四年级的作文【集锦10篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我们班是天使班，同学们个个活泼可爱。每个人都有不同的个性。我们班有名的小天使有：“好哭鬼”徐宏康、“小神童”高峰、“小作家”我、“大管家”杨晶、“书法家”李桂英、“音乐家”江小艳、“美术家”、“调皮蛋”何影……
在我们班小天使中，就数“好哭鬼”徐宏康最出名了，哪怕没人惹他，没人和他玩，没人拿他东西，他也会哭的。在一次班会课上，他要求老师给他调位子，老师不同意给他换，他居然“哇，哇……”地大哭起来。老师无奈的笑笑，只好同意了。哎！要想让“好哭鬼”徐宏康笑起来，那就是天下最难的事情了。但是，当徐宏康听到了自己满意的事，居然也会“嫣然一笑”。
介绍一下我自己吧！我的音乐不错，不过没人知道我的`才华。每次上过音乐课，我本应高高兴兴的，但是我却唉声叹气。因为我的歌没人听过，只有我的同桌在默默地鼓励我。我相信是金子就一定会发光的。在我最困难的时候，也只有一两位好朋友安慰我，真是遗憾又高兴。
在“天使”中，也只有郭帅喜欢恶作剧了。一天，我和小伙伴正在谈论着美好的事情，郭帅忽然把我拉了过来，很诡异的对我说：“你看看你的文具盒里有什么，快打开看看吧！”我很吃惊，也很害怕，就怕他弄一些吓人的东西给我看。我很小心地把文具盒打开，“啊——啊——”吓了我一跳，原来是一只大虫子。
这就是咱们的天使乐园。哦，不对，应该是住在天庭里的小乐园。
四年级的作文 篇2
我们班家长组织了一次去“山青世界”种菜的体验活动。今天，我禁不住激动的心情，一大早来到学校门口的集合地点，看到门口连个人影都没有，才知道我是第一个。
天空晴朗，阳光普照大地，照在身上暖融融的感觉。我和同学们及家长们一起乘着巴士一路欢歌向“山青世界”进发。经过一个小时的路程，我们来到了目的地----山青世界。我们在大门口拍照留念后，分成两组排队来到了我们学校的一块试验田，老师让我们也当一回农民，体验一下农民伯伯种菜时的辛苦，并依次给我们每人发了几棵菜苗和一把小铲子。我领完菜苗和小铲子就来到分给我的那一块地，有模有样的先找准位置挖了一个小坑，再把菜苗的根放进坑里，一手扶正菜苗，一手用铲子培上土压实了，等爸爸提来水一棵一棵地浇上就算完成了，再用纸条写上我的名字挂在菜苗上，爸爸特意给我拍了张特写留作纪念。不一会儿我的任务就完成了，还有点不过瘾的感觉。
吃过中午饭，我们就组织去玩冒险的.活动，有一条大水沟，里面蓄满了水。在水沟的上面并排着有：索道、走钢丝、独木桥等，过桥要有胆识和技巧，我的胆子比较小，还好下面有安全网接着，不至于会掉到深沟里。开始我不敢过桥，爸爸就在一边给我加油鼓励，于是，我就试探着过，经过自己的努力，我终于征服了一座座桥，爸爸为我鼓掌，我的胆子逐渐变得大了起来。我和同学们在桥上来回穿梭玩得不亦乐乎！
下一个活动就是登山，老师给我们做了登山前的动员，强调了登山过程中的注意事项后我们就排着队浩浩荡荡的向山上进发了。我才爬了一个山头，就感觉筋疲力尽了，可能是刚才玩的太过劲了。我拖着沉重的脚步被落在了队伍的最后边，腿就像灌了铅似的，每迈动一步都
非常吃力，心脏“突突”的，感觉就像乱蹦的小兔子一样，差点都跳出来了。爸爸陪着我不断地鼓励我：“孩子，天下没有比脚更高的山，你看这座山已经被你征服了，最高的那座你也一定会把它征服的”。我听了，就感觉有一小股力量推着我前行。很快就登上了第二个山头，这个山头到目的地有一条捷径，如果走捷径不费力气就到了，如果走规定路线，还要翻过两个山头，爸爸看我的样子很心疼，就征求我的意见，最终我选择了规定路线。经过不懈的努力，我终于到达了终点，老师和同学们都为我鼓掌加油。
