四年级作文

时间：2024-05-04 16:09:10 四年级我要投稿

四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文

四年级作文篇1

　　从小时候开始，我就很恋家，感觉在家里特别自在，特别轻松。

　　在家里，爸爸妈妈经常“吵架”可他们吵架一点也不伤感情。我在中间时不时冒出来说话。家里有四个人，整天都是热热闹闹的。有一次，妈妈在给我报听写时，不小心把九读成了丸，爸爸就在旁边趁机起哄：“你知道我为什么要娶你吗？因为你语文不好，我和别人说话的时候，你就不会插嘴了。”

　　妈妈也不甘示弱，立即反驳说：“你知道我为什么要嫁给你吗？因为我数学好，向你要钱时，就不怕钱少了。”神出鬼没的我突然冒出来说：“你们知道我成绩为什么好吗？因为我有一个聪明的妈妈，还有一个聪明的爸爸。”我们都毫无保留地笑了，笑得很开心。

　　爸爸和妈妈喜欢吃辣椒，我却不喜欢，我家的菜中常见辣椒，有一次爸爸趁我喝水的空当，把一条辣椒神不知鬼不觉的放进我的碗里，当我吃到辣椒时，只感觉嘴巴发麻，嘴里似乎有熊熊烈火在燃烧，好像随时要喷出一条火龙来，爸爸哈哈大笑，那是我那还有时间去找罪魁祸首，赶紧抱着水杯大口大口的'喝。这就是我欢乐的家。

　　我的家就是这样热闹，快乐和平凡，虽然她不富裕，但我爱她，离不开她。

四年级作文篇2

　　我还记得去年回老家，看见大人们杀猪的场景，现在我都还记忆犹新。

　　那天早上，天气晴朗，早早的我在房间就听见猪的叫声，那声音简直可以用惊天动地成语来形容，我出门口看见爸爸，伯伯，小叔还有两个我不认识的叔叔正在拉扯着一头大肥猪，那只肥猪努力的挣扎着，想要摆脱他们的抓捕，可惜无论那头猪怎么叫喊挣扎都没有用，它被大人们合力绑起来，架在一个楼梯架子上，绑得很结实，那只肥猪已经挣扎不动了，但猪嘴里还是在发出声音，仿佛很悲伤的说：“不要杀我，不要杀我啊！”

　　紧接着，我看见伯伯烧了一大锅开水，小叔则是拿着一把尖刀，爸爸拿着一只盆子，其他两位叔叔左右按着那只猪，只见小叔一刀过去，捅向肥猪的脖子，哇，当场血就流了出来，爸爸拿着盆子接着那鲜红的`血，我就那样看着，看着那只肥猪不再挣扎了，不再叫喊了，它……应该是断气了吧。

　　猪血已经流完了，伯伯就开始用烧好的开水，倒在猪的身上，他们开始刮猪毛，而我也不再接着看了。

　　我突然觉得那只猪好可怜，哎，可怜归可怜，谁让它是猪呢，猪本身就是让人吃的。只不过，从那只以后，我不愿意再看别人杀猪，听到杀猪声我就会捂住耳朵。

　　猪猪们，希望你们下辈子不要再投胎做猪了。

四年级作文篇3

　　我的太外公(NB话叫阿太a ta)眼睛里长了一颗东西，本来长在眼白里的，现在长到眼珠里了!医生说：“再不动手术就会瞎了!”于是，阿太在上个星期二住进医院动了手术。今天我们一家去医院探望阿太。

　　我的'阿太家在“风平浪静之城”，猜猜是哪个城市?

　　哈哈是NB。前些天妈妈就和徐老师换好上钢琴课的时间。今天早上上完钢琴课，我们就出发了。

　　爸爸开了两个多小时车，我们终于到达了阿太住的医院。阿太住在十五楼。一进病房，我就看见阿太躺在靠窗的一张病床上，右眼被一块白色的纱布包着，左眼仍然好好的眨巴着。“阿太!”我大声地叫。阿太很高兴我们去看他，说：“这么远的路，叫你们不用来看了，你们还来了，我很快就好了!”阿太用NB话说的，我听不太懂，但我看得出他很高兴。

　　我希望阿太快点好起来，过年到我们家来玩!

