(精)四年级作文15篇
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四年级作文

时间:2024-05-23 14:10:13 四年级 我要投稿

(精)四年级作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精)四年级作文15篇

四年级作文1

  早晨,桃红柳绿。黄河用它的歌声来欢迎美丽的清晨。

  “哗哗哗”黄河的歌声像仙女在吹奏玉笛,绿叶“沙沙沙”的伴奏。啊!树林里有了一场音乐会!太阳暖暖的向上升起,他把黄河照耀得格外美丽,红艳艳的,像画家挥动画笔,将黄河涂上了红色,太阳也升到了蔚蓝的天空中,好像悬挂在高空中的一颗璀璨夺目的宝石!

  中午,太阳变得火辣辣的.,像个大火球,它黄河的水晒热,伸手摸一摸,滚烫。太阳把它的热情传染给了黄河,黄河也变得热情奔放起来,它翻滚作浪、它波涛汹涌。“轰隆隆——轰隆隆——”像个激情澎湃的歌唱家!人们也变得热情似火,红扑扑的脸蛋像个大苹果!

  晚上,黄河平静下来,它“叮叮咚咚”的奏起催眠曲。人们在河边跳起欢乐的舞蹈。黄河映衬着满天星斗,这景象真令人陶醉!让人觉得内心无比沉静!

  黄河,你的声音如此美妙!早晨你活力四射,中午你雄伟激昂,晚上你平静安详。你真是多姿多彩!

四年级作文2

  在灯光的映衬下,你那布满皱纹的双手毫无遗漏的展此刻我的眼前,那深深的刺入了我的心。

  回忆像潮水般涌来。记得小时候,你总是用你宽厚的手掌轻轻的把我托起来放在你的脖子上,让我感受到蓝天的拥抱。你总是用你那强壮有力的手把我拥入你的怀里,让我酣然入梦。那时,我还很小,总是把我的小手放入你的大手中比较,并且天真的问你:“为什么我们的手不一样呢?”你就会说:“因为你太小,我大呀!”我又会问:“为什么我小你大呢?”那时的我就像个十万个为什么,你就是十万个解答。用你的大手轻轻地握住我的小手一一为我作答。只记得那手掌很有力,能够带给我温暖,让我觉得很安心。

  回忆一点一点收回了,我的脑海里全是我们在一齐的情景,我不禁回头看了看你,我轻轻地走到你身边,把你的手轻轻放到我的手里。啊!那是怎样一双手呀,因为风淋日晒,他已经有些变形,那一条条如蜈蚣般的裂痕说明他以前受过的`痛苦,那树皮般的皮肤说明了他经受过的时光。我不禁愕然,手也不禁颤抖了,那还是小时给我温暖的手吗,我用我那不受控制的手轻轻地握住你的手,你说:“怎样了。”我说:“没事,爷爷,只是想握住你的手。“怎样,是不是冷了,我来给你捂热乎。”“不,这会是我来握住你的手,给你温暖。”我看见你的眼眶变红了,眼里有了一场的光彩,嘴角扬起了一抹幸福的微笑…

  握手,让我们的关系变的更紧密;握手,让我们更加幸福。我想握住你的手,爷爷,我想要跟你在一齐,握一辈子你的手。

四年级作文3

  我喜欢热热闹闹的春节,放鞭炮、拿红包;我喜欢红红火火的端午节,插艾叶、吃粽子;我更喜欢团团圆圆的中秋节,吃月饼、赏圆月。

  今天真是赏月的好日子。天是深蓝色的,就像是专门给月亮准备的舞台,就等着月亮出场姑娘闪亮登场了!盼望着,盼望着,不知什么时候月亮像白玉盘一样嵌在蓝色的天宇中!我顿时是浮想联翩,明月几时有,把酒问青天,是春江潮水连海平,海上明月共潮生?是有一双神奇的手,从山后把月亮托到天空上?还是天宫王母娘娘的瑶台镜摇身一变,变成了美丽的月亮?