经过这次活动，我不但开了眼界，还征服了自己，真是太有意义了。
四年级的作文 篇3
小猪最爱做梦，每次做梦都会梦见美味的食物，那是它的最爱。
这不，它又做梦了。这次，它梦见了青草蛋糕，那是一个像它那么大的.蛋糕。它欢呼一声，扑向蛋糕，吃了起来。正吃着，两个士兵突然出现，其中一个说：“那是国王的蛋糕！”另一个说：“把他抓起来吧！”于是那两个士兵靠近小猪，一把把小猪架了起来，小猪吓了一跳，大叫着：“放我下去！放我下去！”那两个士兵不理会它，他们把一个小猪给压到了宫殿里，向坐在宫殿中宝座上的国王报告：“报告国王，您的蛋糕被这只小猪给偷吃了！”
国王十分生气，他说：“可恶的小猪，竟敢偷吃我的蛋糕，看我怎么惩罚你！”国王话又一转，“不过，看在今年是猪年的份上，就饶你一次吧！你以后再也不要乱吃东西了！”小猪连忙说：“我知道了，我以后再也不会乱吃东西了！”这时，小猪突然听到了叫他的声音，他睁眼一看，原来是妈妈在喊他：“小猪，你最爱的青草蛋糕做好啦！”原来是它在外面的草地上睡着啦！吃饭时小猪对妈妈说：“妈妈，你先吃吧，我一会儿再吃。”妈妈高兴地说：“好，好，小猪变懂事了！”
从那以后小猪再也不贪吃了。
四年级的作文 篇4
自从我看了一则新闻后，就从心底产生了一个梦想：做一名乡村教师。那则新闻说的是大山深处的一个小山村里的小朋友们，为了上学，他们每天早上5点就点着火把出发，走4个小时的山路去学校，无论刮风下雨，他们一直坚持着。有个小朋友说：“我宁可走比这更长的山路，用比这更多的时间，只要能让我和书在一起，我愿意！”这句话深深感动了我，使我下定决心，长大了一定要为大山深处的孩子们做些什么。
乡村教师在别人看来是非常普通的人物，可是对于山里的孩子来说，老师，就是他们在大海中迷茫时的'航标，是学生心目中的太阳，有了老师，孩子们才有走出大山的希望。“深山中的小草，能再次萌发，那需要多少阳光？多少爱的奉献？”乡村教师就是爱的守护神，多少留守儿童，在他们的温暖下不再孤单。
大山里的孩子是最需要关爱的，我希望未来的某一天，他们都能够走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去帮助他们，把知识带给他们。我也愿意为那些孩子奉献一份自己的爱，所以，从现在起，我要好好学习，将来做一个能帮助他们的人。
四年级的作文 篇5
我的好朋友王舒悦可不胖，但没我高。她的头发看上去乌黑乌黑的，但在阳光下的照射下，会耀出淡淡的金黄。她的眼睛可能有点小，因此我觉得她眼睛大会更漂亮。她的嘴巴不大，笑起来却十分可爱。
旁批：整体上看，这个小姑娘长得倒是挺有意思的。
提起王舒悦，也不是说她没有朋友，但也不多。平时，王舒悦只和我一起玩，她还告诉了我很多关于她家乡（新疆）的新鲜事。有时候在教室里或别的地方，我们也会吵起来，但她只会说两句，不会骂人的。这时候，王舒悦那两条可爱的小眉毛就如同月牙翻了一个身。
旁批：虽只字未提王舒悦的.性格，但是一个性情温和，默默无闻的女孩似乎就站在大家的面前。
虽然我跟她同桌不到一个月，但我发现她的的确确是一个非常好的女孩。在我看来，她样样都好，可就是没有很多的好朋友。所以我真心祝她好朋友会越来越多！
四年级的作文 篇6
今天，老师拿了一个鸡蛋，一脸诡异地问我们：“如果我用力地捏它，你们说这个蛋的结局会怎样？”顿时，教室里的同学分成了两派，对鸡蛋的破与不破展开了争论。我满不在乎地想：鸡蛋那么容易就可以捏碎，这有什么好争的？老师真没劲！
