四年级的作文
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四年级的作文

时间:2024-05-12 13:39:34 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象.

  我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一.我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定.如果告诉也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的`义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来.”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来.我们继续查找.

  我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!

  从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞.

  正确使用中国文字,人人有责!

四年级的作文 篇2

  我家电脑桌上有两盆仙人球,他们穿着绿衣服,浑身长满了刺,像两只小刺猬,很可爱。我们家的两盆仙人球,非常的小巧。它不像牡丹那样雍容华贵;不像水仙花那样散发着清香;不像荷花那样美丽;更不像梅花那样姿态奇异。可它的生命力极强,它无论在什么环境下都能生长。

  仙人球小的时候刺非常软,不会伤到皮肤。有一次,我不小心碰到了一个仙人球“娃娃”,我想:不如来个仙人球观察实验。于是,我切开了仙人球,定睛一看,原来仙人球的内部是青绿色的,用手一捏,就会有许多水从里面溢出,才知道仙人去的内部有储存水分的'作用。我再凑近问了一番,刚把仙人球拿到鼻边,一股清香扑面而来,顿时使我感到心旷神怡。

  还有一次,我不小心碰到了仙人球,啊!我尖叫了一声,原来我碰到了大仙人球,我连忙跑去告诉妈妈,她笑着说:“以后要小心点。”所以,我到现在都不敢摸仙人球了。

  看,我家的两盆仙人球厉害吧!

四年级的作文 篇3

  有人喜爱让人垂涎欲滴的汉堡,有人喜爱酸甜可口的冰糖葫芦,还有人喜欢那风味独特的烧饼,而我,却偏偏喜爱那香甜美味的米花糖。

  米花糖有许多种样子,有圆柱形,有长方形,有三角形。它的颜色也很丰富,白色的小米上过上了一层麦芽糖,使表面成了淡淡的鹅黄色。它还有一些红色的“内脏”,那就是花生。方形的米花糖摸上去黏黏的,在阳光的`映衬下,米花糖一闪一闪的,仿佛一颗颗玛瑙晶莹剔透。

  米花糖不仅外形好看,味道也是超棒的。米香与花生的香味交织在一起,真让人“口水流下三千尺”啊。咬一口脆,嚼一口甜,咽下去后口齿留香,回味无穷,让人咬了一口就还想咬第二口。记得第一次买米花糖是因为看师傅的做法很独特。只见师傅先把麦芽糖,花生和色拉油倒入锅内熬,待汤水沸腾,花生飘香时,盛一盆炒好的米往锅里一倒,然后左右开工,不断的翻转米。无数颗米不停的跳跃,在空中翻滚转圈。待米炒成鹅黄色,再往模子里一倒,用力按平,分成四份,拿开模子,待米花糖变硬,就把它切成小片,一个美味的米花糖就诞生了。

  米花糖距今已有300多年的历史了,它可以对头晕耳鸣,高血压和高血脂有缓解的作用,是个老少皆宜的小食品。怎么样,心动了吧,心动不如行动,快去品尝一下吧。

四年级的作文 篇4

  一张张试卷在我的眼前摇晃;一道道考题在我的眼前刻着;一个个空格在我的眼前漂浮。

  清晨,校园里的一抹绿正在飘零着琅琅书声;“绿窗”里的鸟儿也在吟诵着唐诗,教室里的学生却在心跳声声的'考试。当我的考卷发下来时,心里就在“怦怦”地跳着像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接着老师有从档案袋里拿出试卷,我的心不禁地跳得更快更厉害了!

  做着,做着,“哎呀!这道题咋做啊!”我仿佛头上泼了一盆冰冷的冷水。这时当我用劲吃奶的力想的时候,未解的那道考题犹如跟我说:“用自己的日积月累来充分的发挥吧!”一阵清风抚过,绿叶沙沙作响。我鼓着圆塞,皱着眉头,冥思苦想。顿时,我的手焦急地把手紧紧地握拳,额头也时不时得在滴汗。时间一分一秒地流失,回想着记忆,这道题浅浅的印在心中。看着熟悉的考题,终于绽放了答案,但心里还是犹豫不决,到底这个答案对不对呢,是对还是错?

  岁月如流,考试的最后一刻,我的脚已发麻,心里自言自语得想:这道题到底对不对啊?是这样做的吗?这……这……好像又对又不对!心总好像被树缠缠住了一样,当时的心又像一个天秤一下往上一下往下……

  考试终于结束了,接下来就是等着狂欢……等着悲催……

四年级的作文 篇5

  我家的书柜上有一个工艺品,它就是我的小风扇。

  它有一头金灿灿的长发,裹成了水滴形,头发上还别了一个大红色的蝴蝶结,好看极了!她穿了一身粉红色的连衣裙,戴着鲜艳的红领巾,像一个标准的小学生。我便给它取了一个很好听的名字“菲菲”。

  每当炎热的夏天来临时,我只要打开菲菲的头帽,拔动菲菲劲部的开关,薄薄的扇叶便飞快地转动起来,变成了一个透明的大圆盘,吹出清爽的风,让我身上的汗和周围的.炎热瞬间消失。菲菲还有一大优点,就是它方便耐用,可以随身携带,在外面也可以吹到凉爽的风。

  在生活中,当我开心时,菲菲和我共同分享快乐;当我伤心时,菲菲就和我分担这份苦恼,给我一些亲切的安慰;当我孤单时,菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身边,歪着小脑袋看我,似乎是让我跟它讲故事,做游戏;当我生气时,我用手扭着菲菲的小脑袋,菲菲不但没有生气,反而逗我开心,直到我高兴为止。

  菲菲在炎炎的夏日里,它给我带来了清凉,而它自己却受热受累,永不休息。菲菲真是我的好伙伴,让我的夏季不在燥热。

四年级的作文 篇6

  生命是什么?是夹缝中努力生长的小瓜苗?是冷风冷雨中傲然绽放的花儿?生命的`精神是什么?树,砍断枝条还能再生;草,烧光了还能再长。人也一样,遇到困难也能克服。

  宇宙之王——霍金,毕业于牛津大学和剑桥大学。1959年,17岁的霍金转读剑桥大学研究宇宙学。1963年,21岁的他不幸被诊断出患有肌肉萎缩性侧索硬化症,即运动神经细胞病。当时,医生曾诊断身患绝症的他只能活两年,但不可思议的是,最后他竟然坚强地活下来了。他被禁锢在轮椅上,只有三根手指和两只眼睛可以活动。疾病使他的身体严重变形,但他并没放弃,而是依赖一种翻书机器,用来看书。他在手术过后的几天写下了世界名著《时间简史》。

  支撑着霍金的是一股永不放弃的精神,这是生命的精神。生命虽然短暂,可我们却能在其中创造出无限的人生价值,使之穿越时空,成为永恒。

  让我们都拥有这种克服困难与挫折、永不放弃的生命精神吧!

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