  我静静地欣赏着皎洁的月亮。月亮真大啊!像一个飞碟,挂在天空中,发出银色的光芒,让我禁不住想起了“月光如水”这个词。多么美丽的月亮啊!它高挂在深蓝色的天空中,好一幅“皓月当空”的画卷。真是“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”

  看着看着,我浮想联翩。月亮上人影绰绰,难道是嫦娥在翩翩起舞?莫非是玉兔在月亮上捣药?“白兔捣药成, 问言与谁餐。”风中送来桂花的淡淡的清香,是不是吴刚在伐桂?……想着想着,我禁不住展开了无限的`遐想。

  “月来满地水”,月光像瀑布一样倾泻在地上。月光照在树林里,树叶上仿佛有灵泉在流淌,好像一颗颗星星在树叶上跳跃着,调皮地眨着眼睛,真像个童话的世界,月光照在小河上,小河上又多了一个月亮,小鱼看见了,都挡不住诱惑,咬一口,月亮摇身一变全碎了,小河仿佛变成了一条波光粼粼的银河了!我尽情欣赏着月光照耀下的世界,顿时仿佛进入了梦幻般的境界。

  啊!中秋节,你不仅有美味的月饼,让我大饱口福,还有那美丽的月亮,让我尽情欣赏,我真想时间永远凝聚在这一刻。

四年级作文4

  我的家乡有许许多多公园,其中最让我忘记不了的壶山公园,它一年都陪着我成长,因为,它就在我家不远处。

  壶山公园一年四季都非常美丽,春天,小溪叮叮咚咚地流淌着;草地从一片黄色变成了嫩绿,在五颜六色的野花的映衬下,嫩绿的草地显得更加美丽,大树也不像以前那样光秃秃,它们焕 然一新,树枝上抽出了嫩芽儿,显得更加光彩!

  夏天,树木更加茂密,尤其是柳树,它的辫子可长啦!一阵微风拂过,柳树的“辫子”在风中不停地舞蹈,为人们表演着优美的芭蕾舞;河里浮着一片片绿色的荷叶,上面站着个穿着粉色纱 裙的少女,那荷花的花苞,就像一个大蟠桃,那“蟠桃”的四周围绕这几只小蜜蜂,给这位“蟠桃少女”增添了许多魅力!

  秋天,树叶变成了黄色,一阵凉爽的风吹过,树叶“哗哗”的飘落下来,像一只只蝴蝶在半空中跳动着优美的舞姿,树叶落在地面上,就好似给大地铺上了金黄色的`毛毯,这毛毯可舒服啦 !比世界上最舒服的毛毯还要舒服呢!草地上的小草换上了新装,都变成了黄色的了。

  冬天来临了,树上,草地上全是光秃秃的一片,没有一点生机,下起雪的时候,者的冬天就是一片白雪皑皑,树上白了,像一座被银色裹起来的银宝塔,草坪上也是白的,想给草坪盖上了 一床暖和的棉被,让草坪不再那么寒冷,而是让它得到温暖。

  家乡的公园真是美,美得让人陶醉。我爱家乡的公园,壶山公园!

四年级作文5

  我家有个小小开心果,是谁?当然就是我的妹妹——小葡萄啦!她年纪小小,个子小小,还只是个不满一周岁的小宝宝,长得超级可爱,圆滚滚的肚子,肉嘟嘟的脸蛋,胖乎乎的四肢,如同一颗果肉饱满的葡萄,真是名副其实呀,每次看着她,我都忍不住亲她一口。自从我家多了这个小葡萄,家里就多了很多欢声笑语。

  十个月大的小葡萄开始学爬行,我放了个她喜欢的玩具在她面前,让她爬过来拿,于是,她双手趴地,肚子也贴在地上,用力往前挪,哎呀,怎么回事,她越挪离目标越远,原来她是在往后退呢。我看着好着急,便趴在地上往前爬,给她做示范。慢慢地,小葡萄终于学会了爬行,现在的她爬得很溜了,只见她双手趴地,一条腿的膝盖着地,另一只脚用力往前蹬,飞快地向前爬,模样很滑稽,妈妈说,她就像解放军在匍匐前进,背着炸药包准备攻击敌人呢!

  这天傍晚,外婆把小葡萄的尿片拿掉,准备给她洗澡,外婆去放洗澡水,我陪着小葡萄在客厅里等。不一会儿,我听见小葡萄发出“咯咯咯”的笑声,扶着椅子,双脚在不停地踩着地上的一滩水,我走进一看,哦,她尿裤子了,正在玩着自己拉的尿呢,脚用力一踩,尿液都溅到了自己的`身上,她就哈哈大笑,玩得不亦乐乎,周围一片狼藉。我哭笑不得,赶紧叫来外婆来处理“犯罪现场”。

  小葡萄出生还不到一年,但是在她身上的趣事可有一箩筐,说也说不完。我喜欢我的妹妹,一个调皮捣蛋、鬼马精灵的小朋友。

四年级作文6

  时间过的飞快,转眼间,一年一度的“六一儿童节”又悄悄地来到了我们身边。

  作文馆里,同学们个个兴高采烈,一幅热闹的景象展现在眼前。到底发生了什么有趣的事儿呢?原来是作文馆里幽默的张老师在举行庆祝六一的“抽奖活动”!

