四年级语文三单元作文
我要投稿 投诉建议

四年级语文三单元作文

时间:2024-05-29 17:58:08 四年级 我要投稿

四年级语文三单元作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的四年级语文三单元作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文三单元作文

四年级语文三单元作文1

  有这样一幅漫画:画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思。

  人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个?树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的`空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献。

  可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已。由于人类的无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果。

  在此,我诚恳地向全世界呼吁:请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧!

  习作点评:

  作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考。语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文。作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章。

四年级语文三单元作文2

  秋风习习,落叶飘零,黄色的秋天已经来临。这一年秋天,我们一家去香炉峰观景。

  秋高气爽的秋天里,三年没有出去过的我和家人来到了香炉峰的脚下。香炉峰好高呀,一眼都望不到顶,好似一把通向月球的天梯。看到了“直达云霄”的香炉峰,我的脚都在瑟瑟发抖。天呐,好高呀,我爬得上去吗?

  既然都来到山脚下了,就没有理由再放弃、回头了。于是,我们和高山发起了挑战书,发誓一定要爬上峰顶,加油!

  爬山的过程中,我们发现其实山也不是我们想象的那么高,我们一会儿就爬到了半山腰。半山腰的风景很不错,旁边的'桂花树香飘十里,黄黄的小花像一个害羞的姑娘,绽出了美丽的笑容。还有一些“树叶宝宝”已经离开了它们的大树妈妈,纷纷落下,像一块黄地毯一样。

  我们终于来到了山顶,城市里的繁华大都收在眼底,连汽车也变成了蚂蚁一般小。

  来到了山顶,我们个个都汗流浃背,太阳像火炉一样把我们都煮熟了。

  山顶的景色非常美,有“霜叶红于二月花”的枫叶,有香飘十里的桂花,有美丽无比的玫瑰和黄澄澄的菊花。

  秋天是一个丰收的季节,是一个登高的季节,是一个美丽的季节,我喜欢秋天。

四年级语文三单元作文3

  大家好,我是胡明煊,今天我要给大家介绍一位“庄稼保护神”。

  大家知道是谁在保护农民伯伯的庄稼吗?对,就是青蛙。青蛙小的时候叫蝌蚪,长大后变成青蛙。青蛙体型较瘦,后背有三条白线,它们前腿细,后退粗壮,这样便于它们游泳或弹跳。

  青蛙属于水陆两栖动物,它们的幼虫蝌蚪是完全生活在水中的,成为青蛙后可以到陆地上捕捉害虫,所以它们喜欢生活在有水的地方。

  青蛙是益虫,是世界上最出色的“庄稼保护神”。它目光锐利,能看清2米之外的`小昆虫,它的舌头很长,舌尖上有黏液可粘住昆虫。青蛙捕食时速度快的惊人。因此,青蛙1小时能捕食400只蚊子,30只苍蝇。而且青蛙的幼虫——蝌蚪也能吃害虫,一只蝌蚪一天可以吃100多只小虫,这样一来,一只青蛙一年可以吃掉18000只害虫。你看,青蛙的功劳是多么大啊!

  青蛙不单单是害虫的天敌,丰收的卫士,那熟悉而又悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,有蛙的叫声农民就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!青蛙的本领很多很多,它是运动健将、人类的晴雨表、伪装高手……我们可不要小看它哦!

  现在,由于环境污染和人类的捕食,青蛙越来越少,我们应该尽力去爱护它们,保护它们,不要让它们受到伤害。

  在此我呼吁大家,让我们携手共同保护我们的“庄稼保护神”——青蛙。

四年级语文三单元作文4

  “从一个人的办事能力,一天便可看出学问的高低。但是他心中的善恶,绝不可妄加揣测,因为这要经过长久的岁月,才能看出他内心的优劣。”这是萨迪的名言,这句名言,已深深的的的刻在了我的.脑海中,它成了我以后结识新知的一个警报器。

  不久前,我结识了一个新朋友,在这里,我绝对不能说出他的姓名。在我刚刚结识她的时候,我发现她学问还挺“渊博”的,而且似乎还有些文质彬彬的样子,我对他很恭敬,甚至有时候还恭维他。我和他好得就像“穿一条裤子”,我和他的关系,早就超过了我和原来朋友的关系,朋友们开始嫉妒我们俩了,但我却毫无察觉,因为我整天和新认识的那位朋友在一起,原来的朋友,我和他们的交往越来越少,所以当“灾难”发生的时候,我还浑然不知。我现在回想起来,又懂得了一个真谛:如果一个人在一生中不结交新知,很快,他就会发现自己形单影孤。

  而与这个朋友认识并相处了一段时间后,我发现她总爱在我的面前说别人的坏话,我开始渐渐的疏远他,与此同时,我明白了另外一句话的真正含义:不要背后一轮别人,免得被他人当作谣言的制造者,因为不说话是不会伤人的,而说长道短则会招惹是非。友谊和言词往往掩盖着私利,选择朋友无比谨慎行事。所以,我们应该严从瓦鲁瓦尔德一句名言:“应交纯洁之士,须绝不良之友。”

