四年级的作文

时间：2024-07-24 15:45:43 四年级我要投稿

四年级的作文8篇(荐)

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文8篇(荐)

四年级的作文篇1

　　我养了一条特别可爱的小狗，它是一只泰迪犬，名字叫“卷毛”。它一尺多长的身子，披着一身棕红色的卷毛，自然又高贵，可比妈妈花几百块钱烫的头发好看多了，摸上去软软的特别舒服。

　　卷毛既可爱又调皮。早上，当我出家门准备去上学的时候，卷毛就依依不舍地看着我，咬着我的裤腿不放，舍不得我走；等我放学回家的时候，卷毛又会站在家门口，摇着尾巴，“汪汪”地叫几声，好像在迎接我回家似的；当我写作业的时候，卷毛就会躲在桌子下面，用头拱着我的脚；当我午休的时候，卷毛就伏在我身旁，像小天使一样守护着我。

　　卷毛的`本领也有很多。我说一声“坐下”，卷毛就立马坐下，“站起来”、“趴下”，它都能听懂并马上做到。我说一声“握手”，卷毛就乖乖地把它的小前腿伸到我的手上。不管我把小球扔多远，它都能飞奔过去并捡回来。

　　卷毛还非常友好。有一次，我带它去散步。这时，对面来了一条狗，卷毛边叫边跑了过去，那速度，可真是风驰电掣。我以为它们要打架，紧张地看着它们，只见卷毛摇着尾巴，碰了碰对方的鼻子，吐着舌头，哈哈哈地喘着气，仿佛在向另一只狗问候着，像是在说：“你的家住在哪呀？叫什么名字呀？你喜欢玩什么呀？咱们一起去玩吧！”看到此情此景我不禁想：我也应该像卷毛一样，友好地对待他人。

　　卷毛带给我无限的欢乐，也让我学到了许多道理，它是我最好的伙伴。

四年级的作文篇2

　　一年一度的风筝节马上就开始了，选手们（包括我）拿着自己心爱的风筝，兴高采烈的来到操场，期待着开始比赛。

　　终于，在大家的期待下迎来了比赛，助手们把风筝扔向空中任由他们在空中飞舞，看，天空都被五彩缤纷的风筝笼罩了，风筝为天空点缀了许多色彩。但好景不长，我们跑到一半，风筝就落了下来。我的风筝是美丽的花蝴蝶，虽然曾经骄傲的在高空翱翔，可如今却和美人鱼的尾巴绞在了一起，我想过放弃，可无意中看见了一只风筝越飞越高，独霸天空，我很不服气，心想：你的风筝飞的高，我的也行。此时，我的风筝也已经从美人鱼的尾巴中逃了出来，他仿佛也懂我的心思，慢慢地飞上蓝天，其它人也用心放起了风筝，大家的风筝带着大家地期盼在空中自由地嬉戏，我的风筝不一会儿就成空中之王了，选手们仰着头，眯着眼努力寻找着自己风筝的身影，风筝守卫着蓝天，而我们则黙黙地注视着风筝，这一天，让我们将烦恼丢掉把压力甩开，迎来的只有快乐和友谊，再也不会有学习地束缚，让我们和风筝一起奔跑，这美好的`一刻属于我们，让时间停住吧！就停在这一段美好的时光中，风儿轻吻着我们的脸，风筝在空中守卫着世界，但这一切美好的时光过去了，风筝节结束了。

　　虽然这美好的时光总是短暂，但它却深深地印在我脑海中。

四年级的作文篇3

　　我有一个同学，他叫刘小霆。他的眼睛大大的，忽闪忽闪的，给人种特别机灵的感觉；他的耳朵大大的，就是典型的招风耳，更绝的是就连他嘴巴也是大大的。你瞧！他的长相是不是特别有个性啊。他可是我们班的开心果。

