四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
星期天上午我们班去植物园赏花。植物园中有国色天香的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，可是我的注意力并没有在此停留，而是被一种独特而又说不上名字的“奇异草”所吸引。
它有着鼓鼓的“底”，像“杯子”一样，它的上方被一片小叶子所罩。我好奇极了，连忙请来志愿讲解员叔叔，一问才得知原来这奇异草学名叫猪笼草，因为其模样与猪笼相仿，故得此名。他还告诉我猪笼草是热带植物，喜欢温暖干燥的生活环境，不易阳光直射，也不易生长在寒冷潮湿的生活环境下。并且猪笼草与其它植物不同，它不是直接吸收水分的，而是肉食性植物，假设有一只不知死活的飞蛾不慎入内，那么位于猪笼草上方的小叶子便会无情地关闭猪笼，从而吸取飞虫体内的营养。
听了讲解，我大致明白了猪笼草的特征，可是猪笼草既然如此奇特，那么它也一定有着多姿多彩生长过程吧！我怀着好奇心，细心观察，一阵等待后猪笼草的'叶子开始绽放开了，它的叶子渐渐从内向外地开放，过了一会叶子终于离开了，可是猪笼仍然没有开完。几天之后，当我再来拜访它时，叶子终于到达上方。
我情不自禁地啧啧称赞，是啊！虽然猪笼草没有牡丹那么国色天香，也没有绿竹那么顽强的生命力，不过它的与众不同，也给人留下深刻的印象，这不正如我们人一样各有各的特点，何必只赞人之优呢！
四年级的作文 篇2
今天放学后，我依旧像往常一样准备给我的小金鱼喂食。刚走进它，它就在水缸里欢蹦乱跳，似乎很兴奋。我撒了一些食料，蹲下身子，静静的观察着它。
只见它冲上水面，用小嘴触吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又窜回到水底，在水草间溜达了几圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯着我，我好像也明白了它想要表达的谢意，微微地笑了。
渐渐地，我发现这小家伙似乎也有灵性，似乎知道谁是它的主人。每次当我靠近它时，它都十分的兴奋。为了证实这一发现是否准确，我在网上收集了一些关于金鱼的`资料 ，果然不出我所料，小金鱼它是有记忆的，它能认出自己的主人。
啊!大自然真是太奇妙啦。朋友们，让我们一起去发现生活中的小秘密吧!
四年级的作文 篇3
在我家阳台上有一抺绿，那就是外婆的菜园子。
菜园子面积不大，也就两平方米吧，但居住的居民可不少，它们分别是：青菜、香菜、韭菜、葱、蒜。
第一位居民是青菜先生，它的家是一个圆形花盆。它长着一头有个性的发形，翠绿色的，加上那圆圆的叶片，好像是一个翡翠盘子，一个个水嫩嫩的`叶柄好像一个个玉勺子。
下一位是住在泡沫箱里的香菜姑娘，它有着细细的茎，五片花瓣似的叶子，像是一头雄壮的狮王。清风吹过，一阵清香钻入鼻中，香菜在风中轻轻摇曳，像一位舞者婀娜多姿。
接着是韭菜小子，它的生命力十分顽强，每当它长大成材后，外婆便把它剪下来做成美味的韭菜炒蛋。过不了几天，它便又悄悄地抽出了嫩芽，几天后就十分茂盛，像少女的秀发又柔又亮。等韭菜老了，它开出了美丽的小花，洁白纯净，露出斑斑点点黄色的花蕾，像一条美丽的舞裙。
葱和蒜也不甘落后，在外婆的精心照顾下，又肥又壮。白白的茎，绿绿的叶，在风中频频点头，像在感谢外婆似的。
你瞧，外婆的小菜园子是不是品种丰富，生气勃勃呀。
四年级的作文 篇4
我的好朋友王舒悦可不胖，但没我高。她的头发看上去乌黑乌黑的，但在阳光下的照射下，会耀出淡淡的金黄。她的眼睛可能有点小，因此我觉得她眼睛大会更漂亮。她的`嘴巴不大，笑起来却十分可爱。
