四年级的作文【范例10篇】
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四年级的作文

时间:2024-04-30 12:56:40 四年级 我要投稿

四年级的作文【范例10篇】

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文【范例10篇】

四年级的作文 篇1

  一个没有经历过失败的人,他的生命不会丰富;一个没有经历过苦难的人,他的人生就不会有内涵,他将永远是一个不成熟的人。世界上本来就有许多难言的苦,如果是强者,那么学会正确看待挫折吧!

  世间的事情往往是一分为二的。失败,虽然是人们从不愿意看到的结果,但是,我们终究要去面对的,又是必须要去正确面对的事。失败虽然痛苦,但是请仔细想一想,不经历失败,怎么会成功,没有前面失败的教训,我们根本就不可能取得今日伟大的成功。

  挫折并不可怕,可怕的却是你那颗怕它的心。挫折就是:给它一点儿阳光,它就灿烂;给它一点儿雨水它,它就泛滥;给它一些树种,它就长成无边无际的参天大树。因此,你退它进,你进它退,你们的'力量相等,只要一方后退,另一方便可前进。

  学生的依赖心理和害怕挫折的心理多是由于幼年学步摔倒时父母扶起来造成的。这样的说法也许有些夸张,但是,如果家长们从学生小时就注意,让他们懂得人生之路并非都是一马平川,培养他们越过坎坷的能力,有目的地让他们接受一些挫折与磨练,那么他们在面临挫折时便不会那么束手无策,更不会那么惊惶失措。

  挫折是一成不变的,但人的心是永远可以改变的,人心不是铁打的,挫折会把一些人打到,倒在它的脚下,直到升天;挫折也会把另一些人压倒在它的脚下,但那些人却可以顽强反抗,反败为胜,将挫折压倒在自己脚下。直到挫折的升天之日不远矣,也还是不放手,直到挫折那小子完全不能动弹,才会放开手——这时,挫折便被强大的人千辛万苦地打败。只要学会了坚强,那么“坚强之神”便会给你一粒“化骨挫折丸”只要吃后,便随时可以将挫折消灭得无影无踪。

  挫折并不可怕,可怕的是你那颗不坚强的心……

四年级的作文 篇2

  这学期的亲子活动安排在白水涧,白水涧位于临安境内,富有“小香格里拉”之称,森林面积广大,是个旅游休闲的好地方。

  这次我们到白水涧,不仅是欣赏风景,还有一个亲子活动体验,就是挖笋。笋,大家都很熟悉,长大后就是竹子。笋还可以吃,味美!

  终于到了那片山林,分到了锄头后,我兴致勃勃冲上山,担心一些好笋被人挖走。这是一片竹子茂密的竹林,竹子与竹子之间,每隔几步就是一个坑,一眼望去,到处都是大大小小的坑。显然这里的笋被挖走了。我不停地往山上走,路上都是挖笋人,他们拿着锄头,用力挖,紧接着挖出了一个小娃娃大的笋,看着他们快乐的神情,我羡慕不已。

  笋干嘛躲藏着啊,反正都要被挖,还不早点出来哩!我想着一边刨开地上的落叶。会不会在这儿,不在那儿,也不对。我开始胡乱想了,只管随便一劈,没有,再找一个地方,再劈。“周立涵,快上来,这儿有笋!”妈妈在上头喊着,我赶忙冲上去,生怕笋被别人挖走。

  这是一棵小小的笋,在地上只冒出一个小头芽。我用力挥动锄头,松开其它的土,然后小心翼翼刨开旁边的土,这小家伙露出了真面目,它很小,只有两手指合起来那么大,真是一棵超小“迷你”笋。妈妈将它掰下,放入袋子,挖到了一棵,肯定还有第二棵、第三棵……

  我和妈妈在导游的提醒之下,来到一片未被人开挖过的竹林。我们找到一位老爷爷,让他帮我们挖几棵笋。内行人终究是内行人,没几秒钟,老爷爷就找到一棵笋,两锄三下,周围的土就被松动了,第四下,根和笋体被锄头一锄断下,不到一分钟,我们就收获了一棵笋。同样,老爷爷又找到了一棵笋,一锄下去,土马上就松了,很快我们又收获了第二棵笋。

  妈妈找到了一棵,我向爷爷要回锄头,说声“谢谢”,便回头自己挖了。我学着老爷爷的样子,弯腰锄几下,我的`手吃不上劲儿,但还好,土松了。我把松土刨干净,用小力刨,可经常刨到石子,开始让我大费体力。我就奇怪,笋旁边怎么有这么多石子呀!终于刨到根处了,我学爷爷一锄劈下,笋终于出土了。