四年级语文三单元作文5

  昨天,我和妈妈一起到一家药店买药。因为买药的人很多,我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。无意中,我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。只见它十分吃力地从后面推苹果渣,可是它怎么推也推不动,它又转到前面去推,可那一块苹果依然纹丝不动,小蚂蚁见无计可施,只好调头了。

  我看见小蚂蚁走了,也准备离开了。可是我刚走出几步又回来了,心想:那只小蚂蚁还会回来吗?不一会儿,我见那只小蚂蚁果然回来了,而且后面还跟了一排蚂蚁,就像一队出征的士兵,最令人不可思议的是,这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。

  我自言自语地说:”蚂蚁是怎么知道路线的呢?是不是有什么记号呢?”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察,想看看它们是否留下了甚么记号,可甚么也没看到。回到家里,我急忙查阅有关蚂蚁的资料,这才明白;原来一只蚂蚁一旦发现食物,就会在回家的路上排出一种分泌物,而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。蚂蚁回到家把消息传递给同伴后,所有的.蚂蚁就会排成长长的队伍,跟着第一只蚂蚁走。

  蚂蚁虽然没有那么聪明,但它们团结一致的精神,真是令人佩服。我觉得人也是一样,现代社会讲求团队精神也是如此,一个人的力量是绝对敌不过团体的思维,因此,要让自己能够在团体中和别人分工合作,将是重要的课题。

四年级语文三单元作文6

  刚刚送走了烈日炎炎的夏天,又迎来了凉爽的秋天。

  一个星期六,爸爸和妈妈带我去奶奶家玩,我们一路上看见了美丽的秋天,马路两边枫树已经穿上了花花绿绿的衣服,秋风一吹,美丽的枫叶从枫树上飘落下来。像偏偏飞舞的蝴蝶,可美了。我叫爸爸赶忙把车子停在马路边,我们一起下车捡枫叶,这时一片枫叶从枫树上落下来了,刚好落在了我的手上,真感谢这片枫叶对我手掌

  的亲吻,我像接到了宝贝似的,小心地把它夹在随身带的书本里。

  我们都捡到了不同的落叶,这时我看见了枫树下美丽的野菊花,好像是秋姑娘派秋雨小姐给野菊花当装扮师呢!装扮师帮野菊花戴上了黄色的小帽子,装扮师还帮野菊花穿上了绿油油的`裙子,可美了!

  到了奶奶家,奶奶带我们去橘园摘橘子。到了橘园,我们看见许多人在摘,我们也赶去摘,爸爸踮起脚尖,把手伸直摘橘子。妈妈左手拿着橘子,右手拿剪刀剪橘子的杆子。我干脆爬到树上把橘子扯下来,再扔下去。我摘下一个大大的橘子,迅速剥开,取下一瓣,放进嘴里,轻轻一咬,汁水在嘴里四溅“哇,真好吃。”我吃了一个又剥一个,吃啊吃啊,我的牙齿都酸了,连午饭都没吃。

  美丽的秋天,我爱你!

四年级语文三单元作文7

  十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩,我们一进门就看见了一座山,流着瀑布,完全和我小时候来时看到的不一样,漂亮多了。

  我们首先坐上了那里的游览车,沿途我看见了顽皮的猴群;留着长胡须的山羊;长着长长犄角的羚羊;身上背着两座山的大骆驼;笨重的黑熊;以及穿着黑白条纹衫的斑马;脖子很长很长的长颈鹿;可爱的袖珍小鹿;兽中之王大老虎;洁白的.美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆,表演开始啦!一只小海狮在欢迎我们,教练把三个圆圈扔到了水里,小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上,教练又请来了一只小海狮,他们两个同时跳到了墙上的球上,厉害极了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我们还去了博物馆,里面有很多的动物模型,爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了,因为它很美丽,羽毛洁白如雪,弯弯的脖子有漂亮的曲线,它们身姿优美的在水面上有的飞舞,有的悠闲地游泳,显得那么高贵典雅。

  我非常高兴,因为我喜欢小动物们,它们给我留下了深刻的印象

四年级语文三单元作文8

  爸爸曾经给我讲过他与一只猫的故事,我永远都忘不了,因为每次一想起,我都忍不住流泪。

  那是爸爸小的时候,捡到了一只猫。很可爱,黄白的皮肤,雪亮的眼睛,让人很喜欢。爸爸每天给它喂食,猫咪很感激,所以很听爸爸的话。他们玩得很快乐。

  但这种快乐很快被打破了:那是一个夜晚,爸爸熟睡着,猫咪也在睡梦中。过了一会,传来一阵沙沙的足音。爸爸感觉到不对劲,但那时太累了,便没有起来查看。猫咪怕主人有什么事,走出门看了会……从此以后,那只猫就消失了。

