腰，又伸出一只手来指了指我，她显然有些生气。而我在干嘛呢？我背对着妈妈，捂着嘴在一旁偷笑呢，有些幸灾乐祸。可却不曾想到妈妈在我后面呢！我一转头，她做出一种要挠痒痒的架势，因为我最怕“痒”。不知怎的，我生气了，撅着嘴，翻着白眼。妈妈见我生气恶劣，就开始哄我了：“宝贝儿，生气了？好啦不生气了，妈妈和你去堆堡垒。”顿时，我便把生气抛到了九霄云外。
寂静的海滩，被妈妈和我的笑语打破了，童年的海，是那么天真，那么快乐，那么纯洁。
四年级海的作文10
寒假，我去了和澳门比邻而居的珠海。
蓄满精力后，新的一天开始啦！我们向海边进发吧！
来到海边，就听见海浪拍打沙滩的声音，那么神秘，那么雄浑，那么苍茫……
我脱下鞋，赤着脚，默默伫立在沙滩上，倾听着海浪拍打沙滩的声音。每一次拍打是那么有节奏，那么有力度，发出的声响是那么充满力量，令人心潮起伏，仿佛我身上的每一个细胞也更充盈了。我情不自禁地在每一声海浪撞击沙滩的时候，也跟着大声叫道：“啊——”，顿觉畅快无比。
海浪的'声音听够了，我才细细打量起眼前这片海。这片海并不是想象中的湛蓝湛蓝，而是蒙上了一层灰色。横无际涯的海面上，掠过几只海鸥，远处，有几个小岛，文雅地漏出她秀丽的头发尖尖。咸腥的海风撩动我的发丝，海边独有的味道使我打了一个喷嚏。
我走向海边，踩着被海水润湿的细沙，等待新的一拨海浪汹涌而至。细沙从我的脚趾缝里冒出来，啊！真舒服！我捧起一把沙，捏成一个圆球，奋力向大海扔去。
就在这时，一个大浪扑来，将我的脚印吞噬了。沙滩上的所有印记都随着海水奔向很远、很远的地方……
慢慢地，涨潮了。浪一次比一次猛，吞噬的地方越来越多。人不得不被大自然折服——我们只好慢慢地把沙滩一点点地还给大海，慢慢地向岸边挪动一点，再挪动一点。
“轰——”海面风云四起，出现了一条白线，那条白线越来越高…。倏地，直冲而下，激起白色浪花。
水渐渐蔓延到我脚边。
又是一个浪！
海水又迅速覆盖了我的小脚丫，顿时凉丝丝的。潮水退去，潮水留下的白沫留在了沙滩上，但很快，又被吸干了。
大海呀！你到底是怎样的呢？你一会儿哈哈大笑，一会儿风起云涌。是不是，你也有自己的苦衷呢？不管怎么样，你在我心里，永远都是那么神秘，那么伟大，那么令人向往！
四年级海的作文11
在湖南，有湘乡的车立方，有长沙的海立方，怎么会有宁乡的海立方呢？就让我来带领你们来一次宁乡海立方之旅吧！
来到了大厅，还没有几个人在排队，我们迅速的买好了票，便进入了海立方的中间。
首先让我们映入眼帘的是黄鳐和绿海龟。在一串串彩色的泡泡的带领下，黄鳐在水中欢快的舞蹈。绿海龟慢慢地游来游去，好像在水底散步呢！绿海龟时常跟蝙蝠鱼在一起，要是有其他的'鱼过来，绿海龟就会毫不客气的请走那些鱼，并告诉它这里是他的地盘。
接着，我先喂了海龟。海龟会吃什么呢？这时，阿姨走过来，给我一盘白菜，原来海龟吃白菜呀！我拿着夹子夹了一块白菜，当我准备把夹子收回来的时候，海龟就是不愿意松口，我急了，使劲抓着夹子，海龟终于松口了。
喂完海龟，我们来喂海狮了。跟喂海龟一样的，拿着夹子夹了一条鱼，我很害怕海狮咬我的手，我就直接扔下去了，两只海狮看见了，抢来抢去，好像它们几天没吃东西了一样。妈妈看见了，就对我说：“让我来喂一条看看！”我夹了一条鱼给妈妈，妈妈拿着夹子往高处放，海狮一跳，眼看妈妈手中的鱼要被吃了，妈妈飞快地把手举得更高，海狮的美餐飞走了。我很兴奋，也拿着夹子夹着鱼放在高处，海狮试了几次够不着，知道我们在戏弄它，也就不上当了。眼睁睁的看着我，没办法，我只好把鱼扔了下去。
"我想喂鹦鹉了。”我对妈妈说，我们来到了喂鹦鹉的地方。老爷爷给了我一包鸟食，我把鸟食放到手中，就会有许许多多的小鹦鹉飞到我手中，来吃我手掌中的食物，我只是觉得手心很痒，并没有其他感觉。
怎么样？宁乡的海立方好玩吗？
