四年级学生作文实用8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我有一个“全能”的爷爷。“全能”表示“无所不能”。这可不是吹的哦。来我家里瞧瞧吧！
“叮咚---，叮咚---”。哎呀，才5：30哩，闹钟咋叫啦？小心点哦，如果你想起来，就会听到“严厉”的`“呵斥”：“谁叫你起来了？啊！给我睡！”哎呀，爷爷，你老不是早年训人惯了，的了“命令病”吧？真奇怪，爷爷干嘛这么早起床？“爷爷，你早锻炼啊？”“谁跟你说的？”，爷爷的口头禅蹦了出来。“我哪有那闲工夫！？当然是用来扫地、拖地、洗衣服……你们又不做，只好我干啦！”
不一会儿，轮到我起床了。爷爷早已烧好了香喷喷的面条，一边往桌上端，一边像店小二似的吆喝道：“王氏炸酱面来也---”那面啊，只能用一个词形容---“未见其面，先闻其香”。再看看，哇，淡黄色的面就像串门似的，安静地躺着。然后尝尝，嗯——是我最喜欢的味儿。真所谓“生我者,父母，知我者,爷爷！”
你应该知道我在画国画吧？想知道我的启蒙老师是谁吗？---爷爷！瞧他，带着一副老花镜，在“钻研”黄宾虹的画啦！我来他身后，他居然没发现！只见他不停地用手在书上比划着。“嗯，这样噢--，咳咳，嗯……然后……”那专注劲儿，估计连牛顿都甘拜下风了。
爷爷还是个家庭医生呢！他不仅会看病况，测血压，把脉，样样都难不倒他！
爷爷还会缝纫呢！瞧，左一针，右一针地，都赶上大姑娘了！
嘿嘿，说爷爷是“全能”的一点也不为过吧？什么？你要借他一天？我可不干！
四年级学生作文 篇2
春雨，滴醒沉睡的大地，按神奇的琴键，来，来！走一步，一个乐音；走一步，一道暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔情调。滴滴答答的小雨声，唤醒小草，唤醒小树苗，唤醒沉睡的小动物。我仿佛听见蚂蚁的窃窃私语，青蛙的歌唱，蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的`耕耘，蜗牛在墙角边爬上爬下，小金蛇睁开惺忪的睡眼。
桃花展开春天的笑脸；牵牛花吹起春的铃铛；水仙花挪动凌波仙子的脚步。这时，你的鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，苍穹的雨，一丝丝地飘，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润叶梢，滋润大地，也滋润人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。
“吹面不寒杨柳风”春风春意，驱走枝头的寒意，掀开罩禾田的寒衣。她染绿山，染绿水，也染绿人们一年的美梦。绿色—那是欣欣向荣的颜色啊！
那文明礼貌的春雨，她抚慰人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨，清洗俗尘污泥，搬走卫生死角的垃圾，使大街小巷都染上绿色。百花盛开，争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去，春在千门万户中”。
“好雨知时节”这场春雨来得多么及时，多么令人心醉曾记否，当年日星隐濯不知西东，西箭风刀摧残得花木凋零，落红狼籍。有谁个敢想，挽既倒狂澜，浇灌文明礼貌之花？但是，复生的她，不是更美的么？这样的春雨真是越来越好啊！
“瑞雪兆丰年”我看呀，是“好雨兆丰年”也不错吧！降这些春雨，又何止今年丰收呢？她将造福万代！
春雨，淅淅沥沥……
四年级学生作文 篇3
半期考结束了，我接到成绩后，高兴的心情荡然无存，我只能以爬山来缓解心中的郁闷。
我一个人沮丧地走在山脚下，缓慢地爬着。一眼望去，山中到处是光秃秃的树木，枯黄的树叶落满了地上，倏地，我忽然发现草丛中有一抹绿色若隐若现，走近前去，这才发现这是一株三角梅，它充满活力的生命在冬日的一片枯黄中是那么的醒目，那么的让人感动，我惊诧于它的勇敢和顽强。于是，我想到了我自己，我不能因为一次的考试失败，就丧失了信心，我不能在失败中自责，要在失败中爆发！俗语说的'好，失败是成功之母。虽然我这次考差了，但这只是人生的一次小挫折，只要我认真分析错误的原因，今后认真对待，一定会有所作为的。
这一抹绿色，也会永远地留在我的心中，它启示我不能在失败中沉沦。它告诉我，要勇敢、要顽强。面对它们，我快乐，我惊喜，我欢呼，我无言。
四年级学生作文 篇4
我爱我的家乡，我的家乡很美很美，简直就像一个仙境。
我的家乡有一条小河，村里人叫它长尾河，河宽5米，长12米。春天，小河欢快地流着，就像一个温柔的姑娘弹着琴，十分悦耳，我常常坐在草地上听她弹琴。河边的柳树抽出了嫩绿的枝叶，在风中摇摇摆摆，像摇摆着自己的辫子。还有柳树的朋友——各种绿化植物，如：小草从地下探出头来，野花长出柔软的花瓣，遍地都是。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层，简直就像一片绿色的.海洋。各种各样的花多的数都数不清，有牵牛花，有玫瑰花，还有牡丹花，整个草地变成了五颜六色的花海，招引来了许许多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂给花儿唱歌，蝴蝶给花儿跳舞，这个草地又变成了一个绚丽多彩的舞台。
秋天，树上的叶子慢慢地落了下来，就像一只只小蝴蝶在林中飞舞，小花的花瓣开始泛黄，我想：它应该要冬眠了。小草也疲倦起来，并没有像以前那样活泼可爱。树上的叶子掉到小河里，有黄的、有红的、还有绿的，这时的小河变成了一条五颜六色的彩带。
