四年级的作文汇编10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
夕阳西下，天空染成了一片血色，晚风徐徐吹来，扶动柳树的枝条，树上的小鸟叽叽喳喳地飞向天空空中，是一群可爱的风筝孩子们。
我伫立在阳台上，仰望着天空，心中不禁感慨万千。曾几何时，我也在草地上，兴高采烈地举起自己的风筝，和着风，一起在蓝天下飞舞！记忆里，那充满阳光、欢乐的味道久久萦绕身旁，而如今，快乐只能在回忆中寻觅，这难道就是因为我长大了吗？长大了，就不可以拥有快乐了吗？或许，那些充满阳光的欢乐是属于孩童时代的，而成长的过程有成长的欢乐，那就是充满刺激的冒险。也许就是这样的吧！白驹过隙之间，14个年头过去，我告别我的风筝也已经6年了。我无时无刻不在问着自己：到了现在，我还可以拿着风筝，奔跑于蓝天之下吗？夕阳留下他最后的一线亮光，天空中，一只浅蓝色风筝在飞翔草地上，我站在那里，凝视着我的风筝，脸上，是属于我的'微笑太阳下山了，只留下灰蓝的天空以及零星的星星，风筝依然在天空飞翔，它似乎与天空融为一体了。
我剪断绳子，默默道了一声：再见了！我的童年。
四年级的作文 篇2
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。我走到教室门口，忽然听见身后：“哎哟”一声惨叫，我好奇地回过头来，想看个究竟。咦，那不是我的死对头—林淑丽吗？她怎么滑倒在地呢？不过，我还是暗自窃喜，哼，谁让你老跟我作对，活该！但我看到她脚下的香蕉皮时，我有些惭愧了，那是我早上吃完香蕉时，随手一仍的呀！不管怎样，林淑丽滑倒是和我有关的，去告诉老师吧！大家会怎么看我？平时，我还经常劝大家注意环保，别乱扔垃圾，可如今，我竟然犯了同样的错误！这时，一位老师怱怱而来的`脚步声打乱了我的思路，随后，许多同学蜂拥而来，同学们急促的脚步声，林淑丽的呻吟声，似乎在责问我的良心，可我却仍拿不出告诉老师真象的勇气，这时，老师发现林淑丽脸色苍白如纸，呼吸急促，吓得面如土色，赶紧叫来了救护车，在车上，林淑丽还用微弱得只有她自己听见的声音断断续续地说：“快快…把香蕉皮…捡…起来，不然…还会有同学…滑…倒的。”此时，我脸上火辣辣的，一种咸咸地液体流入我的嘴里，噢那是我的泪，内疚地泪…我情不自禁地去捡起香蕉皮扔入附近的垃圾筒里。
第二天，医生告诉我们，林淑丽曾经已经摔倒过，这次摔伤触到了旧伤，造成了骨折。我听了，更加愧疚，写了一封道歉信送给了林淑丽，望着信她苍白地脸上露出了欣慰的笑容…
四年级的作文 篇3
我心中的女神你猜会是谁？她既不是明星，也不是美女，只是一位普普通通的母亲，但对我来说却至关重要。我的妈妈会给我做美味的早餐、可口的`饼干，还有香脆的月饼，还会陪我一起看书、一起旅游。
每天早上，妈妈总是比我早起二十多分钟，为我们做早餐。她做的早餐各式各样。有时是饺子加西红柿“笑脸”；有时是年糕加橙子“花朵”；有时是馄饨加火龙果；有时是煎鸡蛋加小米粥……每天我津津有味地吃着精致的早餐，品着可口的水果，迎接快乐的一天。
中秋节，妈妈备上面粉、猪油、肉松、咸蛋黄、豆沙等，精心制作美味的苏式月饼，每当闻到从热乎乎的烤箱出炉的香气扑鼻的月饼，咬一口油漏了出来，又酥、又脆、又爽口，真是幸福满满呀！
周末或假期妈妈总会陪我一起看书，读有趣的童话故事，告诉我故事中的寓意，有时还会拿画笔帮我描绘故事情节，让我在故事里畅游翱翔。
当我考试考砸时，妈妈会静下心来帮我一起分析问题，帮我重拾信心。可当我做作业东歪西倒、调皮捣蛋时，妈妈马上瞪大眼睛，紧皱眉头，大声怒吼，吓得我小心脏怦怦乱跳，温柔的妈妈一下子成了“老虎”。哎呀，连魔鬼见了都怕！
这就是我的妈妈，有时温柔体贴，有时心灵手巧，有时又像“母老虎”。但她非常爱我，我也同样爱我心中的女神——妈妈。
四年级的作文 篇4
我是一滴晶莹剔透的小水滴，我的家在河里，那“哗哗”声就是我们欢乐的笑声。
我住在河里时，我跟河里的小鱼小虾小螃蟹一起游玩，生活得非常快乐。河流妈妈也很关心我们，对我们很好，天天让我们甜美地睡在摇篮里。