　　有一次，上课了，这节是什么课呢？我一看课程表，哦！原来是人人都喜欢的—信息课。课上，老师让我们用电脑画动物。同学们有的画鱼，有的画熊猫，还有的画狗……而我画的是老虎，刘小霆画了数十只金丝猴和三只长臂猿，还加上了一只很搞笑的.猴子配图。那只搞笑的猴子被命名为“阿m”，我们每个人都知道，这是刘小霆专门用来暗指另一个同学小明的。他还在图画的左下角画了一块牌子，上面写着：此处有阿m已经失踪，请遇阿m的人拨打：400-123-798-546热线，会有重谢。当老师观赏同学们的作业时，大家都看到了刘小霆的画，顿时哈哈大笑起来。写到这里，我也不由自主地笑了起来。

　　说道大方嘛，这刘小霆还是非常大方的。

　　记得有一次，上美术课时，我忘了带蜡笔。坐在旁边的他知道我的状况之后，把超级贵的 “晶之彩棒”18色蜡笔借给了我，并说：“尽情用吧，就算弄坏了也没关系。”我非常高兴，心想：要是他某一天没带用具，我也一定把我的用具借给他。

　　还有一次，他带了两杯柠檬水。听说非常好喝，我和小高就是最先试喝的。我们是他的老朋友，从一年级起就是，还被其他人称为“桃园三结义”呢！我们差不多每次都有福同享、有难同当。我和小高分别喝了一口，都觉得好味道，就一起向刘小霆道谢。听到我们说好喝之后，就有越来越多的同学来排队向他要了。当然，最后有一些同学是没试到的，刘小霆对他们说：“不要失望，明天还有。”众人听了，都异常开心，抢着要向他预订。

　　这刘小霆真是又搞笑又大方！“搞笑”大家可以不用学，可是“大方”就是人人都应该向他学习了，对吧！

四年级的作文篇4

　　“给你说了多少次先穿鞋再背书包!”“快吃饭，都等了你五分钟了，怎么都还不来?”“黎黎，吃了饭别老跪在那里玩模型，快起来走走!”……排山倒海的唠叨词已经困扰了我很久，让我时时刻刻都挣扎在老妈狂风般的唠叨中。

　　“休息了那么久，还不快去写作业，再不写，晚上又那么晚才上床睡觉!”哎，真是的，看到没，老妈又开始发神功了。你知道是什么神功吗?哦，原来是洪波滚滚，唠叨神功，这时我便只好鞋底抹油，溜之大吉，赶紧逃回“老窝”!

　　其实妈妈的唠叨有时也很有警示作用。我是个丢三落四的`孩子，经常不是忘了这个，就是忘了那个，没法子时，只好偷偷告诉妈妈：我的什么东西又丢了。那时我说话的声音小得连我自己都听不到。妈妈不用听，一看我这副模样，就开始唠叨起来：“看看你，啊!怎么又掉东西，没得个归纳，不会整理。看看你的卧室，瞧，乱成啥样?”我头也不敢抬一下，只好默默地接受妈妈的“口水淹没”神功，接受教育。不知咋的，老妈似乎还有“GPS”神功，找东西可谓找一个，准一个，每次都能快速准确地发现目标。这一点，我当然也无话可说，心服口服。

　　随着时间的推移，我却逐渐感到妈妈的唠叨是那么温暖，那么体贴，那么亲热。心里本想说：“妈，你到更年期了，不要那么唠叨了。”但每次话到了嘴边又被咽下去了。我还清楚地记得那次老妈出差去哈尔滨学习，这对于受不了唠叨神功的我来说，本应是一个天大的好消息，但事情并不像我想象中的那样。妈妈走后，第一天，第二天，第三天，一切都一如既往，可是我渐渐发现四周变得死一般的寂静：外婆手里事情多，总忙得不可开交;外公只会一个人窝在电脑前下象棋，象棋好像把他整

