小学四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
你想起你当年的同桌了吗？作者的这个同桌，调皮，小毛病多，却成绩好，为什么作者不讨厌他呢？我们一起来看看吧。
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”
没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的'做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。
交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”
话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
小学四年级作文 篇2
“人生是如此的精彩，人生是如此的辉煌。人生总有失败之时，只需继续努力，定能辉煌依旧。”这句话是我在一个灰暗的星期五创作的。想知道我为什么会创造这句话吗？那就跟我来吧。
“今天，第三、四节课的时候我们要测一张去年的期末考试卷。”刘老师的话音刚落，就有些同学唉声叹气了。我却满怀希望，想要得一百分。漫长的`第一节课和第二节课终于过去了，马上就要考试了。我准备好草稿纸之后，就在座位上等着。这时，刘老师抱着一大摞卷子来到了教室，“有谁想去厕所？”刘老师问，全班只剩下稀稀拉拉的几个人。过了一会儿，同学们陆陆续续的回来了。考试开始了，我心想：我一定要考一百！一节课过去了，考试也完了。我非常淡定的坐在座位上准备着下节语文课的东西。“铃铃，铃铃”上课了。郑老师进来了教室。不一会儿，犹如一秒的四十分钟过去了。到了中午休息的时候了，刘老师抱着一大摞还没判完的卷子走进了教室。这时，我的心就像马上就要蹦出来一样。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成绩，就在这时，我听到有人叫我的名字，哦，原来是刘老师。可是这个声音传来的不是好消息，而是坏消息。刘老师问我：“刘关铖，你写完卷子检查了吗！”我听到以后心都凉了，不由自主地站了起来。刘老师见我还没有反应过来就又说：“你过来吧。”我赶紧跑了过去，刘老师生气的看着我，问我：“你检查了吗！”“走走，那卷子回去改。”我回到座位上仔细的看着我的卷子，看着看着，我发现我居然连的数都算错了，余数都比除数大。唉，梦想破灭了。我改完了卷子，就该去盛饭了。在去盛饭的路途中，我就创作了这句话。吃完饭，回到教室，刘老师就要讲卷子了，我突然紧张了起来。当老师问，九十分以上的同学站起来的时候，虽然我考了九十八分，可我还是一直低着头。终于讲完卷子了，我心中的大石头也终于放了下来。之后的两节课，我一直在反省我自己。
今天，一个阴沉沉的星期五，我永远也不会忘记。
小学四年级作文 篇3
一早起来，天气晴朗，我匆匆吃完早饭便垮起沉重的书包兴冲冲地去上学了。
我急切地想早点到达学校，不想那沉重的书一会儿功夫就把我给累垮了。想想到学校后还要爬三层楼梯，心里不免一阵阵着急。
我一路小跑。唉，真是倒霉呀！走到十字路口正好撞上了个红灯，我哪有耐心等呀。我焦急地在马路旁转来转去。突然，我心中产了出了—个念头。不如……我环顾四周，见周围没一辆车，就像过街老鼠似的`“嗖”地一下往马路中间窜了过去。这时，只听“嗄吱”一声巨响，原来是刚好驶来的几辆汽车，突然来了个急刹车，差点就害得后面的车撞上来。一眨眼功夫四五辆排着队在马路中间。我呆呆地站在那里，就像木桩一样，一动不动。
司机们－个个把头从窗子探出来，七嘴八舌对我说个没完没了。我恍恍惚惚的，什么也听不见了。
