四年级优秀作文实用（8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级优秀作文 篇1
说到我的家乡，那我必定是滔滔不绝啊！我的家乡实在是太美了，我的家乡在慈城，那是一个风景优美历史悠久的地方。先来说说慈城的南门公园吧！那里的花坛百花盛开，有红的、白的、紫的、黄的.、绿的等等，像是精灵们在比美呢！
再说说那慈湖吧！她分东西两个湖，湖水清澈，微风吹来泛起粼粼波光。中间有一条湖堤，隔开东西二湖。湖堤上还建有一个师古亭湖的周围还建造了一个超大的慈湖公园。一年四季树木郁郁葱葱，非常美丽！早晚有好多居民在那里锻炼身体。
慈城还是一个千年古镇，那里历史悠久，据说已有上千年了！历朝历代出过很多名人。有五百十九个进士呢！还有许多科学家、著名的商人。孔庙校士馆至今成为崇学的象征！
慈城又是一个慈孝之乡！那里的人们以孝著称。古有孝子董黯孝子井，现代又出现了全国道德模范。母慈子孝之风盛行。
我的家乡慈城还有许许多多的美景以及美食特别是慈城年糕享誉全球。
啊！我可爱的家乡慈城，正引来全国越来越多人的眼光，我喜欢我的家乡美丽的慈城！
四年级优秀作文 篇2
我最难忘的事有很多，但让我最难忘记的要数那一次滑雪了。我的家乡是一个春有鲜花冬有雪四季分明的神奇区域，一到隆冬季节气温骤降，市郊的滑雪场就会日夜不停的人功造雪对外开放。
今年市里举办了少年滑雪体验活动，当得知我可以作为其中一员去滑雪场滑雪的那一瞬间我高兴的跳了起来，在去往滑雪场的`大巴车上，我的心早以飞向了白雪皑皑的滑雪场，漫山遍野的雪道白茫茫一片，我在教练老师的带领下登上雪鞋，拿起雪杖站在了雪道上，教练老师亲切的教给我几个简单的滑雪动作之后，让我坐着托车上到了一个雪坡上，看似不大雪坡上去之后我才知道它的下滑速度远不是我想像的那样，顺着雪坡下滑速度使我的身体本能的向前仰，整个人像两翼生风一样向前急飞起来，凛冽的寒风吹进了的帽子，穿透了我的衣服，但我确丝毫感觉不到冷，速度越来越快，我想用滑雪板的雪印挡一下我的速度，谁知速度没有下来我确偏离了滑道，整个人急速向前摔了个人仰马翻，嘴里吃着雪，我却呵呵笑着，太刺激了，我挣扎着可是怎么也站不起来，好不容易站起来确又一个重心不稳又重新扎到了雪堆里，教练粗壮的大手把我拉了出来，告诉我独立站起来的要领，真想就这样拉着教练的大手不松开，但教练说只有靠自己才能体会和掌握，又将我重新推上了雪道，壮起胆子，这一次我滑的比刚才好多了顺利的滑到了坡下，这样我连滑过几次后渐渐掌握了滑行技巧，可以独立自如的滑下雪道了。
回头望望雪道，他好像呵呵的对我笑着说，这里是属于勇敢者的，只有跌倒后立即站起来的才是勇敢的强者。快乐的时间总是过的很快，转眼2个小时就过去我要对滑雪场说再见了，依依不舍的离开了雪场，快乐和勇气却留在了我心里。
四年级优秀作文 篇3
走过那金灿灿的沙滩，遇见了一些晶莹透亮的贝壳，我悄悄地捡起一颗，与中国梦许下了个诺言，寄出一份梦想，再扔回海里。中国梦，流淌在岁月之上。
中国梦，那是属于我们中国人的梦想。那中国人的梦想是什么呢？那不就是让中国人富强嘛。少年志则中国志，少年强则中国强！当******说出这句话时，已是泪流满面了。当外国人侵略我们中国时，****的政府只是袖手旁观。那时候，我们心中就有着一个中国梦：打退敌人。当敌人终于退出我们中国时，阳光有洒进了我们的心中，号召着胜利，人们欢呼着，百姓们又安居乐业。富强！富强！有一个中国梦诞生了。中国人民不断的努力着。不论遇到再艰难的事，中国人永远不会退缩。中国人民顽强的向前冲，前进！前进！他们有一个共同的目标。一份坚定的信念，一种不倒的精神，一份信仰，我仿佛看见了中国人民齐声喊着：“我是不倒的中国人，我们共同有一个梦，那叫中国梦！”是啊，那个就是我们共同的目标，属于我们的梦想！空中仿佛弥漫着坚定的中国梦，就算我们身处异国，但我们还会大声唱着祖国的国歌，心怀着祖国，铭记着我们那中国梦，朝着未来美好的'中国而奋斗！
中国梦里面含着一份努力、一份荣誉、一份美好的希望！为了中国梦，我们挖空了心思去争取，终于，努力并没有白费！中国人民迎着阳光微笑着迎接努力的成果——美好的未来！
愿中国能更强大富裕，我心中已准备好，种下我的中国梦，朝着美好的未来中国而前进！
四年级优秀作文 篇4
乡间小路小常有一丛丛淡雅的紫色花，它们最能吸引人们的视线，是牵牛花。
牵牛花也叫喇叭花，因为它开出的花儿形状像极了一个个可爱的小喇叭。人们过去常常赞夸牵牛花不断攀爬积极向上的精神。
不错的，牵牛花的`确是一种奋发向上的花，只要有一处土地供它生长，得到微簿的阳光，那么它就会毫不退缩地不断爬升，直到它倒下的那天。
牵牛花有红色的，白色的，但我只见到过芷紫色的牵牛花。有时是路过草丛，不经意地发现绿丛掩荫下一个个蓝色的精灵在跳跃，在歌唱。心中便豁然开朗，那些如同少女羞涩笑容般的花儿使大地充满了欢乐的气息。
牵牛花浑身洋溢了野性的美。你可以在家中的花盆中看到妖娆的玖瑰，观赏到倾国倾城的牡丹，或是嶙峋的盆栽，但你肯定不能看到不屈不挠的牵牛花，因为牵牛花是属于大自然的，它不会甘心被困在一个狭小的花盆里，它要不断地向外延伸，向天空攀援。一个小小的盆子是装不下它彩色的梦的。牵牛花是桀骜不驯，它的清香只会给赏识它的人闻到。那种独特的淡雅。
