四年级的作文
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四年级的作文

时间:2024-05-18 14:14:22 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  在我的身边,有许多人值得我夸一夸,比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

  我经常去小伙伴家玩,每次进门口,都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次,我走进小伙伴的房间,看着小伙伴灵活

  的手指在琴键上划过,琴键高低起伏,动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界,我不想去打断她,便坐在一旁,静静地听着。慢慢地,我也沉浸在琴声中,幻想着,自己笨拙的手指也能变得灵活起来,也能弹出一首动听的歌曲,也能弹到忘我的.境界。不一会儿,小伙伴弹完了,叫了我一声,我才晃过神来。

  小伙伴不仅琴弹的好,而且画画也画得栩栩如生。

  一天,我和小伙伴在一起画画,只见小伙伴先仔细的观察着水仙

  花,观察得差不多了,小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓,再去修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着线条勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花,就像一个丑八怪似的,这个不像,那个也不像。

  我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

四年级的作文 篇2

  在一片美丽的旷野里,有一座破旧的小屋。蓝蓝的天“站在”它后面,一朵云悄悄地从它身旁走过,绿色的大树抱着它,小屋仿佛是一个正在睡觉的小孩子,躺在妈妈温暖的怀抱里。

  那座破旧的小屋,是由一片片木头做成的,上面涂了一层灰色的油漆,黄色的小门站在那里,好像是站岗的卫兵。屋顶上长满了青苔,屋顶下有一扇窗和一盏灯,下雨的时候,不知道会不会有小朋友在那躲雨。小屋的附近,有几根柱子,它可能是以前屋主用来防止小偷的。屋子的周围,长满了野草和大树,野草上有几朵黄色的小花,远看,像是黄豆撒在上面。蓝蓝的'天空偶尔有几只小鸟飞过,它们飞累了,就停在树枝上欢快地唱歌。

  这座小屋原来的主人一定是一个过得非常快活的人,因为他拥有这么好的生活环境,这么美丽的家,简直是无人能比!我的眼睛里仿佛看见主人拿着面包、果酱和汽水舒服地躺在草坪上欣赏着独一无二的好风景,旁边还有几个小朋友在开心地踢着足球。

  多么美丽的风景啊,多么吸引人的风景啊!我真想在旷野中的小屋生活!只有在那里,才能享受到人间无穷的乐趣!

四年级的作文 篇3

  一提起书,我总会长叹一口气:“书啊,让我又爱又恨,矛盾极了!”

  

  记得上次语文竞赛,我和“战友们”在题海中作战,正当我一路过关斩将,暗自高兴的时候,却遇到了一条巨大的“拦路鲨鱼”,它提出过关条件:请答出,孙悟空、猪八戒、沙和尚的兵器分别是什么?幸亏不久前自己刚刚看过青少版的《四大名著》,经过一番冥思苦想。“嘿嘿,这次可没难住俺。”我赶紧提笔写下如意金箍棒、九齿钉耙和降妖宝杖,冲向了下一题。最后,很荣幸,语文竞赛我榜上有名!不瞒您说,这正是我的好朋友书的功劳呢!

  

  我爱看书,碰到自己喜欢的.书,我可以不吃饭、不睡觉的读,甚至连上厕所也不愿放手。家里卫生间的水桶后、窗台上、暖气片夹层、洗脚盆里,到处藏着我的书,妈妈经常会在这些地方搜出我的宝贝书来。那次,我上厕所时怀揣一本《世界未解之谜》,专心地看了起来。突然,听见妈妈在门外向我宣战:“你是要住在厕所里吗?都半个多小时了还不出来?是不是又看书了?你的眼睛还要不要了?”啊!还以为才过了几分钟呢?我摸摸鼻梁上的眼镜,赶紧缴械投降:“不看了,不看了,马上出来。”

  

  前几周,老师在教室里办了个“图书角”,让同学们把自己喜欢的书拿来互相传阅。我这个“小书迷”当然不甘落后,把自己的宝贝《森林报》、《神奇百科》、《小故事大道理》、《科学家的故事》等等都拿了出来,看着同学们争着借阅我的书,我心里喜滋滋的!

  

  上周末,我向妈妈申请我的电脑游戏时间,没想到妈妈让我写出一篇一百字的小作文才能玩电脑。当我把一气呵成的作文交到妈妈手中时,妈妈却以乱用成语为由要克扣我10分钟的电脑时间。我不服,搬出成语字典一查“寄人篱下”果然不可以乱用,只能灰溜溜低头认错。

  书,虽然让我又爱又恨,但是我知道我们是一对永远分不开的铁哥们!