　　他夸我做得棒!我心里美滋滋的。

　　后来教练又教我们在池边蹬一下，整个人往前扑，好像要抓什么东西似的。妈妈说我做得不太好，脚没抬起来。不过我还是做对了一次。仅仅一次也很不错。

　　教练过来，把我扔到空中。然后我扑通一声掉到水里。我爬了半天才爬出来。

四年级作文篇4

　　水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。

　　但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70·8%的面积被水覆盖，但97·55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2、5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！造成这种情况的原因主要有两个：第一，大自然本身的缺乏；第二，人为的.破坏。当然，我们不能埋怨上苍对我们的不公，给了我们一个缺水的星球；相反，我们应当感谢老天，为我们创造了一个美好的家园。

　　但，是在这种紧急的情况下，我们人类还在不断地浪费、破坏水资，另外，我市还有不少市民暗自挖井偷地下水，这是多么可耻的行为！滥抽地下水不仅会破坏地壳结构，还会造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列灾害。

　　“随意破坏环境，受害的最终还是人类自己”——这不，问题来了——由于大量工业废水的排放，使水质污染严重，水质仅达3类标准，既不能饮用，也不能用于灌溉；类似南澳这种海岛县，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程的集雨面积也只占31%，工、农业生产和人民生活用水依然困难。由此可见，适当处理水资源污染、破坏问题，已经是迫在眉睫的了。

　　由此，我想提几个建议第一，提倡“一水多用”。顾名思义，是把用过的水再利用，如洗米的水可以用来浇花，洗米水中的养分是花草极好的肥料，这样真可谓一箭双雕；第二，加大宣传力度。对于节约用水，保护水资源，最重要的还是全体公民的意识问题，加强教育、宣传，从我做起，从我们身边的每一件小事做起。

　　最后，我想大声呼吁：“保护水资源，珍惜水资源，不要让我们的眼泪，成为地球上最后一滴水。”

四年级作文篇5

　　今天，我和父亲母亲一起去父亲学校，一到那里，我就兴奋得不得了。像小猴子一样，一会儿蹦，一会儿跳，开心极了！

　　在父亲学校，我看见了许多花花草草，一看见它们，我就立刻想起一个视屏。种子就是在花花草草身上，只要留心去观察就一定会发现它们的。为了证明是不是真的我就看看桂花树上有没有我要找的种子。因为以前我就特别喜欢桂花的那种香味，很想种一棵。这次有机会，我就一定要知道它们的种子在哪里，可是我把整棵桂花树查了一遍也没有看见它的种子呀，经过在电脑上查找资料我才知道：原来桂花树没有种子，要养的话就要找桂花树上较粗的树枝，树枝上面还要有新生的小苗才行的。我和母亲不知到哪儿来的`力气，不一会儿就把树枝扯断了。

　　我们趁着父亲正在上课的时间来到操场上，在路上还听到父亲讲课的声音。操场旁边我们看见了我最喜欢的植物，只要轻轻一捏，里面的东西就会一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的东西会不会就是它的种子呢？我兴奋的给母亲看。母亲还告诉我桂花用处可大了，可以做茶可以做饼等等等等，真好玩极了！我们又想：我们是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我们兴奋的摘了许多桂花准备回家泡茶喝。我们又到父亲的办公室查找资料，结果才知道我们家里根本没有那些道具，哎，白白高兴了一场！

　　我觉得种子真的是当之无愧的旅行家呀！

四年级作文篇6

　　夜里翻来覆去也睡不着的我，带着熊猫眼和爸爸妈妈一起去重庆科技馆，急不可耐地上了车。耶！出发啰！

　　到了科技馆，我伸长了脖子，好奇的双眸左顾右盼，打量着这座宏伟的建筑：石材棱角分明，玻璃透明如水。它耸立在长江与嘉陵江交汇处的重庆江北嘴中央商务区（CBD）核心区域，好像两座庞大的高山。一条公路蜿蜒而下，好似一条叮咚的泉水，在山间奔流直下，可谓是“山水之城，重庆无双”。

　　进了大门，发现里面都是关于科技方面的知识，我这个小女孩仿佛一下子掉进科学的漩涡，怎么也出不来，一直流连忘返。在科技馆中，我最喜欢的赫然是台风体验。

　　嘿！平时最喜欢风了，今儿可算见着了风的个性，本人可要大大的赞呢！一级风来了，哇！清爽的微风拂过我的耳际，给人一种惬意的感觉，“罗幕清风”总算体验到了。而爸妈却道：“这也是台风？”可是看过《超级台风》的我知道，好戏在后头呢！嘻嘻，果然在我的意料之中，没过多久，狂风来袭，吹得我们东倒西歪，六神无主。刚刚我还提醒她们来着，现在妈妈吓得大叫不停，可谓啼声不住仍起伏。当十几级台风来袭时，似乎那猛烈的飓风正露出狰狞的面孔向我们逼近，那凶猛无比的力量似乎能把一切事物刮走，头发和衣襟全被吹得漫天飞舞，连脚也站不住的`。妈妈出来时还瞪了我一眼，嚷嚷道：“你这小乌鸦嘴！”令我哭笑不得。人类在大自然面前，是如此的渺小脆弱，看来我们不能骄傲啊！

　　回家的路上，我回味着发生的一切。科技真神奇呀！我一定要好好学习，天天向上，把知识化为科技的动力，成为祖国未来的栋梁而做出应有的贡献！