为了眼见为实，老师叫了一个“粉身碎骨派”的男生上来试试，他大摇大摆地走上台，一副胸有成竹的样子。只见他把蛋放在手心，将五根手指像黄昏时的蒲公英一样轻轻地合拢，嘴角还挂着自信的微笑。但是随着时间的推移，他的.微笑消失了，取而代之的是满脸的疑惑。好奇怪啊！鸡蛋居然毫发无损，于是，他咬紧牙关，眉心打了一个大大的结，看起来就像花费了九牛二虎之力。
瞧！他已经弯下了身子，捏鸡蛋的手还在微微地颤抖；我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了，手指的每一个关节都变得格外突出，整个人绷得紧紧地，好像已经把全身的力量用在了这只捏鸡蛋的手上，可是鸡蛋上一条裂缝也没爬出来。我仿佛听到鸡蛋得意洋洋地说：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而这个男生现在正睁大眼睛恶狠狠地瞪着鸡蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的。突然，他眼里闪过了一丝“阴险”的笑意，只见他悄悄地动了动手指，想要用指甲来抠，结果被细心的我们发现了，纷纷迫不及待地“告发”他，结果他的“阴谋”没有得逞，“捏蛋行动”以失败而告终，最后他只好失望地下了台。
接着老师又请了许多人来捏蛋，有的人骨瘦如柴，有的人强壮如牛，可是，不管他们怎么努力，鸡蛋始终像块石头似的完好无缺。
这是怎么回事呢？原来，因为鸡蛋是圆的，放在手心上，手指所有的力气都被分散了，所以捏不破。听完了老师的讲解，我们这才明白过来。看来，平时弱不禁风的鸡蛋，也有变成大力士的时候，它的身上还有多少我们不知道的小秘密呢？
教师点评：
事有所趣，心有所思，才能情有所感，辞有所发。“五根手指像黄昏的蒲公英一样合拢”、“我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了”……孩子如此诗意如此形象的语言皆缘于情境滋生的力量，是情境观察活动让孩子的眼睛如此敏锐，是情境让孩子体验如此丰富，是情境让孩子的语言表达如此细腻！
四年级的作文 篇7
下午，妈妈买菜回来，还带了点东西。我好奇地问妈妈：“这是什么东西啊？” 妈妈说：“这是水菱，那尖尖的东西就是水菱，也叫菱角。” 我听说过，可就没有见过，今天总算见到它的“庐山真面目”了。不知道味道怎么样？我拿起一个水菱问妈妈：“妈妈这东西怎么吃啊？”妈妈说：“先用力咬中间，把它们分成两半，然后在把中间的果实挤出来，这样就可以吃了。”哦，原来这样吃的啊，还挺简单的。
我按着妈妈说的开始咬，果实真的挤出来了。我迫不及待地拿起水菱里的果实，塞进嘴里。哇！感觉自己在吃世界上最好吃的东西，那果实甜甜的、香香的，吃起来非常松软好吃，我一口气吃了5个水菱。
水菱是长在水里的吗？我非常好奇水菱是从哪儿来的，就到网上查了查，原来水菱真是长在水里的，还没有成熟时的颜色是绿色的`，到春天会开花。七月份到十月份是水菱成熟的日子，这个时候的水菱大部分都是黑黑的，像牛角一样。有很多人在这个时候都去水里采菱。
水菱是我最爱吃的东西，我永远都不会忘记那个味道……
四年级的作文 篇8
小时候，不喜欢杨梅，嫌它样子丑，像个大刺球，颜色又是那样黑。因此，每每到夏天，妈妈一出门，往菜场走去时，我就知道又去买杨梅了。于是我就把自己关进房间，装着认真学习的样子，不肯下去了。