四年级的作文 篇4

  今天下午我和小伙伴们一起玩耍,直到太阳下山我们才各自回家,一到门口妈妈看见我,便无奈地对我说:“宝贝怎么这么脏呀,快去洗个澡换身衣服。”我只好走到衣柜前拿衣服准备去洗澡。我刚打开柜门,一股剌鼻的味道扑面而来,我便大声喊道:“呀真难闻,什么味道呀?谁搞恶作剧呀!”我妈一听便笑了起来:“这不是恶作剧,是樟脑丸。”顿时,我对樟脑丸产生了极大的兴趣。

  我匆忙地洗完澡,立即跑进衣柜拿出一颗樟脑丸,妈妈一看好奇地问道:“你干什么呀很难闻的。”我回答:“我做个实验。”“好”妈妈说了一声,得到了妈妈的同意,我便立即跑进卫生间,我想:“把樟脑丸放进水里是否会像糖一样化呢?于是我拿出一个盆子,倒入了一些水,把樟脑丸放进水里。接着我就待在一旁静静地看着,20分钟过去了,樟脑小丸子还是一直浮在水面上,一点儿变化也没有。我只好以失败告终。接着,我又想出了一个办法:拿吹风机吹试一下有什么结果?我一边想一边早已拿出了吹风机,插上电源,开到高档,刚一对到樟脑丸,它就跑到了一边,我追它到哪,它就又跑到了另一边。“真不乖,小丸子”。我自言自语道。最后我只有出绝招了,我一手用力按住樟脑丸,一手拿着吹风机,这次你一定逃不掉了吧!我心里想道。可是我吹了半个时辰,它只溶化了一点。正当我准备放弃的时候,妈妈对我说:“别灰心,失败是成功之母,继续想办法。”我的信心一下了又回来了。我上网查找了一些关于樟脑丸的资料,看了一会儿突然我看到了一行字:樟脑丸有光亮,在学温中挥发,火试能发生有烟的红色火焰而燃烧。在常温中,可我用吹风机吹不就等于在常温中吗?用为试,可能可以哦!我便拿出打火机,让妈妈点着,妈妈的'打火机的火一碰到樟脑丸,它就燃起了熊熊火焰,上面的烟一圈一圈的,很美丽。不到5分钟一颗樟脑丸就烧完了。“真好玩”我开心地说。“的确,真神奇呀!”妈妈也在一旁说道。

  今天做了几个小实验便发现了一个大秘密,看来我们生活中还有许多秘密等我们去发现,所以我们要仔细观察,大胆提问实验,这样才能发现秘密。

四年级的作文 篇5

  两个月的暑假时光飞逝而过,我们迎来了初中生活最后一个年段——————初三。不断有小伙伴离开,也有新伙伴加入。

  这学期我们班级变动很大,一个伙伴离开了,又加入了两个新同学,当然老师的变更也挺大。

  首先是英语老师徐老师,他看起来很严肃,教学起来一点也不含糊,很用心,干脆利落,教学方式和之前万老师有很大差别,刚开始有点不适应,几天后也就比较习惯了。

  物理老师也换了,他兴许我觉得他是一个很温柔的老师,整个人身上散发着温暖,讲课的声音也很温柔,让人不禁跟着老师的思路走,他高高瘦瘦的,短发显得很利落干练。

  新科目化学老师有些胖胖的,看起来很和蔼,做的实验很有趣,上他的课总让人觉得很轻松,每个重点易混淆点都不厌其烦的重复给我们讲解,生怕我们不懂。

  那个是历史老师,由范老师换成了王老师,王老师是来自东北,整个人都透着一股豪放气息,讲的课也很生动形象,上课理解了就可以了,不用刻意去背诵,她总说的一句话,他也很幽默,时不时说几句有趣的话,让人不由自主的笑出来,上他的'课总觉得时光过的飞快。

  虽然才开学一个礼拜,每个老师的教学方式都不一样,他们无一例外都很认真用心的教我们,时刻关心我们的学习,他们虽然有时候很严格,但是只有这样我们才能进步更快。接下来的一年我会更加用心配合老师,不让老师们失望。

  新学期,新气象,新的老师,新同学,让我们一起携手并进,共同进步,争取中考取得一个好成绩。相信在老师们的带领下,我们会越来越好。初三,加油!

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