  我开开心心地带着自己的礼物兴致勃勃地来到作文馆,和同学们一起交谈起来,不一会儿,就上课了,张老师满脸微笑地走进教室,开心地对同学们说:“同学们,我让大家带的礼物都准备好了吗?待会儿我们就开始抽奖!”同学们不约而同地回答道:“都准备好了!”接着,便开始了隆重的抽奖活动!

  “为了公平起见,我们用扑克牌来决定谁先抽奖!张老师也为同学们准备了一份礼物,谁的运气好,就将得到这份‘终极大礼’!”听完张老师的.话,同学们沸腾起来,整个教室瞬间炸开了锅!张老师拿出一刀纸和一幅扑克牌,让同学们摸,并在纸上写出自己的名字,放进抽奖箱,开始举行抽奖活动了。

  我拿起手中的牌一看,居然排在倒数第几个,我的内心彻底的崩溃了!因为在最后几个,好奖品一定都被抽光了,更何况是“终极大奖”。

  第一个同学上去了,她摸了一张粉红色的纸,打开一看,“是一支笔!”张老师喊道!那同学开心的领了笔就下去了!

  接着又上来了第2个同学,是个男生,不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“终极大奖”。每个同学都呆若木鸡,眼睛死死地盯在那张票上。

  “哎,没办法了,只好拿其它礼物了!”我叹了口气说。很快,我的“苹果牌小橡皮”也被送出去了,我非常的开心……“耶!终于到我喽!”我大叫道,大步流星的走上讲台,将手伸进摸奖箱,内心十分紧张!我摸了一张绿色的纸出来,慢吞吞地打开一看,是一张小小的书签呢!没事,礼物虽小,可也包含着同学的一点心意呀!

  时间过的好快哦,转眼间,终极大奖的礼物就要现身了,我们大家的心情都十分激动,张老师递出了一个红包,哇!大奖竟然是“哎,十元人民币”,给那位同学开心的领走了!

  快乐的时光总是过得很快,转眼间,六一就过去了,活动也结束了。我们各自抱着自己的礼物,开开心心地回家了!

四年级作文7

  昨天舅舅突然说要带我和我的姐姐去博湖大河口滑冰,我当时高兴得跳了五层楼那么高,激动的我手舞足蹈的回家准备东西。

  终于到了去滑冰的日子,我前一天晚上激动得都睡不着,上午11点我们便出发了,音乐伴着车窗外星星点点的雪景,我还小睡了一会儿。睡醒我们就到了大河口。

  大河口遍地都是雪,一眼望不到边际,我们径直向的滑冰的地方奔去。哇!太美了,那里有用雪做的各种各样的吉祥物,还用雪做了千姿百态的雪人,最美的还属冰刻十二生肖了,非常的壮观。经过了一段长廊就到了滑冰的地方,滑冰的工具可真多,我之前只用滑冰鞋滑的,而这里有各种各样的工具辅助滑冰:有冰车、爬犁子,还有雪滑梯,其中我觉得最有意思的'是雪滑梯。刚开始看着他很高,有点恐惧,一上去就腿软了,但是只有滑了的人才知道,雪滑梯即刺激又好玩。

  滑累了还可以去休息区吃烧烤喝饮料,而休息区有很多用雪做的小玩偶,千姿百态的看上去就让人产生爱慕之心。

  时间过得可真快呀,感觉是眨眼的功夫就过去了六个小时,我们不舍的地坐上回程的车。

  去大河口滑冰虽然冷但也觉得很开心。祝福北京冬奥会中国运动员多拿奖牌。

四年级作文8

  我心中的理想是当一名老师,因为大家都说老师培养着祖国的栋梁;我却要说,老师就是祖国的栋梁。正是老师,支撑起我们一代人的脊梁!老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!老师的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!老师讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊!有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!如果没有老师思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将老师赞扬!老师就是这希望与幸福的播种人!传播知识,就是播种希望,播种幸福。所以我要当一名老师。

  老师是美的耕耘者,美的播种者。是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师精神,永记我心!老师多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。老师是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的'时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,种花容易树人难。所以我要当一名老师。

  如果我是老师,我也要向我的老师那样:用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种心中的理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。老师工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师教学在课堂,成就却在祖国的未来。所以我要当一名老师。

