四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
立园是个美丽的地方。
一进大门，一个水池展现在我面前。我们穿过森林就来到的长廊，这条长廊有700米长，宽约4米，每隔5米就会看到两幅对联雕刻在柱子上。柱子上面还有很多栩栩如生的小动物，有小兔、有老虎、有蛇……
走完长廊，就来到湖泊，那里的水清澈见底。湖泊的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；湖泊的水真清呀，清得可以看清湖底的`鱼；湖泊的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。
走完湖泊，就来到“花的祖国”。那里的花的颜色各种各样，千奇百怪。尤其是太阳花，每当我们过来看它，它都会向我们打招呼。我们围着这个正方形的花场走了一圈，发现好多花的睡觉姿势都不同。
看完“花的祖国”，就来到观景台，从高往下看，下面的人像蚂蚁那么小，要用放大镜来看才能看的清楚。风随着山吹来使人神清气爽。把头稍微抬高点点，就可以看到对面那座山的水从高处落下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这样的山围绕着这样水，这样的水倒影着这样的山。我们向观音塔走去，每走一步，景色也随着脚变化着，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
看完风景，向前走了200米就来到了观音塔。我刚进门，它就竖立在我眼前，这是用24K黄金打造成的，观音静静的坐在莲花池上，下面有好金鱼围着它转，活泼可爱，讨人喜欢。金鱼的颜色不可计数，有红的、白的、黑的……观音在阳光下像天边的霞光那么耀眼。
四年级作文 篇2
微风轻轻吹拂着大地，阳光柔柔照耀着大地。
春姑娘如同仙女般从天而降。它给冬天画上了一个圆满的句号，则给春天画上了一个新的开头！
你听，沙沙沙的雨声时常回荡在耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌喉使得万物复苏。
你看，细针的雨滴从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。写得真美。几只小燕子在空中飞来飞去，不时叽叽地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的一种春天的味道是多么的新鲜啊！我闻着闻着，咦？怎么这么想尝尝那味道的'滋味呢？
一阵春雨过后，大地从冰天雪地的寒冰王国，到春意盎然的绿色世界，真是妙不可言！
人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂漂亮亮的春装来迎接春天的到来！
白雪皑皑的公园现在早已是人满为患了。为什么呢？因为小草吸收了营养水(春雨)，从年逾古稀的老人，转眼变成了精神抖擞的小伙子；梨花、桃花经过了这场及时雨，从快要枯萎的它们，又长出了雪白的梨花、美丽的挑花，深受游客的喜爱；还有那干枯的柳条，柳条上长满了翠绿的头发，似乎在向人炫耀春天的代表色就是翠绿，那我就是春天的象征呐！春天还有好多好多的植物要靠你那明亮的大眼睛去发现哦！
这时的我，不禁感慨道：春姑娘，你竟然来了，就再也别走了吧！
四年级作文 篇3
今天天气真好，暖洋洋的，我们太仓日报的30名小记者，早上9点来到太仓红十字会培训教室，学当“小小急救员”，听红十字会的阿姨讲急救小知识。
阿姨先讲了心肺复苏，当人的心跳和呼吸停止运动时，先要判断意识，拍两肩，并同时在两耳分别呼喊，如果没有反应，要打120电话，然后要胸外按压，用手打开气道，对着气道吹气，就这样来回做30次左右的胸外按压，直到120来为止。
接着阿姨又讲了怎么止血包扎，止血方法有“按住、包住、塞住、捆住。”我们学了用绷带和三角巾包扎，包扎可以起到快速止血、保护伤口的作用。包扎材料有，创可贴、纱布、三角巾等。包扎方法有绷带螺旋包扎、三角巾腹部包扎、三角巾手部包扎等。讲完后，阿姨让我们在假人上做分组练习，我们先在假人上做胸外按压和人工呼吸，做人工呼吸的时候，假人的肚子还会一动一动的，像真的呼吸一样，练习完后，我们又在假人的`手上练习用绷带包扎，我旁边的小朋友还要在假人的腿上帮忙包扎呢。