可是有一天，灾难来临了。许多工人抬着笨重的水管来了，我们一开始以为是给我们排放晶莹剔透的水。可是水管安装上去以后，我们才发现，工人们不仅不是在给我们排放干净的水，反而是在给我们排放又臭又脏的污水。很快，我们的好朋友小鱼小虾小螃蟹们就都死去了，居住在河水旁边的`人们也开始对我们反感，绕道而行了，关心我们的河水妈妈也奄奄一息了……
后来，我被送到了自来水厂，我看到了干净的水。当我正得意洋洋地欣赏这一切时，突然，我被装到了一个大罐子里，我询问了周围的同伙们，我们在干嘛时，我才知道，我们正要被一个个机器过滤，那一瞬间，我进入了过滤机，我晕了过去……
醒来后，我正在一个又大又红的苹果上面，哗哗地流着，我知道，我正在帮小主人洗苹果……
虽然一滴水对人们来说非常渺小，甚至一文不值。但我们希望人们明白，水虽不算什么，但仍要珍惜。如果没有了水，人类迟早有一天会消失的。
四年级的作文 篇5
今天，我和弟弟一早起来就飞快地向田野奔去。来到田野，我和弟弟立刻拿起刚买来的风筝快乐地放了起来。
我想放风筝需要有一个人拉，一个人拿着线轴边跑边放线。于是，我对弟弟说：“请你先帮我托着风筝，让我把风筝放上天空。然后，我再帮你托风筝，让你把风筝也放上天空去，好吗？”弟弟说：“好！只是我不用帮我托。”我先把线放出十米长，然后，我边跑边对弟弟说：“快往上送！”弟弟立刻把我的风筝往上送。风筝很快就放上了天空。啊，风筝放得很高，我非常高兴。现在弟弟自己一个人放风筝了。他把线放出三米长，比我的'放得短。然后，他迎着风迅速跑了起来。一边跑，他一边放线。后来他放的风筝和我的一样高。
我看到他的风筝追上来了，于是，我便对他说：“我们两个人比一比，看谁的风筝放得高。”他说：“好！”我马上一点一点地放线，风筝越放越高，到后来我的风筝成了一点。弟弟看到我放的风筝非常高。于是，他想超过我，就迅速放线。结果，他一不小心，风筝就掉了下来。他马上收线，并且迎风猛跑。很快，他又把风筝放上去了，而且很快超过了我。他的风筝高得几乎看不见了。我也不甘示弱，也迅速放线。放着放着，我忘了自己的线没有在线轴上系住，打一个结。风筝迎风迅速往上飞。我一不留神，线放光了还不知道。等到我清醒过来，线已经拿不到了。风筝脱离了我的控制飞走了。我就去找。为了找回自己的风筝，我不顾田野中的泥和水。终于，风筝找回来了，可是，我浑身上下沾满了泥。
回到家里，我被爸爸妈妈骂了一顿。哎，怎么我放风筝就那么多灾多难啊！
四年级的作文 篇6
今天，我们四年级到六年级。每个班都去绍兴的青少年活动中心去游玩。我们早早的到了学校，各自背着自己最喜欢的背包。我们的背包里都装着非常好吃的零食。学校门口早已停了许多辆崭新的汽车。颜色有红色的、紫色的、。蓝色的等等。颜色各异、五彩缤纷。
我们来到了各自的班级。班级里每一个人都在认认真真的在看着自己带的课外书。我们第二排的人在做值日，突然茅老师出来了，茅老师告诉我们一个好消息，就是早上8：30分出发去青少年活动中心游玩 。8：30分我们在老师的安排下有秩序上车，去了绍兴的青少年活动中心。等了大半天，终于来到了绍兴是的青少年活动中心。我们在那里的`游戏有：丝网布艺、步调一致。上午我们在学做丝网布艺。我们先看阿姨是怎么做花的，组长去拿材料，然后我们早就开始做花儿了，每个同学都做了自己最喜欢的花儿，等我们所有人都做完了茅老师就来给我们来拍照片作纪念。时间过得很快，不知不觉的到了吃午饭的时间，那一个教我们做丝网的阿姨领我们去了餐厅，我们在那里狼吞虎咽的吃起来。
下午到了我们回到了自己的学校。今天我十分的高兴！
四年级的作文 篇7
未来，我发明了一辆特别的车……
现在的车排放的尾气难闻又污染空气，它不会，它排出的尾气是玫瑰花和茉莉花的清香，让人十分舒畅。车里还有按摩功能，只要你开车有些疲倦，按一下那个绿色按钮，就会开始5分钟的自动按摩，还会散发出提神的薄荷香味。如果你实在太累了，按一下紫色按钮，方向盘立刻变成一个像游戏机似的东西，用手指在上面避开障碍物，车也会避开障碍物。如果你出去旅游，忘记带帐篷了，按一下青色按钮，车的座位的靠背放了下与后面的`座位靠拢，油门与刹车等立刻缩回去，睡在上面可舒服了。