四年级作文9

  “春色满园关不住,一支红杏出墙来。”春天来了,我建议大家去公园春游。理由如下:

  那儿风景很美,前几天,我去了那里,发现小草已经冒出了嫩芽,虽然只见一点嫩绿,却充满生机。花坛边的柳树随风飘动,让人感到春天已经来了。竹园里,竹笋也长了出来。小鸟飞来飞去,还叽叽喳喳的叫着,好像再说:“春天来了,春天来了。”

  湖水的景色也很美。湖面上的荷叶碧绿碧绿的,我仿佛看到了不久以后的荷花。坐在小船上能看见许多在岸边看不到的东西,到了湖中央,能看见一处密密麻麻的丛林,里面有一些我从未见过的野果子和树。这儿非常美丽,各色鲜艳的野花、辛勤的小蜜蜂、形态各异的大树都给他们增添了一份春天的'气息。

  在湖的附近有一片大草坪,在草坪上我们去春游、放风筝等许多活动。

  那你还有一些值得玩的地方,草坪的边上有一个山洞,洞里可以嬉戏。走出洞,就是湖了,前面有一块块石头,可以踩着石头走到对岸。

  公园就是那么美丽,大家有时间的话可以亲自去看看。

四年级作文10

  盼望着,盼望着,六一儿童节终于到了。这个六一,学校打算在班里搞一个庆祝活动,还可以拿好吃的零食,我们一听,高兴的不得了,有的同学都想跳上桌子了。

  第二天下午,老师先在黑板上写了四个红色的大字——欢庆六一。再用黄粉笔描上边。然后找我和几个同学在黑板上画画。我们在黑板上画了五颜六色的.气球、太阳、烟花等装饰品,我们再把彩带挂在黑板边上,黑板马上变得漂漂亮亮。开始表演节目了,有讲笑话的,猜谜语的……班里成了欢乐的海洋。我表演的魔术叫纸片还原,我提前把一张纸偷偷的揉成团,握在手里,再把另一张相同的纸拿在手里,撕碎,说:“看,我把这张纸撕碎了。”然后把碎纸揉成团。在趁大家不注意时把纸飞快地藏在衣服里,揉那张完好无损的纸,吹一口气,说:“纸片复原了。”我把纸一伸开,全班同学情不自禁的发出一阵阵赞叹声。节目表演完后,我么又看动画片《喜羊羊和灰太郎》。我们看的津津有味,还一边吃着零食。

  这真是一个快乐的六一节。

四年级作文11

  自然,是有声与无声的万籁之境,它的天籁你听到了吗?

  聆听着……走进山林,悠悠的传来了鸟儿的轻歌,妖娆动听的歌声,无比纯净,好似沁透了你的心灵。当我沉沁在这天籁里时,仿佛飘了起来,在空中飘荡。“咦?”突然间,“一双温暖的手”扶在你的脸上——起风了!是那种风!是那种温暖轻柔的风!她如母亲一般,轻轻的抚摸着你的脸。在这个妈妈的带领下,我继续向山林的深处走去。累了,靠在树上休息。“嗯?”我听到了树的声音!那心声,似乎也是一种天籁。它把你当做最亲密的人,毫无保留的向你倾诉它这些天的快乐时光。

  休息好了,要走了,恋恋不舍地与树告别,向深山走去。

  聆听着……走上山腰,千奇百怪的植物映入眼帘,偶尔有几个认得着的。它们都在用天籁表达它们此时的欢悦。哪怕是一颗小小的苔藓。一朵金黄色的小蘑菇展现着妖魅的身姿,邀请我们走进深山。

  聆听着……走进山谷,涓涓细流,汩汩清泉,合奏着同一首天籁。以手掬水,张开嘴,让它自己流入嘴中,一种沁人心脾的感觉由然而生。

  聆听着……我走在山脊,下起了小雨,又是一种天籁,这是一种凄凉的天籁,深深的`刺痛你的骨。冰凉的雨滴打在脸上,给人一种莫名的悲伤。

  聆听着……站在山顶,享受着万籁之音,多情之声震碎你的心灵,令你完全飘飞在这天籁之中。

  自然,是一种万籁之境,它的心声只有用心聆听,用心感受,用心琢磨,才能知道。用你的心去触摸它的心吧!聆听自然的声音!