  爸爸接着告诉我,他听到猫不停的叫,叫声带些凄凉。最后没了声,爸爸才起来看发生了什么事。后来他想起那沙沙的`足音,会不会是蛇?不会是蟒蛇吧?那,那猫咪岂不是……爸爸停止了说话,两颗大大的泪珠流了下来,这是我第一次看爸爸流泪。我也在联想当中:如果是蟒蛇,蟒蛇会吃人的!那,那猫岂不是为爸爸牺牲了?想到这里我也不禁流泪……

  如果那只猫被蛇吃了,那就等于救了爸爸,可是它自己却……或许那只猫很幸运,把蟒蛇引走了,自己也逃脱了……

  那只猫后来再也没有出现在爸爸的视线里。它有可能找不到回家的路,到处流浪;也有可能已经葬身于蛇腹了。但,不管这只猫最后怎么样了,它救了爸爸,这是事实!它同时也告诉我们:动物是有灵性的!动物是我们人类的好朋友!

四年级语文三单元作文9

  春天是一个鸟语花香的季节,我带着愉悦的心情去感觉春天。

  来到公园,只见金灿灿的油菜花把公园包围着,好似森林中的一座宫殿。我拨开油菜花,穿过了“大门”那是两棵大树,一棵栎树,另一棵还是栎树。走进公园,正是午睡的时间,一个白发苍苍的老大爷躺在长椅上,安闲地睡着。还有两个老顽童,正在争取在一张长椅上睡觉的'权利,两人你一言,我一语言,争得面红耳赤。

  我悄悄地离开了老人们的“休息室”,穿过公园,来到草坪,我一下扑倒在绿油油的草坪上。小草发芽没多久,很嫩,扎在身上软软的,挺舒服。四周开满了花,簇拥着我,我感觉自己和花朵们融为一体,和他们一起随风摇摆。

  草坪四周金黄的油菜花,一团团,一簇簇,好似一座座金山,一些小野花也挤在油菜花中间,要和它们争奇斗艳,虽然零零散散,但也很是好看。几只蝴蝶转着圈飞了过来,落在花朵上,四处张望了一会儿,便偷偷地吸食花蜜,还时不时抬起头看看,好像生怕被发现。

  几个孩子跑来放风筝,放了半天放不起来,便扔下风筝去追蝴蝶。蝴蝶飞得那么快,哪里追得上,三下两下飞进花丛中不见了。这正应了杨万里的那句诗:“儿童疾走追黄碟,飞入菜花无处寻。”

  春天是个万物复苏的季节,是播种梦想的季节。我要在这春天里,播下梦想的种子,期待不久之后收获满满。

四年级语文三单元作文10

  蚂蚁团结又友爱,在它们身上人们可以学到很多,大自然带给人们的启示不仅如此,人们发现蝙蝠的超声波,并发明了雷达;人们发现壁虎能贴着墙在上面爬来爬去,好像这事是很普通又平凡,但就此发明了特殊性材料;人们发现水滴在蜘蛛网上,网破不了,并发明了新型防弹衣这些都是大自然给我们的启示。

  给我启示最多最深刻的是微不足道的.蚂蚁。它们单枪匹马战斗,几乎可以一击毙命,但它们团结的力量可不容小觑。它们比蜜蜂小得多,但它们比蜜蜂更团结、勤劳。它们一预测到要下雨,它们就得搬到高处,把沙一颗一颗搬来又搬去,不完成前绝不停步,从不半途而废,也不会因任何事停止,就算是侵略者来抢地盘,它们也不会放弃。

  如果它们需要食物,会派出一小部分蚂蚁兵去找,如果其中一只找到食物,不会自己独享,它会立即搬回巢中与同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不动,这只蚂蚁就会通知同伴,派出“大部队”来搬食物,“大部队”也搬不动,就只能立即吃掉,不然会引来一些“抢饭碗”的“强盗”。

  巢中如有“偷粮者”,蚂蚁们看见,会派一小群工蚁进攻,从不单枪匹马独自进攻。蚂蚁士兵一个个视死如归,对待敌人不手软,直到消灭它们为止。

  它们的精神让我对待生活上受益匪浅,让我知道团结才是人与人之间最好的交流。

四年级语文三单元作文11

  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

  通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的.发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。

【四年级语文三单元作文】相关文章:

四年级语文三单元作文11-04

四年级下册语文第三单元作文11-05

四年级下册第三单元语文作文11-05

四年级下册语文第三单元作文03-05

四年级下册语文第三单元作文01-29

四年级下册第三单元语文作文11-05

四年级下册语文第三单元作文11-05

四年级语文三单元作文5篇11-04

四年级语文下册第三单元作文04-19

语文第三单元教学反思04-03