  在限定的时间内,我和妈妈合作,她探笋,我挖笋,一共挖了五棵笋。我的同学有的挖了两大袋,有的一棵也没找着。挖到的快乐,没挖到的羡慕别人。总之,大家都很快乐,因为我们经历了这个过程。

  每年春天,笋都会钻出地面,而地下往往是石头密布,笋必须绕过石头生长。我们人一锄下去,光光是土就很费劲,更别说有石头了,可笋要破土而出,必须要过这关,否则只能烂在土下,连见光明的机会也没有。人也是一样,土与石子如同困难,一层一层,挡住你的路。你必须克服困难,努力拼搏,才能钻破土,迎来光明。

  这次的亲子活动挖笋记,不仅让我收获快乐,还让我受益匪浅。

四年级的作文 篇3

  她长着一个挺挺的鼻子,一双又大又明亮的眼睛很讨人喜欢,一张圆脸把她所有的优点都突了出来。她是我从幼儿园开始在一起读书的'好朋友,一直形影不离,吃饭也是一起吃的。

  在三年级的时候,我和她发生了一场友谊大赛,让我到现在都记得。

  那一天,我和另外一个朋友路子金都快要过生日了。我不知道她会去参加谁的生日会。于是我很严肃地问她,你到底去参加谁的生日会,我让她好好想一想,就走了,她在那里就哭了,也走了。她走后,我呆呆在那里,不去追她,也不走,我脑海中回忆起了她笑的场景,这让我很后悔,我刚才为什么要她选择,明知道她有选择困难啊!

  可是第二天,她又开开心心来对我说,她先去路子金的生日会,然后在赶过来为我开生日会,我想笑,可是忍住了。看到她那单纯的表情,我不禁点了点头,她问我,说:“我们还是好朋友吗?”我郑重地说:“我们永远是好朋友。”她听了这话,又开心地手舞足蹈了,我也在一边偷偷笑了。我想,我交到这么一个好朋友,可真好啊!

  这就是我的好朋友,一个单纯又可爱的好朋友。

四年级的作文 篇4

  倪裳是我们班的班长,她的眼睛炯炯有神,仿佛一下就能看穿你的心思似的。小小的鼻梁上架着一副眼镜,为她增添了几分博学的`味道。眼镜的下面有一双能说会道的嘴。她啊,可不简单哩!

  有一次,我和我的后座章可玮正在吵架。倪裳闻声走过来,说:“你们别吵了,到底是……”还没等倪裳说完,章可玮已经抢着说开了:“星期天,我买了一支记号笔,颜色非常好看,可我不知道是谁拿的。下课时,我看见顾蕴在我的位置上转,不是她还会是谁?”

  遭受如此的欺负,我气得脸都快要烧起来了:“你别血口喷人,你的笔不是我偷的!”

  “就是你!”

  “不是!”

  “就是!”

  我们吵得不可开交,倪裳大喝一声:“你们不要再吵了!”

  可我们还是像没听见似的,还在继续争吵。倪裳伸手把我们拉开,说:“你们都别吵,先看看自己书包里有没有笔。”说着,就帮助我们一起寻找这支笔。可我们翻遍了两个书包,也不见笔的踪影。倪裳不甘心,又继续在教室里找,从这边的墙角到那边的墙角,连垃圾桶也不放过,最后又返回课桌。我心里想着:老天,不要在我这儿被发现了呀,我只是看了一下下呀,怎么会惹出这么大的祸呀……我的心里好像有一只小兔子在乱蹦乱跳,使我忐忑不安。不过,事已至此,只好坦然面对了……

  这时,倪裳大叫一声“找到了”,又对着章可玮说:“这支笔原来是‘藏’在你的语文书里呀!”原来,这本语文书刚才放在桌子上那一本英语书的下面,笔呢,被夹在语文书里,大家一时都急吼吼的,哪里能够发现这其中的玄机。

  “啊!”我如释重负地出了一口气,终于还我清白了。

  章可玮不好意思地低下了头,小声说:“对……对不起……”

  这时,倪裳把我们两人的手拉起来,放在一块儿,笑眯眯地说:“章可玮,丢了东西要先找一找,不能没根据地冤枉别人。对吗?”

  章可玮点点头。

  倪裳又对我说:“既然事情真相大白了,咱们还是好朋友对吧?”