　　个人都隔离到了另一个世界似的;爸爸没了老妈的约束也只会看电视，看手机，时不时地还点一支香烟，弄得乌烟瘴气……他们三个在一起相对无言，我觉得太安静了，无声的世界让我禁不住感到一丝寒意。

　　两个星期后，我受不了这种无声的折磨。开始期盼妈妈早点回来了。我甘愿受到妈妈的唠叨，甘愿沐浴在“口水”中。因为在我心中，唠叨毕竟是一种爱，是一种热情，我不能没有它。

　　三个月终于熬过去了，妈妈终于回来了。她虽然还是那么唠叨，但我却改变了对唠叨的看法：妈妈，我不能没有你相伴，我也不再怕你唠叨。

　　妈妈从一个年轻的姑娘变成一个唠叨的“老太婆”，这是为了什么呢?当然是为了我!

四年级的作文篇5

　　走进大门顺着学校的水泥路一直走，眼前一亮，一座掩映在绿树丛中的红色六角亭映入我们的眼帘。

　　那儿我们称为小花园，花园里花坛种着粉红色的野花，一阵阵风吹过这些花就像一个个小人，伸长了脖子在风中跳起舞来。

　　围绕着六角亭的是一棵棵白杨树、广玉兰、石榴树、桂花树就像是一个个“小解放军”一样保护六角亭。叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮下课啦！六角亭里就会有许多人在玩，可是，如果他们不跑得快点上课就有可能会赶不上，因为六角亭离我们的教学楼实在太远了。

　　六角亭的对面是我们学习知识的地方—教学楼，我们这懂教学楼是黄绿相间不过这个只是几根绿色的柱子，没根柱子之间有一个小花坛里面种着迎春花，在楼下看就会觉得是很多盆清水从楼上往下倒一样。春天的.时候楼上的小花坛就会长出白色的小花，漂亮极了！

　　有时科艺楼上也会有我们活动的身影，那就是上科学课的时候和上音乐课的时候。

　　生活在这么漂亮的校园里，我们是多么幸福啊！

四年级的作文篇6

　　深秋，树下，一抬头，阳光正跳跃在我的脸上，树上的叶子也被阳光照得闪着金光，她们仿佛也和我一样开心，晃动着身体，树叶发出沙沙的响声，像是在欢笑。

　　梧桐、银杏的间隙里，一块块蓝色的天空上，我能看见偶尔有小鸟在蔚蓝里画出了弧线。落叶告别了大树，它们跳起了秋宴的舞蹈，身穿美丽的裙子，轻盈优雅，旋转着舞姿翩翩而落。柳树姑娘也来参加盛宴，它披着长发，那落叶是她修剪下来的头发。秋风把红叶剪下，做成红毯，落英缤纷。一阵风吹过，落在地上的树叶追逐着打闹着。此刻，我感受到的秋并不凄清，而是那么的灵动可爱。

　　我捡起一片梧桐叶，它像一只大手。我把这只大手朝着阳光举起，柔和的光透过“指缝”，像妈妈温柔的手抚摸着我的脸。深深浅浅的黄色，甚至橙色，掺杂着一些残余的.绿，斑斑驳驳，像是油画大师手下的作品，棕色卷曲的边缘是大自然的神笔勾勒出来的。它的叶脉异常清晰，仿佛还在努力为叶子传输着营养。这片梧桐叶摸起来那么粗糙，一定饱经风雨。我把它贴近鼻子，有干草的味儿，我说：“妈妈，你也来闻闻！”妈妈微笑着说：“它还带着新鲜的泥土味儿呢！”

　　虽然只是枯叶，它们在我的眼里却是秋的精灵，告诉我这是一个丰收的季节。它们如一个个秋的音符，奏响冬的序曲。落叶义无反顾地扑向大地母亲的怀抱，满怀喜悦地期待着下一个生机勃勃的春！明年春天大树一定又口吐嫩芽地茁壮成长了吧！