四年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
“世上只有妈妈好，有娘的孩子像块宝，……没娘的孩子像根草……”
在放学的路上，一阵悦耳的歌声从对面店铺里传来。啊!多么熟悉的旋律，多么清脆的童音。那是我最喜欢的一首歌——《世上只有妈妈好》。
在我两岁的时候，妈妈就教我唱这首歌，这首歌陪伴着我幸福地长大。听着歌儿，我仿佛看到妈妈慈祥的笑脸，听到妈妈关切的叮咛：“幸儿，过马路要小心!”“幸儿，天凉了，穿上毛衣吧!”
冬天的夜里，妈妈常常起来帮我盖好被子，怕我着凉感冒。清晨，妈妈早早起来，备好早餐才叫我和弟弟起床，吃完饭后，再用摩托车送我俩上学。
记得一个夏天的下午，天突然下起了大雨，我忘了带雨具，妈妈下班回家知道了，立刻带着伞来学校接我，当我见到妈妈，我高兴地唱起来：“世上只有妈妈好……”
老师曾经告诉我们一个真实的故事：有一个小女孩，在大良一所学校寄宿读书，一星期回一趟家，她的学校明天要举行校运会，要求穿白色的运动鞋，可是她忘了带了，下午她打电话给妈妈，妈妈立刻给她送鞋子，不幸的是她的妈妈在途中发生了意外。下午，就在那个阳光灿烂的下午，小女孩永远失去了她的妈妈。
是呀，那个女孩的妈妈和我的妈妈一样爱自己的女儿!“谁言寸草心，报得三春晖。”这首《世上只有妈妈好》的.歌曲唱出了多少孩子的心声。
“有娘的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”我懂得了要珍惜现在的幸福，用心去爱我的妈妈。
四年级的作文 篇2
我最好的朋友是刘悦。他今年11岁，高高的个子，红红的酷似苹果的脸蛋，经常挂着微笑；一双忽闪忽闪的大眼睛，透露出他的聪明；厚厚的嘴唇下有着一张不爱说话的嘴巴。
刘悦非常活泼，下课时一蹦一跳，经常跟我和汪佳俊一起玩跳皮筋等游戏，我们三个成了形影不离的好朋友。
刘悦有许多爱好，如跳皮筋、跑步，打篮球、打羽毛球、打乒乓球……其中他最喜欢跳皮筋和打乒乓球了。他跳皮筋的水平可算我们男生当中最棒的了。他打乒乓球的水平也不错，每当下课他总要跑到乒乓桌前跟我杀一局。虽然他经常输给我，但他一直喜欢挑战我，我俩正是在这样的对局中不断加深了友情。他那种永不言败的`精神也鼓励着我不断战胜学习、生活上的困难。
有这样一位最好的朋友。我感到骄傲与自豪。
四年级的作文 篇3
秋天也有奉献者？看到题目你肯定会大吃一惊的。但我告诉你，秋天的奉献者是无数片不起眼的树叶，为什么是树叶呢？那就让我来一一告诉你吧。
看不远处无数位金黄的小精灵就是其中的奉献者——银杏树仙子，银杏树仙子把银杏树精灵打扮得漂漂亮亮的，有的银杏树精灵穿着绿中带黄的裙子；有的银杏树精灵穿着黄裙子，上面镶着绿色的小圆点；还有的银杏树精灵穿着绿裙子，裙摆上绣上了黄色的花边。它们的形状各异，有的像一把把折扇，一阵微风吹来，折扇扇呀扇，像在为路人扇扇子；有的`像鹅掌一样；有的像扇贝。一阵风吹过，一树的银杏树精灵摇动起来，美丽无比！
瞧！那边的杨树少女更是不甘失落，杨树娃娃像一颗颗爱心一样，一阵清风吹来，给这悲凉的秋天带来爱的温暖，一片片爱心树叶带给你幸福的味道。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，它们牺牲自己，为来年的树叶做出更多的贡献，它们用自己的平凡谱写了一首首秋天的赞歌。
四年级的作文 篇4
3月8日，我们组织了一次愉快而又有意义的效游活动。
早上，同学们都带着大包小包来到班级，就像我们要去远方旅行一样。老师带着我们来到校门口，一看到等在门口的大巴车，我们立刻兴奋起来，大家欢呼雀跃地上了车。车辆开出校门，马上加速，这时车里也热闹起来了，同学们有的聊天、有的打闹、有的吃东西……。
首先，我们来到萧山污水处理厂，体验清水是怎样炼成的。讲解员阿姨通过一幅大地图向我们介绍了污水厂的整个情况，然后她带我们去看污水池。一出门外，一股臭气扑鼻而来，展现在我们眼前的是一个又黑又脏的污水池。阿姨详细向我们介绍了污水是怎样变成清水的。这真是一个复杂而神奇的过程。
接着，我们来到传化绿科秀。此时，已是中午。我们动手铺好野餐垫，打开自带的午饭，开开心心地吃起来。阳光明媚，此刻的饭菜特别美味。
最开心的`时刻来了。中饭过后，我们在草地上疯狂地玩起来。有的爬坡、有的荡秋千、有的走独木桥……哈哈哈。
我们还参观了一座房子，里面种着各种各样的植物，一棵棵、一盆盆、一簇簇，有的枝繁叶茂，有的含苞欲放，有的花枝招展。
最后，我们坐上大巴车返回学校。愉快的效游活动结束了。
四年级的作文 篇5
今天，我们学习了有趣的科学小魔术。
科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的`就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。
这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。
正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。
我们听了都恍然大悟。
这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
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