爸爸最爱的水果恰恰是杨梅，我一点没有遗传老爸的基因。我之所以不喜欢夏天，也是因为夏天一到，那些小摊子就特别不给力，全都跑到小区门口来了，卖的，竟全是杨梅。看着那一车的杨梅，我就大惊失色。妈妈说我得了“恐杨梅症”。我似乎对杨梅特别敏感，一说“杨梅”，马上就有连锁反应，牙齿开始发酸，两边的脸也会浮肿起来，心里一遍遍说“不吃不吃不吃！”。有时候，妈妈切好西瓜，与杨梅放在同个盘子上，我一见那黑溜溜的刺球，连最爱的西瓜也不吃了，一眨眼，便开溜。
那天，老妈抓了一个杨梅问我：“这是什么？”
“美味而多汁的杨梅。”爸爸深情地插嘴道。
“哼，才不呢，是又丑又脏又恶心的大刺球！”我气冲冲地回道：“我讨厌杨梅！”
“杨梅不是大刺球，是夏天的球儿。”妈妈笑着对我说。
夏天的球儿？真好听，这一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻。“真的吗？”
“小时候农村里，大人不让我们捡石头弹子，我们就看着男孩子们吃了杨梅，把核用来弹，弹弓多的`是，哈哈，一弹一个准，小鸟经常被打下来，还有呢，我们喜欢把杨梅放进冰箱，冰冻一天后，拿出来，它就像石头一样硬，一遍游泳一遍吃着冰冻杨梅，舒服极了！”妈妈快乐地回忆道。
哇，原来杨梅还是很赞的，我便疑神疑鬼地拿起一个，尝了尝……
万万没料到，这一口，就上瘾了，杨梅的味道甜甜的，微酸，还带着点树叶的香味，甜而不腻，软软的刺酸酸的，我一下就爱上了杨梅。
从此，我喜欢上了那一颗颗酸溜溜，甜蜜蜜的杨梅，它让我明白：不能以貌取物，小小的杨梅，充满了童年的回忆，现在觉得，吃杨梅的时候，是我最幸福的时刻。
四年级的作文 篇9
近年来，龙津河受到严重的污染。或许已经没有人记得它那“花容月貌”的样子了。
我记得以前，龙津河是清澈见底的，没点一点杂物。但是现在龙津河却受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飘浮着。而且现在的水又黑又臭，而且还非常的浑浊。以前在河边游玩的人非常地多，而现在人们一见到龙津河就捂着鼻子慌忙逃离。以前，那里的鱼虾随处可见，但是现在我们都看不见鱼虾了，只看得见河上飘着的鱼虾的尸体。
以前，当它还很美丽的时候，人们总是赞美它。他当时美丽的.样子，现在我却见不到了。但是我常常看见一些叔叔阿姨在龙津河里捡垃圾。我想下去帮忙，可是那些叔叔阿姨说我太小了，不能下去。
所以，光靠这些叔叔阿姨是不够的，我们小朋友虽然不能帮他们一起捡垃圾，可是我们可以多叫一些人来帮忙。
龙津河之前的环境是多么好啊！可是现在龙津河都快成为一个垃圾场了。所以我们更应该保护龙津河。所以，从现在做起，从我做起，从每一个人做起，一起来保护龙津河吧！
四年级的作文 篇10
周伊
今天，我认识了一个新朋友——周伊。她大名周伊，小名伊伊，英文名ylev，简称“Y.V”【呵呵因为她的偶像是“G.D欧巴——权志龙”，所以她也给自己起简称的'英文名字，嘿嘿】，外号“伊利”，笔名“伊伊姐”，艺名“周珂心”【以前听她说，小时候，爸爸给她取名“周伊”，妈妈给她取名“周珂心”，结果二人猜拳，九局五胜，爸爸获胜，她就叫“周伊”，我听了快笑爆了】。
她学习不错，前十吧，擅长画画，美术课代表，很负责任，美术课课前去美术办公室帮美术老师拿东西，去别的班抱课本；她很热心肠，经常给同学们讲解不会的题，开学时帮同学们用纸糊课本，帮其他科的组长收、发作业；她有一副好嗓子，在合唱比赛时，她是领唱，在演讲比赛时，她夺得了第一名，在竞选校朗诵队时，她无需竞选就可以直接入队……
这就是她——那个权志龙的粉丝周伊，那个负责任的美术课代表周伊，那个热心肠的周伊，那个嗓子极好的周伊。这就是我的小伙伴，周伊。
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