四年级作文12

  星期五时,我们五年级去黄河春游。一路上,太阳和我们做伴,杨树冲我们点头,野花对我们微笑。大约过了三个小时,我们终于到达了盼望已久的母亲河。

  黄河公园里有许多棵“长寿”的松树,那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”,可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神,直视着西方。一看这姿态和眼神,我感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。

  观赏完这些景色,我来到黄河边上,看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢,但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神。想到这里,我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词,便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。

  接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多,水流的也很急,但景色十分壮观。我还清楚的`看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢!

  观赏完黄河浮桥,我们要回去了。一路上,我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。

四年级作文13

  端午节是一个人人都喜欢的节日,人们喜欢它无非有三点:可以放假,可以吃美味的粽子,可以看划龙舟。

  一般在端午节前几天家家户户就开始包粽子了,今天我就乘着节假日跟妈妈学一学包粽子 我先是看着妈妈包一个粽子,只见她随手拿起两片箬叶,把两片箬叶重在一起用手一卷,卷成了一个漏斗的形状,然后把糯米和馅依次放进那个箬叶里,我把“漏斗”旁边多出的箬叶往下一盖,再把绳子系上,一个美味的粽子就,大功告成了。我看完之后也跃跃欲试,就也拿起两片箬叶,学着妈妈的样子,包起了粽子。前几步 我学的还可以,可就是,最后两步我怎么也弄不好,就这样,我原先那股劲儿已经泄了大半,这时我想:算了,还是不学了吧,反正明天都要有粽子吃,但是还是我自己包的会更有意义,于是我又仔细看着妈妈,在包粽子到最后两步。过了一会儿,我觉得自己可以了,就再重新包了起来,结果我成功了。

  我觉得今年的端午节是独一无二的`,今年的粽子也是与众不同的,因为我学会了包粽子,我吃到了自己包的粽子,所以我喜欢今年的端午节。

四年级作文14

  我的母亲是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里,透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽。在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中。

  母亲的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候,每当我一个人走路时,母亲总是用她慈爱的目光注视着我,脸上露出淡淡的笑容,似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,母亲则先叮嘱一番,再用她关切的目光送我出门,似乎在提醒我路上小心;现在,虽然母亲已不再像小时那样看着我走路,但我深知,她那充满关爱的目光,是在注视着我在人生道路上前行……

  母亲的双手则是她浓浓母爱的一种载体。母亲的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。一次,正值冬日,北风“呼呼”刮过,母亲送我去上学。忽然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎:“忘记戴了,反正又不冷,不戴也没什么。”但是母亲却执意将她的手套递给我,“命令”道:“戴上!”我的心中一阵感动,我素知母亲的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而母亲不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来,母亲的手上裂出了鲜血,那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……

  沐浴在这温暖的`母爱光辉中,我感觉无比的幸福。母亲用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮,让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着,我的耳边又回荡起那一首小诗:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”

四年级作文15

  这是一个有趣的,又富有深厚的爱的“三八”妇女节。最后一节美术课,美术老师赵老师教了我们做康乃馨,我认认真真地做了一朵橙色康乃馨:花蕊,代表妈妈美好的心灵,花瓣,象征妈妈满腔的热情,花叶,代表妈妈蓬勃的活力。老师表扬我做得好,我决定送给亲爱的妈妈,作为“三八”妇女节的礼物。放学时,我小心翼翼的藏好那朵美丽而又朴实的花,背起书包,踏着轻盈的脚步,开开心心地回家了。

  家中一片安静,收拾得干干净净,妈妈爱家细致入微,总是打扫得一尘不染。看来妈妈参加单位的活动,还没回来。这正合我意,打算给妈妈来个惊喜。

  妈妈回来了,一进门,让妈妈映入眼帘的是一封信,信上插着一朵含苞欲放的.花。妈妈笑了,笑得是多么的开心,看了看四周,并没有发现我的身影,朝里面搜索,当到了一个房间时,我一下子从门后蹿了出来,对妈妈说:“祝妈妈‘三八’妇女节快乐!”还迎面给了妈妈一个热情的拥抱,妈妈也抱了抱我,拿起那朵纯洁的花。我问过老师,康乃馨代表着的母爱,送给父母是最好不过了,再说这朵花,是我精心制作的。

  妈妈笑着说:“这是我收到的最好的礼物。因为有你的智慧与努力。”我听了,为之一振,心想:原来,最好的礼物不一定是贵重的宝石,也不是充满香气的美丽鲜花。对母亲来说,只要孩子能表现出自己的才能或者爱,就是最好的礼物。

  晚上,我快入睡的时候,妈妈来视察我的睡觉情况。朦胧中看见,妈妈亲吻着我送给她的花,又亲吻了一下我的额头。

  一刹那,我深深感动了。

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