这么好的车，会被偷吗？不会，当小偷来时，车会神不知鬼不觉地发射一种光线，小偷动都动不了，而且，车还自动拔拨打110。这么好的车，价钱很贵吧？不贵，只需8555元就能买到。
这辆车这么好，大家怎么可以不心动呢？
四年级的作文 篇8
你最喜欢的植物是什么？也许是闻名中外的牡丹，也许是香飘十里的桂花，但我却喜欢那默默无闻的梅花。
你可能会问梅花有什么好的，其实它有很多美的地方。
它外形美，它粗壮的树干支撑着枝丫，它树干颜色多变，有黑色的，有粽色的，还有褐色的。它每根树枝都分出了很多的.丫。梅花最出众的是它的花，它花只开在冬天，颜色五颜绿色的，有红色的，有粉色的，还有玫红色的，它花的形状不大，花瓣也不多，但开得十分密，一根枝丫上可能遍布都是，你别看它花小香味可浓了，浓而不腻，闻起来心里甜滋滋的。它还有不少作用呢！它不仅可以用它的外表让你心旷神怡，还可以疏肝和胃，化痰解毒。
其实它品格最高尚，它与松、竹并称为“岁寒三友”，它拥有高尚、坚强、谦虚的品质，它如此高尚，我怎能不喜欢它呢？
梅花又漂亮，又像一位高尚的伟人。这梅花难道不值得我们去喜欢吗？
四年级的作文 篇9
自从上了四年级后，陈老师为了让我们多阅读课外读物，所以规定每个学生都要捐两本故事书，经老师“检验”合格后，就在书的右上角钻孔加线，然后挂在教室墙上，从此班上的小小图书角就成立了。
每到下课时间，同学们就站在图书角里猛看书。上自然课时，同学们就在自然类的图书里找资料；上语文课时，同学们又喜欢看文学书。别班的同学也常常向我们借文学呀、科教、幻想、通俗小说、侦探、童话的、历史的……应有尽有。我班大约有200册左右的书籍。正因为我们班上学生书看的多，所以其他老师到我们班来上时也感觉轻松了许多。
同学们看得入了迷到了放学时，个个还舍不得回家。于是，陈老师就又规定：故事书可以借回家，不过要登记，而且不可破损图书，损坏了要赔偿。
由于，同学们书看多了，知识面也扩大了，所以学生的`学习成绩提高得很快。这些都是图书的功劳，我真希望同学们多阅读这些书，好好地利用它。
四年级的作文 篇10
我喜欢吃香甜可口的苹果，也喜欢吃又酸又甜的葡萄，更喜欢吃妈妈精心栽培的无花果。据说无花果有清热解火的功效，还具有抗癌的作用，更是一种无公害的绿色植物。
每次妈妈从田野里回来，我都要问无花果长得怎么样?长得多不多?我不厌其烦地问了一遍又又一遍，妈妈不耐烦地说：“这么罗嗦，你自己去看吧。”我好不容易盼到双休日，一大早就缠着妈妈去看我喜爱的无花果。我兴冲冲地来到田野，一眼望去只见无花果长得郁郁葱葱，形如手掌一般的叶子严严实实的。我焦急地问：“妈妈，怎么一个无花果也没有的呢?”妈妈哈哈大笑，说：“你仔细寻找吧。”说晚，她又继续忙开了。我上看、下看、左看、右看，终于发现了无花果，马上惊奇地叫了起来“妈妈，我找到了!无花果长在叶子底下。”只见碧玉一般的'无花果仿佛一颗颗葡萄，一个紧挨着一个犹如兄弟姐妹躺卧在一起，十分惹人喜爱。
我转过身去想告诉妈妈无花果的样子，看见妈妈把正在摘叶子我十分心疼。因为科学老师说过，叶子能够起光合作用，把水分和养分输送到根部和茎部，让植物更好地生长。我跑过去用自己的独门绝技排山倒海一掌把妈妈推在地上，来了个嘴巴啃泥。这时，妈妈恼羞成怒真想打我，我灵机一动连忙扶起妈妈帮她把身上的泥拍掉，妈妈转怒为喜，然后我和妈妈争论起来，我说：“叶子是植物的重要一部分，摘掉了无花果就无法生长。”妈妈说：“孩子，你错了，我摘掉的都是一些多余的叶子，在树枝的顶端，还留了许多叶子，这些叶子也能起光合作用，不摘掉多余的叶子，无花果就不会长大，多余的叶子遮蔽了阳光，味道就没有那么甘甜，奥运健儿就不能吃到更甜美的无花果。”
听了妈妈的话，我恍然大悟，原来摘叶子也有这么大的学问。今天我非常高兴，因为妈妈也给我上了一堂科学实践课，让我受益匪浅，同时，我也感悟到在弘扬科技奥运的20xx年，我国新型的农民科学意识在不断增强，学科学用科学，创造更多的无公害高质量的绿色产品，奉献给奥运健儿，真了不起!
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