冬天，雪花纷纷飞舞，像一朵朵美丽的菊花，飘啊飘啊，飘来了冬天的寒冷。大雪给大地妈妈铺上了一层厚厚的被子，好让大地妈妈暖和起来。松鼠可聪明了，秋天的时候，它就到处找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔着自己厚厚的脚掌。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球。家畜们也纷纷议论起来。首先，大公鸡仰起头，说：“下糖了。”然后，小狗说：“下盐了。”最后，小猫用自己的舌头舔了舔白雪，说：“不是糖，不是盐，冰冰凉。”
我爱我的家乡，我爱家乡的四季，更爱家乡的一切！
四年级学生作文 篇5
我去过鸟语花香的神龙架；去过惊险刺激的珍珠乐园；去过历史悠久的古隆中；但令我印象深刻的是如诗如画的恩施大峡谷。
我坐着即将到达大峡谷的'大巴车，偶然望到窗外，看见了鸟语花香的树林，有几只小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，我不由自主地打开窗子，一阵阵清风拂面而来。顿时，我感到神清气爽，心旷神怡。
下了车，走在凹凸不平的石阶小路上，看着艳丽多姿的野花，呼吸着异常清新的空气，我激动万分。不经意间，我们就走到了绝壁长廊，听名字，就知道这条路很长。果然，不出所料，一看介绍，这条路长1000多米，离地面537米，而且紧挨着山。我们走在弯弯曲曲的长廊上，倚栏而望：啊！这座山耸入云霄，让我望而生畏。
心惊胆战地走过绝壁长廊，我们就到了一线天。一线天顾名思义：就是两座山紧挨着，却没有合拢，中间留有一条缝隙，仅能容纳一个人。一会摸摸这个，一会儿踩踩那个。我站在两座山中间，向天空望去，天空格外的蓝，我不由地赞叹：这真是大自然的鬼斧神工啊！
我恋恋不舍的离开了一线天，走过了巨石林，便到了一柱香，你们可能会问：一柱香，真的有香吗？如果这样说，那你就大错特错了。一柱香，其实是一个石头，因其形状酷似香而得名，但它不是小石头，而是大石头：下面细细的，上面比下面打了3倍。一柱香的顶上还有绿油油的青苔和枝繁叶茂的大树，让人惊叹不已，同时也觉得它气势磅礴。
虽然，离开大峡谷有一段时间了，但是去大峡谷那种把烦恼忘到九霄云外的感觉却一直让我念念不忘。
四年级学生作文 篇6
蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁。它照亮了别人，却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗？她无私地将自己的'全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐；给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的说不出话来，她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路。
我爱蜡烛，我更爱我的老师！我赞美蜡烛，我更赞美可亲可敬的老师！
四年级学生作文 篇7
9岁那年，我在玩耍中不小心被人把脚弄了一下。
我回来了，奶奶看见我走路不对劲，就带我去见爸爸，见到爸爸后，奶奶说：“你看他的脚怎么了。”爸爸问我：“你的脚怎么了。”我说：“没事今天下午就好了。”爸爸说:"要是脚还疼就去看医生。”我知道了。我和奶奶回家之后，我就坐在沙发上看电视，突然觉得脚非常疼，就不由自主的`叫了一声：“啊，好疼啊？”爸爸听见后，赶紧来我旁边着急地说：“怎么了。”我艰难地回答：“突然觉得脚越来越疼了。”爸爸抱起我并说：“走我们去看看吧？”爸爸把我抱上了车，就骑着车飞快地赶往诊所。人家一看，原来是脚趾头被扭伤了，人家就我这那个脚指头往下一摁就行了。医生还开了些往脚上喷的药，我爸爸付完钱就带着我走了，在路上他千叮咛万嘱咐说：“回家不要出来玩，要按时喷药。”
自从那以后，我行动不方便，每次上厕所都有人扶着。这件事过后，我对爸爸改变了看法。
四年级学生作文 篇8
在未来的200年，我们的科学飞速发展，制造处了许多神奇的东西，例如：四季通用的毛衣、装在手提箱的房子------但是2220年1月1日我们完成了有史以来最伟大的发明------神奇的教室。
这间教室外表像一支可爱的小鸟，你们可能会问我为什么是一只小鸟呀？下面我就带你参观一下这神奇的.房子吧！
现在我民准备进入教室，但是你找一圈也不会发现门的，难道你们以为这和普通的教室进去的方法一样？NONONO,当然不是啦！看这是一朵七彩花，上面有一个按钮，按下红色的它就会出现树叶形座椅，坐上去它就会飞起来，这是“小鸟”的翅膀将抬起来，你会看到一条滑梯，做到滑梯上按下一个绿色的按钮，你讲会滑到一个圆门里，就这样就进去了。
接着，我们来参观教室，教室不但宽敞明亮，而且是恒温，带有自动清洁功能，当同学们老师出汗的时候，教室就会马上感应到，这是它会自动喷出一红倾向，今天苹果味的，明天是西瓜味，每天又不一样。还有清洁功能，恒温让我们在教室里冬暖夏凉。
了解了教室的功能，看一看，别的吧。咦？同学们怎么没看到书包呀？这又是为什么呢？原来课桌变成了触摸屏的课本。同学们可以选择课本，并可以在上课的时候手写下笔记，老师会用电脑黑板把作业发给学生。
怎么样，我就说这是伟大的发明吧，另外告诉你个小秘密，这一切都有一个粉丝的按钮掌控着。只要按下一切事物将全部消失。记注不要告诉别人呦。
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