今天，我们在学中玩，在玩中学，小记者们都学会了很多急救知识，也玩得非常开心。阿姨说回家后，千万不要给活蹦乱跳的小猫小狗做救护，因为它们也有生命。救护只针对生命垂危的人，先拿家里的玩具练练是可以滴。准备回家练去……
四年级作文 篇4
一样的种族，一样的经历，一样的四肢健全，一样的身份，一样的结局我不是和别人一样吗？我满带迷茫的语气，站在山巅，朝天呐喊、询问。寂静，四周一片寂静。过了许久天堂才传来一个威严的声音，是上帝！不一样的，你和别人不一样，每个人都是不一样的。我疑惑的想问为什么？上帝看着我，慈爱的说：自己去发现吧。说完，一挥手便消失了。自己去发现么？好吧！
于是，我化一只云雀寻找答案。
我来到一个摸样平凡的少女面前问她：你和别人一样吗？少女看着我，满眼笑意，眼睛亮晶晶的。我怎么会和别人一样呢？我有傲人的心，我有坚韧不拔，不放弃的心。坚韧不拔的心么？我辞别少女继续旅行。
我来到一个可爱的小男孩身边，他在练习钢琴，满眼幸福满足，我来到他身边问：你和别人不一样么？他笑嘻嘻的告诉我：不一样啊，当然不一样了，我有自己的兴趣，别人虽有可能有，但是绝对没有我认真。独特的兴趣？好似是的`，我与男孩道别之后，又开始旅行狼。
我又遇到一位年迈的老人，他正在打太极，在铺满杂乱的五彩云霞的苍穹之下，他显得悠然自得，快乐无比。为什么跟其他人一样，却还能如此快乐祥和呢？我到了老人眼前，询问这个老人。为什么你和其他人一样却能如此快乐？
跟其他人一样？呵呵，孩子，我哪里跟其他人一样？我虽年老但却有不同于他人的内心，我所经历的事也与他人不同，经历的事多了，想明白自然就快乐了。而且每个人虽由一样的结构构成，却终有所不同，这世上是没有绝对的一样的人，就算长得想像，但内心有所不同，追求有所不同，能力有所不同孩子你还是太年轻了，不明白哟。说完便挥挥手潇洒离去，只留下我在夕阳西下中，沉思。
是啊！老人的话犹如一颗大石子，搅乱我的心湖。忽然忆起先前的两人，恍然明白：人怎么可能是一样的呢？我怎么会和别人一样呢？我只有自己独特的思维，有不同的心，就算现在经历相同，都是学生，我又怎会和别人一样呢？我有自己的追求，有自己的兴趣，我有自己坚韧的内心，有自己别样的性格
春有春之芬芳，夏有夏之明媚，秋有秋之清凉，冬有东之洁白。任何事都有所不同，任何物都有所不同，任何人亦有所不同。让我这个和别人并不一样的人，来奉献自己微不足道的力量，使这个世界，这个社会更添一分别致的不同吧！
四年级作文 篇5
我公公今年七十岁了，随着世界杯足球赛的到来，我发现公公“年轻”了许多。早在世界杯开赛之前，为了看世界杯，公公早就做好了各种准备。他自己买了一斤好茶叶，又准备了一条玉溪牌香烟。按公公的口气说：“喝杯茶，抽支烟，看球赛特别滋润。”
在世界杯开幕式的'前一天，公公向全家宣布，说：“从明天晚上7点开始，客厅的电视我负责了！”这样一来，我们只能在小房间看电视了。
可气的是公公在看球时一惊一乍的，一会儿高呼“好球”，一会儿高呼“臭球”我和婆婆忍无可忍了，向公公提出抗议：“请你看球时不要影响我们！”
平常我公公就爱看五大联赛，尤其钟爱意甲联赛。可笑的是世界杯淘汰赛期间意大利队和法国队被淘汰出局，公公气得第二天中饭都没吃。我婆婆就说：“人家输球与你干什关系？你不吃饭不是二五吗？”我公公说：“你不懂！你知道什么叫足球的魅力吗？我告诉你，这就是足球的魅力！”
最后，我看见公公偷偷把饭吃了，而足球呢？唉！他还是继续看……
四年级作文 篇6
我是老鼠王国里的一只小小的老鼠，今年刚满一岁。我既没有迷人的面孔，又没有过人的.才华，只是一只毫不起眼的小老鼠。
今天，天还没亮，我就觉得肚子饿了，便出来找吃的。我走着走着，突然迷路了……这是什么地方？妈呀……
我随着一股强风，被刮到了一座陌生的大城市。在陌生的大城市里，我走着走着，突然，我停住了脚步，我看见了一只爪子，抬头一看，妈呀！是一只大猫！我扭头就跑，猫在后面紧追不舍。不好，前面是个死胡同！我止住了脚步，扭头一看，猫已经张开了血盆大口想要吃我了！我看到旁边有辆放苹果的车子，我赶紧跳了上去。这时，车子的主人来了，把猫赶走了，我松了一口气。车子的主人要把车上的苹果给卖了。我怕他发现我，赶紧跳下了车子，开始寻找我的家。这时，我看见一个人要去森林探秘。我想：森林不是我的家吗？我跟着他，一定能回家。我跳上了他的背，很快就到了森林。