一个胖胖的警察叔叔走过来，和谐可亲地对我说：“小朋友，你怎么可以闯红灯呢？要知道，这多危险哪。生命比什么都重要呀！”警察叔叔把我的红领巾正了正，又说：“小朋友，你是－个少先队员啊，你应该自觉遵守交通规则，为你的红领巾增添光彩呀！”
我耷拉着脑袋，不好意思地回答：“知道了”。说着便跟警察叔叔再见了。我迈着沉重的脚步去上学，脖子上好像吊着－块大石头，而不是轻轻飘扬的红领巾。
警察叔叔语重心长的话—直在我耳边回响，他那张和蔼可亲的脸庞—直浮现在我眼前。
是呀，平安最重要,只有自觉遵守交通规则,平安才会与我同行。
小学四年级作文 篇4
军训生活开始了，我们不再是懒懒散散的了，紧张的生活开始了，我也要好好锻炼了！！
首先，校长为每个班分配教官，我们班分到了一位帅气的小伙子，他高高的，有一个鹰钩鼻，浓浓的眉毛，一双眼睛虽然不大，但很有神，真帅啊！
我们军训开始了，我们教官是所有教官里最好的，他不打我们，即使打，也是轻轻的打，我们教官真好 ，别的班都羡慕我们班有个好教官，今天，我们先学了军姿，唉，好累啊，老师一下子让我们站了接近一个小时，我的脚跟都站酸了，可教官说这强度还不够，他在军营里比这还要艰苦，我真的难以想象，教官的'生活该是多么艰苦啊！
下午，我们又接着训练，教官又教了我们齐步走，转向等等，同学们学得很认真，教官也很高兴。
一天的军训就这样完了，我们虽然很累，但是我们很高兴，因为我们既锻炼了身体，也锻炼了自己的身心，真是一举两得啊。
小学四年级作文 篇5
今天和妈妈一起观看了电影《夺宝熊兵》我来给大家复述一下故事情节。
光头强意外地收到了一个箱子，错把箱子（里面装着小女孩嘟嘟）拿回了家。就在光头强送嘟嘟去派出所的路上，有一个警察发现了光头强在摇摇晃晃的开车，警察误以为光头强绑架了小女孩。
光头强幸运地逃过了警察的追捕。可在晚上，嘟嘟发烧了，光头强连忙请熊大熊二帮忙。嘟嘟的病好了，这段时间她玩得非常开心，光头强做了一个飞行器带嘟嘟飞上了蓝天，突然，光头强和嘟嘟被几个穿着黄衣服的坏人——真正的绑匪带走了。
原来，绑匪的头子“老板”需要嘟嘟的指纹，打开遗产宝库。幸亏熊大熊二及时赶到，把绑匪打败了。老板把嘟嘟带到一个仓库面前，并按下了指纹，“啊！怎么没有我的钱？”原来，爷爷留给嘟嘟的.财产不是钱，而是玩具。
最终，老板被警察抓住了，光头强、熊大、熊二和嘟嘟也过上快乐的生活。
我觉得这部电影很好看，熊大、熊二和光头强成了合作伙伴，他们一起帮助弱小，战胜了贪心的“老板”，惩罚了坏蛋。并让观众认识到，只有爱与亲情是最重要的东西。希望大家去看一看。
小学四年级作文 篇6
小时候，每个人都会有笑话，我也不例外。
小时候，听爸爸妈 妈说：种瓜得瓜，种豆得豆。我想：那我种糖也应该会得糖吧？我决定去种糖！天真的我以为会种出一棵“糖果树”。然后把糖果摘下来，如果只剩一颗糖了，我又把它种下去，又会结成一棵“糖果树”。到时候我岂不是每天都有吃不完的糖吗......我越想越开心，感觉一个长满糖果的树正在朝我笑呢！日子一天天过去了，我都快把这是给忘了。有一天，我突然想起我的'“糖果树”。我飞快地跑到楼顶，找到那块地，迅速的翻开：啊？里面居然住着一群蚂蚁！我甩了甩手，坐在地上哇哇大哭。
“不是！”我一边哭，一边领着爸爸上楼。到了楼顶，我才停止了哭泣。
“那，那，那边住，住，住着一群，群蚂蚁……”我抽泣着说：“我怕怕它来咬我。”
“喔，你为这个哭呀，蚂蚁不会咬人。”爸爸说。
我心中的大石头终于放下了，我扒开土地，指着那说：“我知道种瓜得瓜，种豆得豆，可是，我想种糖，怎么不得糖呢？”
妈 妈说：“因为如果把糖种下去，糖的香味会被蚂蚁闻到,这就是种糖得蚁的原因！”
这就是我小时候闹的笑话，可笑吧!
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