  我也点点头。

  放学回家的路上,我和章可玮亲热地一起回家。章可玮说:“要不是倪裳,我们已经是‘敌人’了呢!”我点了点头,脑海里又浮现出倪裳那可爱的脸庞……

四年级的作文 篇5

  半天的学习生活过去了,袁敏领到了所有的课本,她感觉这个班级的同学们都很热情、开朗,她也渐渐爱上了新的生活。下午,袁敏背着书包哼着歌,往学校的方向走去。前两节课说完就完,下课铃声也随之响起。下课后,袁敏翻翻书包,发现没带音乐书,她还没上过音乐课呢,不过她最喜欢的就是音乐课了,在以前的学校啊,要是没带音乐书,就得被罚站在办公室门口,她急得像热锅上的蚂蚁。“淑音,我忘记带音乐书了,怎么办呢?”袁敏转过头问她旁边正在整理书包的淑音。“那你可放心,我们音乐课从来就没有用音乐书。”淑音不急不慢地说。

  “没有课本?那你们音乐课上什么呀?”袁敏大吃一惊。“让同学们合作,轮流唱歌呗……呀!这节课轮到我们两个了!”淑音尖叫一声。“是吗?轮到你你还不高兴啊?”袁敏奇怪极了。“高兴什么啊,上台唱歌一点儿都不好!”淑音说。“为……”下一个字还没说出口,上课铃就响起了。教她们音乐的宋老师来了,她放下扩音器,就问:“今天轮到谁啊?”全班同学指向袁敏和淑音两个人,很快,班级里就议论纷纷。“安静!”宋老师环顾四周,见大家安静了,说:“让她们自己上来就好了。”袁敏和淑音走上讲台,淑音悄悄对袁敏说:“我准备的时候你还没来,但是老师说要两个人一起唱,怎么办。”“你准备的`什么歌啊?”袁敏说。“感恩的心。”淑音小声说。“我会,放心吧。”袁敏说着,淑音松了口气。“你们要唱什么啊?”宋老师问。“感恩的心。”袁敏和淑音异口同声地答道。“行,唱吧。”宋老师打开音箱,插在手机上,放出了感恩的心这首歌的伴奏。音乐响起……

  袁敏很认真地唱起来,淑音也跟着唱了起来,唱到一半,淑音觉得很尴尬,就停了下来,刚开始还有窃窃私语的人,现在班上静悄悄的。唱完后,袁敏深深的鞠了一躬,下去了。放学后,老师和袁敏单独谈了谈。“袁敏,你唱歌很好听啊,你家里人肯定很支持你唱歌吧?”宋老师说。“才不是呢,妈妈最不喜欢我唱歌了。”袁敏撅起嘴。“是吗?好了,你先回去吧。”宋老师说完,袁敏就跑了。

四年级的作文 篇6

  一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷。

  那天是星期二,窗外的天空忽然阴暗了下来,慢慢地下起了毛毛小雨。但谁都没有料想到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。

  看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“武圆圆!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的.雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。爷爷说:“快坐上来吧!”“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提着雨伞带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。

  爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没有成功。

  终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。

四年级的作文 篇7

  人们常说:父爱如山,母爱如水。是呀,父母是最爱我的人,我也爱他们。但父亲的爱是从语言上表达,而母亲的爱是从行动上表达。今天,我要写一写亲爱的妈妈。

  我的妈妈个子中等,有点瘦,眼睛大大的,像两颗黑宝石一样镶嵌在脸上,炯炯有神。她性格开朗,樱桃小嘴常常笑得合不拢,加上一头乌黑的长发,非常漂亮。

  上个星期一,我发烧了,早晨升旗时还没事,开始上第一节课时就觉得肚子里难受,很想吐。我一直坚持着上完了前两门主课,最后实在坚持不住了,就用于老师的手机给妈妈打了个电话。妈妈一听说我发烧了,就请了假火速赶到我的'学校,并给我买来了菠萝、草莓、菠萝蜜等好吃的水果。

  回到家,妈妈削好水果后,做了我最爱吃的水果沙拉,又给我倒了杯水,然后出去买药,回来后又无微不至地照顾我。为了我,她一星期都没上班,我心里十分感动,在那时,我深深感受到了母爱的伟大。

  有一种感觉叫幸福,有一种幸福叫感动。谢谢你,亲爱的妈妈,谢谢你给了我幸福。

四年级的作文 篇8

  我的姐姐是个中学生。它圆圆的脸,弯弯的眉毛向柳叶,一双大眼睛向黑葡萄一样镶嵌在白里透红的脸上,一头瀑布般的头发批在肩上。姐姐对我无微不至的.关怀是说不完的。

  那是一天星期天的上午,我做完作业,正准备去玩。姐姐把我拦住,问:“你的作业写完了吗?”我满不在乎的说:“写完了,还用不着你管!”姐姐并没有生气,又继续说:“拿来给我检查一下。”我很不服气地掏出本子,递给了姐姐。姐姐接过本子一看,平时笑眯眯的脸马上变的严肃起来,说:“你作了10道题,就错了一半,这样马虎!”我急的要出去玩,便告饶说:“好姐姐,我只玩一会儿,马上回来改正吧!”我也等姐姐答应,就准备溜走,就被姐姐一把抓住:“改完了再去玩,现在不好好学习,将来后悔就来不及了。”我还是要坚持要去玩,姐姐硬是抓着我不放,非要我从写不可。我一看姐姐真生气了,又知道那倔脾气,说要干什么一定干到底;不重写,又害怕打起架来,我打不过她,只好乖乖的重写起来。