旁批：整体上看，这个小姑娘长得倒是挺有意思的。
提起王舒悦，也不是说她没有朋友，但也不多。平时，王舒悦只和我一起玩，她还告诉了我很多关于她家乡（新疆）的新鲜事。有时候在教室里或别的地方，我们也会吵起来，但她只会说两句，不会骂人的。这时候，王舒悦那两条可爱的小眉毛就如同月牙翻了一个身。
旁批：虽只字未提王舒悦的性格，但是一个性情温和，默默无闻的女孩似乎就站在大家的面前。
虽然我跟她同桌不到一个月，但我发现她的的确确是一个非常好的女孩。在我看来，她样样都好，可就是没有很多的好朋友。所以我真心祝她好朋友会越来越多！
四年级的作文 篇5
在一所小学，有一个盲女孩，她天生就是盲人，在学校里，她每天被同学嘲笑、讽刺，她总是闷闷不乐，趴在窗户上，听小鸟清脆的叫声。
她的老师罗里雅发现了这个女孩的忧郁。一次课后，老师走到她身边：“你在听什么呢？”
我刚听到了一只小鸟的悲惨的叫声，女孩很伤心。老师对她说：我们到外面再听一下鸟儿的`叫声吧！我和老师走到楼下，果然又听到了鸟儿清脆、欢快的叫声，女孩子一下子高兴起来。
“孩子你走错了地方。”罗里雅抚摸女孩的头说，你知道吗？你在老师的心里是很可爱的。“但同学们都嘲笑我啊”女孩委屈的说。“那是你没有把你的可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好，学校有一个小型话剧演出，很适合小女孩，在罗里雅老师的劝导下，小女孩鼓起勇气参加参加，并成功，这个女孩是玛亚·丝妮。
是的，当我们愁眉苦脸时，你换一种方式或地点，你将开启你心中的大门。
四年级的作文 篇6
太阳正在慢慢落下去。
畅畅走得比太阳还要慢。
她一会儿走在马路沿上向我炫耀自己的平衡能力，一会儿又蹲下身子聚精会神地看蚂蚁爬来爬去。我的腿脚已经累得不行了，很想快点回到家里去，舒舒服服地把自己扔到沙发上……“哎，妞，能快点不？”
她却不为所动，“爸爸，你看这棵树上有好多眼睛呢！”
我当然知道她所说的眼睛是什么。
谁的身上没有一点疤痕呢？更不要说树了。看着王一宁饶有兴趣地围着那棵小树转来转去，我忽然想起顾城的那句诗：“我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。”年少的我读它时，心里很是不平静了很久。今天，我的女儿看到树上的斑痕，竟然也生出了这样的'比喻……所不同的，顾城的幻想里有着愤世嫉俗的悲壮，而这个三岁九个月的小女生呢，她是那样欣喜地发现又那样专注地欣赏。
树只是树，眼睛就是眼睛。
我停下脚步来。
何必走得太快。
在这样一个傍晚，可以停下来的，停下来感受风，太阳，停下来看树、花、草，和那蹦蹦跳跳的麻雀。
接下来，王一宁煞有介事地开始给我上课：“爸爸，你看，我给你介绍一下这个树啊……它的树干是特别硬的，你来摸摸……”我答应着：“嗯，是挺硬的。”她却并不满意，显然，丫头是个行动派：“你来摸摸！不摸你怎么知道是硬的？”
“然后呢，它的树叶是很软的，你看，有的绿，有的黄，这一片还有点红……”
这位罗哩罗嗦的老师哟。
单单就这棵树，竟然让她喋喋不休地讲了十五分钟。
我含着笑，忍着脚底板的酸痛，站在一旁看着她，等着。
有人走过来，有人走过去。
太阳在慢慢地往下落。
四年级的作文 篇7
他就是我的弟弟，大家叫他安宝宝，才1岁半，他有一双闪亮闪亮的眼睛，这一双水汪汪大眼睛下面有一个小小巧玲珑的鼻子，这个鼻子下面犹如樱桃般的嘴唇还有一双又细又长的耳朵。
安宝宝是一个“调皮蛋”也是一个坏宝宝一次：我陪宝宝上楼洗澡，他把水撒到我身上，全湿了（他还不懂事），我说：“不能那么调皮了，不然我就不跟你玩了！"洗好了，宝宝到房间把东西乱扔，房间变得乱七八糟，很坏对吧！我说：“不跟你玩了！”这时弟弟就把东西都放回到原位，收拾得整整齐齐，你看，现在，他又变成了一个乖宝宝了。