四年级海的作文12
每个人只有在困难中才能磨练出刚强的意志，那么首先要做到的就是——乐观！
《老人与海》这本书，正反映了面对困难要保持乐观的经典故事：一个饱经沧桑、辛勤劳动的贫苦渔民，他以打鱼为生。孤独的老渔夫桑提亚哥在茫茫大海和大马林鱼以及各种鲨鱼搏斗了三天三夜的经历，淋漓尽致地展现了桑提亚哥面对重重困难，仍然保持着执着乐观的精神。当我读完这本书的时候，让我受益匪浅！使我领悟到了：乐观的重要性，它能改变你的.一生，甚至还能给你带来意想不到的惊喜。说到这儿，我便联想起儿时的一件事情：记得有一天，在我上幼儿园的时候，我整天和小伙伴们嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我们正玩得起劲时，有一位同学不小心把我给绊倒了，还没等我回过神来，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大声哭喊着，还不时地东张西望。这时的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句话，可这一切只不过是一种幻想而已。就连我最要好的小伙伴也不来帮我，反而不停地鼓励我：“起来吧！快，自己站起来！”当时的我却把小伙伴的好心当成了驴肝肺，觉得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起来我才甘心。但我一直没有等到，后来还是自己站起来的。现在我才明白：人一生中肯定会有风风雨雨，而不是一帆风顺的。当你面对困难时：是逃之夭夭呢？还是从失败中吸取教训呢？也许，许多人会选择从失败中吸取教训。其实，从失败中吸取教训并不难，而是看你有没有保持乐观的心态。用你智慧的大脑，明亮的心灵，乐观的心态来勇敢地面对困难。乐观是人生的基础，只要你做到了，也就是你已经扣开了困难的大门。朋友们，争取吧！让我们播下乐观的种子，用你们的心灵来感受世界，那么在不远的将来，乐观就永远地陪伴在你身边！
乐观，它是成功的一把金钥匙，你才有迈向成功的希望；乐观，它是一场对心灵的考验，使我们从跌倒中爬起；乐观，它是天上闪烁的星星，它能实现你五彩斑斓的梦想；乐观，它是……
四年级海的作文13
妈妈告诉我星期三不下雨，我别提有多高兴了！因为我们要去南山竹海社会实践活动。
南山竹海，在溧阳境内，顾名思义，是竹子的海洋。景区大门口呈扇形，门上写着“南山竹海”四个刚劲有力的大字。进门后，我们沿着小河往上走。导游告诉我们，这条小河叫镜湖，只见它清澈见底，在两岸竹子的映衬下，显得碧绿碧绿的，还有工作人员在打捞水中偶尔飘着的杂物。往山上看，是一眼望不到头的.竹林，山上时不时地冒出来的笋尖引起了同学们的一阵又一阵的欢呼。
继续往前走，我们来到小鸟的天堂，见到了正在开屏的孔雀，看到这么多的小朋友来了，赶紧要炫耀自己一番了；边上还有巨大无比的鸵鸟，如同一个威武的勇士……小鸟正在表演做数学题的绝活呢，！因为人群有些拥挤，导游让我们继续前进。
我们在人寿广场简单吃了个午饭，就赶去乘地轨上山。地轨是从山下往山上的通道，我们排队进去，坐在车里看着窗外的山林，忽然，山上迎面下来一列地轨。每个人都紧张的拉好扶手，担心两辆车撞到一起，突然有老师说“有岔道的！”，同学们就又谈笑风生，指指点点起来，不知不觉就来到了山顶，导游说可能会看到熊猫，于是，我们绕穿过竹博物馆后，连走带跑地来到了传说中的熊猫馆，熊猫比我想象中的要大许多，只有2只，一只在睡觉，无论我们怎么呼叫它，它仿佛没听见似的，只管睡他的觉，另一只偶尔打个滚，吃几片竹叶，同学们围着熊猫馆都舍不得乘车下山了。
快乐的时光总是短暂的，南山竹海一日游给我们带来了热烈和欢呼。当我们挥着手说再见，大家都显得十分不舍，南山竹海，我们还会来的！