最后，我终于顺利得回到了家，见到了爸爸妈妈。
四年级作文 篇7
这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。
我的爱好像宇宙的行星，数不胜数，但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友，与我不离不弃，下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。
它不仅陪伴了我，还给我带来了许多赞美。一次美术课上，老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子，然后用铅笔勾勒门神的轮廓，为了画出门神的.独特样貌，我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦不一会儿功夫，一张青面獠牙，手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时，我的微角微微上扬，脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。
“哟，不错嘛，子琳！”原来是老师走了过来，“人物的神情画得很传神，很有自己的想象与见解，你真棒，98分！”听着老师的夸赞，看到同学们投来的羡慕眼光，我的心里乐开了花！
画画，我真想对你说，我深深迷恋上你啦！
四年级作文 篇8
别人一看我写的钢笔字，就会问：“谁写的呀?这么漂亮。”在我们班，大家称我“书法大王”，当然，这有点儿夸大其词。说起这钢笔字，也离不开叶老师的精心培育。他教我写字的事就像刻在我心中一样，永不能忘。
叶老师刚教我们班时，见我写的钢笔字像小鸡在地上踩过的一样。简直太差劲了，我无地自容，决心改掉这个毛病。
叶老师见我决心大，对我语重心长说“覃明姝，字，是一个人的招牌，为什么不把字写好呢?你可记住，冰冻三尺非一日之寒，写字也是这样，你要有决心?”
我每天坚持临帖，写完给老师检查，老师再给我指出不足，老师的评价虽然让我心里有些不舒服，但还能欣然接受。时间久了，我掌握了书法的基本要领——写字姿势要端正，注意好每一个字的间架结构，一笔一划学写字。
有一段时间，作业特别多，连体育活动时操场上也没有我的身影了。练字又十分枯燥无味，不免把字写的马马虎虎，有时还故意拖拉不写。叶老师见到我递给他的字，意味深长的说道：“字如其人，人如其字，懂吗?”“态度不端正，啥也做不好”说完，他递给我一本书，那里面有王冕的一首诗《梅花》，“去读吧，多读几遍，仔细领会”。我默默的`接过书本，还有些疑惑：写字，读书，读书，写字，这有多大联系?……哦，老师，你是不是在教我做人的道理?想到这里，我的脸不觉红了。我以后练字的态度要认真多了，功夫不负有心人，我的字渐渐有了进步，写出来还像那么回事了。曾经获得了书法大赛的银奖呢!
直到今天，我还在练字。练字成了我的一个习惯，我也时时记住叶老师的教育：一笔一划学写字，一生一世做真人!
四年级作文 篇9
今天，老师神采奕奕地走进了教室，在黑板上写了“独臂穿衣”这四个足球大小的字，又说：“谁想来试试？”只见班上一大片人都举了手，老师说：“就张天舟吧。”只见张天舟毫不费力就把衣服脱了下来，但接下来的穿衣服可就不简单了。他把右手艰难地套进袖子里，再把左手放进衣服，就在离成功只有一步之遥的时候，可恶的拉链偏偏要和他作对，怎么拉也拉不上去。张天舟只好垂头丧气地走下讲台。
终于到了自己尝试的时候了，我先用右手把拉链拉了下来，再把手从衣服里使劲抖出来。可是，袖子太紧了，我用了九牛二虎之力才将手从衣服里抖出来。接下来是穿上衣服的时候了，我先把右手艰难地套进了衣服的'袖口里，再把左手套进去，拉上拉链，可是无论我是用牙咬，还是往桌子上靠，拉链都在打滑，就像一条活蹦乱跳的鱼儿一样。哎，现在我才知道独臂穿衣比我当初想得要难多了。直到活动结束，我还没用拉上，只好放弃了。
从这次活动中，我体会到了残疾人的生活是多么的艰苦，我们要珍惜健全的身体，做一个好好学习，天天向上的好同学。
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