  姐姐不仅在学习上关心我,而且再生活上关心我。指教我。你是几个月前的事。一天,我因不听妈妈的话,被妈妈揍了一顿,哭着走了。要是父亲还在世的话,我可以去找他。可是现在没人宠我,我我有痛哭起来。这时,姐姐回来了,她见我在一个角落里哭,就问起了原因,她语重心长的对我说:“秀云,你应该明白现在日子挺难过的你不听妈妈的话,难道妈就不伤心吗?”……我静静的听的,脑海中浮现出妈妈的面孔。我马上含着泪承认了错误妈妈也原谅了我,我也破涕为笑了。

  我的姐姐就是这样一个人,每当我遇道困难时,姐姐就会出现在我眼前。姐姐虽然年纪不大,却交了我许多做人的道理。姐姐,我敬佩你!

四年级的作文 篇9

  八月中旬,爸爸带我到木兰围场御道口,这里的秋天来的特别早。

  天空犹如一颗浅蓝色的大钻石,干净透亮;云就像一个个形态各异的蓝精灵,一会儿像果冻,一会儿像冰棍儿……,鸟儿像一个个音乐家,每时每刻都在热情地歌唱。

  河水哗啦啦地响,就像一条蓝色的线,几条小鱼在水里翻跟斗,有些小鱼在做游戏,有的在捉迷藏。一片树叶落在了水面上,荡起了一道道水纹,一转眼小鱼都不见了,仔细一看,原来它们在石头缝里躲着呢。

  一眼望去黄灿灿的麦子铺满了大地,零星中还夹杂着几棵绿色的大树,大树上长满了黄澄澄的果子,那又大又甜的果子让人看着就想吃。松树不怕冷,因为它有厚厚的衣服。榛树叶子红了,一眼望去就像一团团火在燃烧,拿起一片叶子,就像捧着一朵火苗,在温暖你的'手。一朵朵花落了,五颜六色装扮着大地。这一切表示秋天到了。

  秋天很美,御道口的秋天更美。快来吧,这一切都在等着你。

四年级的作文 篇10

  在我十岁的时候,我就上了钢琴,那时我认为钢琴的外观很漂亮,纯黑色的大衣,阳光照下来闪闪发亮,音色很不错,每一个音都圆润宏亮,串起来的曲子美妙极了。

  我便缠着妈妈要去学钢琴,妈妈没办法,只好答应我,我当时特别。

  就这样,我有了一架自己的钢琴,它虽然不是高贵的纯黑色。可它却十分神气。我迫不及待地打开琴盖,有黑的琴键,也有白的琴键,我便乱弹起来,当时感觉很棒!

  就这样,假期里,我在家,听讲,把每一个音符都弹好,晚上回家,我便自己练习,有时,两臂练得又酸又痛,额头直冒汗,我也乐意,全家都睡了,我还在练着。终于,苦练修成正果,我现在已经会弹很多首曲子了。

  我最喜欢的曲子是《晚钟》,它的.声音非常宏亮,有时会让我想象出当时的画面来:的天空,繁星点缀,十分迷人,星星散发着明亮的光芒,在一座古老的钟楼上,有一个钟“当,当。”晚钟发出沉重的敲响声,风儿划过树梢,发出“沙沙”的声音,人们陆续从教堂里出来,捧着《诗集》,各自回家去了。喧闹声后,城市又恢复了宁静。天色越来越暗,路灯发出微弱的光芒,渐渐地,暗了下来。

  我把那首曲子弹了一遍又一遍,那夜色图仍在我的脑海里回荡。

  我也很喜欢《仙女的竖琴》,它是一首奇幻的曲子,而它却让我回想到更多:在一条僻静的小路上,有着两排高大的树,风儿轻轻吹着,树下的风铃草轻轻的晃着,一个仙女,她坐在树的最高枝上,捧起竖琴,用她那纤长的手指弹着,弹出一首首优美的曲子,她一边弹,一边低声歌唱,仿佛在倾吐着什么,飘逸的长发在风中飘舞,许多鸟儿都下来为仙女伴唱,直至夕阳西下,仙女停止歌唱,顺着风儿飞走了。

  我喜欢很多首曲子,这架钢琴也陪伴我走过了很多时光,至于那本优美的音乐本,我也把它放在了钢琴上。

  琴声悠悠,波光明灭,但愿那悠扬的琴声伴我一起地,度过以后那漫长的流光岁月。

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