牵牛花，真是一种特别的花！
四年级优秀作文 篇5
我有一个愿望，而且这个愿望特别强烈，那就是希望爸爸能对零用钱发放标准进行调整。
从三年级开始，爸爸就给我制订了一个零用钱发放标准，每月根据我的具体表现给零用钱，我想买东西必需自己掏钱。
爸爸制订的零用钱发放标准特抠门：早睡早起加2分、锻炼身体加2分、整理写字桌、书柜加3分、做家务……加分项目十多条；如果没有按要求做，便扣同等的分，扣分项目也十多条。每天计分，月底累计总分给零用钱，每一分给一角。
一个月下来，我尽自己最大的努力，零用钱也只能“赚”到35元左右。现在我读四年级了，开销越来越大：除了自己买文具、课外书籍、玩具外，还需要经常买礼物给过生日的同学。每每零用钱捉襟见肘，甚至入不敷出的时候，我多想让爸爸调整零用钱发放标准呀！
我常常这样想：爸爸制订的'零用钱发放标准，能否按一分给两角或三角？又能否设定考试好加分奖励的项目？要知道，我在学校每次考试都在95分以上，常是满分。其他同学取得了这样的好成绩，他们的家长都会重奖——给50元或100元作为零用钱。我并不想爸爸学他们这种做法，只希望考到95分以上给我加分——考几分加几分。这样的话，一百分也不过是10元钱的事。
真希望爸爸能理解我的想法，实现我的愿望，给我适当调整一下零用钱的发放标准。
四年级优秀作文 篇6
夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。”
一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。"
一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的'铅笔芯写完了就不能再做作业了。"
平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。"
这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"
夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！
四年级优秀作文 篇7
朋友如金子，非常宝贵，有时不小心就失去了。朋友像桃树上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的风吹雨打都不会落；而我就有一个这样的朋友。
今天上午我和我的朋友创客看见一个小朋友在写字，如果他坐姿不端正就笔就会缩回去。我看见了真是太羡慕了，朋友说：“有什么了不起的，我也会做，走我们一起去吧。”恰好此时我的爸爸让我回家吃饭，所以我就走了。等我吃完饭去找他的时候他已经做好了一只多功能神笔了，我真是太羡慕了。我给他说：“我可以试试吗？”“当然可以。”我接过那支笔，看见上面有六个按钮：一个是开关，一个是铅笔的功能，一个是钢笔的功能，一个是水笔的功能，一个是画笔的功能，还有一个是电风扇的'功能。因为我当时太热了打，所以打开了电风扇的开关。哇！真是太神奇了！只见电风扇旋转起来，还真凉爽。朋友见我那么喜欢，就送给我了。我高兴地拿着回家了，给妈妈看看这支笔，妈妈说：“这真是太神奇了！多少钱买的呀！”我连忙对妈妈说：“是我的朋友创客发明的。”妈妈说：“创客真聪明！”
这就是我的朋友创客，他大方、聪明。我喜欢我的朋友。
四年级优秀作文 篇8
记得刚上一年级时，那时的我显得很笨呐。
每天放学回来，要做作业时，我就会对着作业本发呆，不知道该往上面写些什么，爸爸妈妈在一旁看着干着急。于是，爸爸就送我去一个辅导班，让家教老师来教我写作业。刘老师和蔼可亲地让我坐在坐位上，耐心细致地、手把手地教我写字、做作业。
有一次星期六，我到辅导班做作业，作业内容有一项是背课文。我一看那么长的一篇课文，里面还有许多不认识的字，心里就害怕了，心想：这叫我怎么背得出来呢？我坐在坐位上，禁不住哭出声来。刘老师忙过来安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老师一字一句地教你，保证让你今天把课文背出来。”我一边流着泪，一边跟老师念。
可是有几句话，里面生字太多，又拗口，我怎么也学不会。老师连着教了十来遍，连邻桌的同学都已经会说了，我还是不能流利地念出来。老师轻轻叹了口气，拍拍我的头，示意让我休息一会儿。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么这么没用，连句话也学不会；怕的是待会儿老师会不会嫌我笨，不教我了。眼泪便更加肆无忌惮地流淌着。
老师一边替我擦眼泪，一边给我讲解课文的内容。她那甜美的`语音，和生动形象的讲解，竟让我听得入了迷，我不知不觉地停止了哭泣。就这样，老师讲解一段，再教我念一段，我跟着一句一句学，居然也把整篇课文背下来了。
课文虽然背出来了，但同学们都在背后说：“吴舒雅好笨呀，连背课文都要老师一字一句地教！”我听了心里当然很难受。那次背课文的情景，至念仍深深地印在我的脑海里，一直提醒着我要努力学习，不要被困难吓倒。
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