宝是一个巨蟹座，调皮可爱，惹人喜爱，不可以说他没优点，也不可以说他优点多，简单来说它不好也不坏，他笑起来有两个小酒窝，眼睛咪咪的.，又爱笑，可爱极了。宝宝也很听话，那时：我说：“不可以玩茶杯，等一下摔坏了。”宝宝就把茶杯放下了。我说：“宝宝电风扇在哪里？”宝宝就指给我看……
我这个弟弟可爱吧！
四年级的作文 篇8
在一个鸟语花香，山清水秀，春意盎然的山林后面有一个小小的王国，在那里，每一片花瓣都有着自己的用处。在这个王国中每一个居民都在勤奋的工作着，这就是“符号王国”哥在这个美好的王国后，有着一位好吃懒做的国王。有一天，国王觉得太无聊了，他把各个居民们纷纷请来对他们说:“这儿，还是比较小的，可符号居民们比较多我们只能赶走一点，你们说对吧？”，小弟忍不住发话了:“要赶出去什么样的符号？”国王看了看说:“嗯一些没有太大用处的。”我好小弟连忙说:“我很有用，别赶我们走，我们可以让语句更加通顺。”句号大哥说:“我们也一样，没有我们不行，我们是和豆号小弟有一样的作用，”省略号兄弟们纷纷说起来:“一我们可以代表引文或引述的话有所省略。二，在说话时的断断续续，可以用我们。还有非常多的东西都需要我那我们不可以走。”国王想了想说:“对对，都对可感叹号姑娘，你是不是没有什么用呀？”感叹号姑娘笑了笑，慢慢的说:“您不是说什么符号都有用吗？我当然有用啦，而且我的`用处可大了，如果没了我作文还会有感情吗？才会生动吗？你想想，我是不是用处很大呢？”国王说:“哦，是呀对不起，是我说错了，”不一会儿，大家都七嘴八舌的说起来自己的用处。我往越听越惭愧慢慢的连头都抬不起来了。国王最后说:“好啦，大家对不起，这些都是我的错。你们先回去吧！没有人被赶走”。突然有一个符号说:“不是的，我们当中有一个人是最没有用的。”国王看了看，奇怪地问他:“是谁？是谁呀？”那个符号说:“国王您不就是最没有用的吗？您每天什么都不做，只是坐在这把椅子上而已。而我们每天都在辛勤的工作您不就是那个最没有用的符号。”国王听了更加惭愧。从那以后，国王也向居民们一样每天辛勤的工作着，大家生活的其乐融融非常开心。这就是符号王国的争吵。
四年级的作文 篇9
古老悠久，风光秀丽的五岛湖坐落在我的家乡___涟水。春日的桃红柳绿，夏天的映日莲花，金秋的细雨残菊，寒冬飞雪红梅。
春天，五岛湖之宛如一条巨大的银龙，俯在了涟水城的中央。枝头的桃花不时涨溢着春风的芳菲，如此淡雅，清香，可爱。迎着春风，柔美的柳树正抚着湖水，摇摆着，柳条随着春风飘扬，雪白的柳絮漫天飞舞，如冬日飞雪。
告别了春的轻盈，夏日的.五岛湖又犹如一面未磨的镜子，清澈见底，寻之望去，一簇簇“红晕”漂在湖面上，走近一看，原来是一朵朵初放的荷花挺立在湖中央。如同镶在铜鉴上的颗颗粉红的宝石，莲叶微微托着荷花，不时有点水蜻蜓往来于荷花上，显得格外浪漫。
秋天的五岛湖变得异常湛蓝，湖边调皮的秋菊映在水里，好似一团团燃烧在湖中央的火，在菊花和阳光的映照下，秋天的五岛湖仿佛一条着了火的绿绸带，绚丽夺目，场场细雨，在湖上点缀了一个个“洒窝”是多么的清新呀。
阵阵飞雪，飘在五岛湖上，顽强的红梅依旧芬芳，散发着冬的气息，如此令人陶醉。冬日的五岛湖变得十分宁静，飞雪红梅合成一体，好像只要用手一摸就会融化似的。淘气的雪花好像不愿被湖水吞食，竟任性地掠过湖面。冬风拂水，激起一朵朵涟漪，在阳光下的五岛湖，犹如圆月落在了地面上。
五岛湖的四季是芳菲的，浪漫的，清新的，宁静的。
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