四年级海的作文14
今天是星期五，也是我最开心的一天，因为全体三年级要去海立方海世界旅游。
我6：40怀着开心就来到了学校，七点多在潘老师的带领下，坐上了大巴车。在大巴车里，我们一边吃东西一边说说笑笑，一点儿也不晕车，因为我满肚子都是开心高兴……
过了两个小时，终于到了，海立方海世界。走进海世界，透过玻璃，我看到许多五颜六色的鱼。有大的，小的有花纹的，有透明的，好看极了。潘老师带我们来到一块玻璃面前，里面有许多五颜六色的小鱼，我看了一下上面的牌子原来叫红绿灯。老师又带我们来到一块玻璃面前，“哇！海豹”一位同学大声的叫了起来。老师为了让我们看的.更清，指着一个洞说：“钻进去看得更清楚一些，但一次只能进去三个”我进去了，海豹正在向我们打招呼，好像在说：“很高兴见到你们”。然后我们去看了北极熊，听见其他班的老师说：“红鼻子是母的，黑鼻子是公的”。我们还看到老乌龟好大呀！大概有一米的样子。老师说：“它应该有几百岁了，不能去摸它会咬手的”。我们还去看了变色龙，在树上的变色龙，我和同学们看得头晕眼花，才看到了一只。他们在什么颜色的东西上就会变得跟那颜色一样。走到另一处，我看见有一个大贝壳里面还有一颗好大的珍珠，晶莹透亮好看极了。我们又看到了树青蛙，他绿色衣服真美。我们还看到了松鼠，它正在睡觉。
我们走进一个大洞，四周都是各种各样的鱼，我感觉好像真的置身于海洋里。哇！魔鬼鱼，像一条大扇子，你看，这还有一只大乌龟，这里有好多水母，那还有海马……大家都欢呼的说出自己认识的鱼，不认识的就问老师。
老师带我们来到一处看表演的地方，我们看了海豹表演。它们真聪明，会算数，会打球，会拍手等。后来我们又去了游乐场。老师还在海世界里面帮我们拍了许多照。今不仅玩得开心，让我对海洋又多了一些认识。
四年级海的作文15
人生总会经历过一些事情，就像五味瓶一样，变化多端。
自从我订了“梦想号”海模，我的心情又开心又急切，开心是因为可以弄航模，而且还是第一次，急切是因为想快点把航母带回家拼。终于等到了发航模的那一天，在人山人海的实验室里，我们领了两件航模和一个工具箱后，急忙赶了回教室。当我们赶回教室时，是一片及惊叹声。其实，我和别人一样感到新奇。等我回到家做完了作业，就拼了起来。等到爸爸回来时，航模已经被我拼烂了，原因吗，就是拼装错误。
当我知道了第二件能拆时，我是无比的开心。如果用一首诗来形容的话，那无疑是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我把航模组装完成时，几乎开心的要大喊一声：我终于成功了！可是，到了后面也不是一帆风顺的，就说第三回吧，我在学校里接着宋海和张铭远的工具拼了起来。不过最后还是失败了，原因不明。
第四架是比赛的时候发的，我的心情又高兴又紧张。在拼装时，担心还是难免还是有的，我就担心会不会跟第一次和第三次一样失败呢。我小心翼翼的拼装着。内部快拼完了，才发现螺旋桨一边长，一边短，没办法了，只好硬着头皮装下去了。当我将电池装进去后，螺旋桨居然能转！于是，我就紧追着开始装螺丝了。我快装完时，突然闻到一阵烧焦的味道，别人就说一个人的马达烧糊了，我大笑不止，笑是他太不小心了，居然把马达烧坏了。
在比赛中，我看到了一个人的'船，行驶的非常慢。好不容易看到船走出了一点点远，忽的一下又反着跑回了起点，我又不禁开怀大笑。比赛分两场，第一次我的船险些碰到了小岛，幸亏我的船拐弯慢，不然这一场就零分处理，最后得了个一百分。第二场差一点就碰到界，幸亏我的船速度慢，不然这一局就只能得六十分，不过最后的分数为八十分，一共一百八十分。
等我回到家时，已经领悟到了一个道理：只要坚持，就一定会成功。
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