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四年级的作文300字
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
我的后面有一对同桌冤家。他们是一男一女，女生叫邓卓然，男生叫蔡昊元。他们俩最爱闹事了。
有一次，邓卓然的橡皮擦丢了，就问蔡昊元：“小蔡，还我橡皮!”
“什么橡皮!不在我这儿!你自己去找!”蔡昊元生气地说。
“不在你这儿，在谁那!”邓卓然大声地说。
“你问我，我问谁?真是的。”蔡昊元说到。
“你去问老天爷啊!”邓卓然笑嘻嘻的说。
就这样“口战”结束了，而后引发了一场“手战”。
邓卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也马上回击一下。你一下我一下，就这样打个没完没了。
这时，邓卓然停止了打蔡昊元，说：“坏男，没有听过‘好男不跟女斗’啊!”
“对啊!就是没听说过。”蔡昊元自信地说。
这句话惹火了邓卓然，只见她一边指着蔡昊元，一边说：“你……”，已经气得说不出话来。
蔡昊元还在刺激她，瞪着眼说“你什么你啊!”。
“哼!我才不跟你斗。”邓卓然说。
“他们保持这个样子是不可能的.。”我对同桌罗晓丽说道。果然，他们俩不久又和好了。蔡昊元高兴地说：“哈哈!还是我厉害，邓卓然的橡皮擦在她自己手里。”
这两个人让我一会儿烦，一会儿喜欢。
四年级的作文300字 篇2
今天下午，妈妈带着我，背着画板，来到了和老师同学集合的一片广场上。
广场后面有一条小河，小河上有一个亭子，亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼，形态很像鲤鱼在跳龙门，名叫“跳跃”，代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。
老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板，拿出画具，坐在草地上，和同学们一起画起来。
我先从亭子的顶端画起，再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦！上面有很多花纹，柱子也很多，但是，我还是把它画了下来，而且还有点像呢。经过我多次的修改，我的画得到了老师的夸奖。
休息了一会儿，老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置，开始画起来。我选择的是正面，因为我觉得正面的“跳跃”最好画，而且它的各个部位都很清晰。我画的`时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成，很难画，我无从下笔，只好请教老师。老师过来了，看了看说：“你已经画得很不错了，正面的虽然看着好画，但是画起来并不轻松，等你学了透视就知道了。”在老师的指导下，我的“跳跃”终于完成了。
这节写生课真有趣，我希望下次还能有这样有趣的写生课。
四年级的作文300字 篇3
中午12点，我准备了两颗糖，把糖敲碎，旁边洒上一层牛奶，放在空地上。
过了10分钟，我发现空地上有两个“小不点”在慢慢向食物移来，仔细一看，它们就是蚂蚁，我立马观察它们，它们又黑又小，全身分为头、胸、腹三个部分，还有三对足，一对触角。
蚂蚁搬食物真是一件趣事！瞧，它们用触角传递信息，就这样把信息传递出去。它们从石缝里钻出来，从草丛里爬出来，三五成群，整整齐齐地连成一条线，像一支训练有素的军队，一个接着一个，始终朝一个方向前进。我拿起一根小枝，将排列整齐的蚂蚁打乱，让它们“溃不成军”。在几秒钟的.动乱之后，它们又立即重新组织好了队伍，真是让我惊叹。蚂蚁们先用自己微小的钳子把糖末举起来，然后放到瘦弱的背上，最后扛着糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”虽然，一路上糖掉了好几次，但是它们还是不肯轻易放弃，我真佩服它们的勇气。
我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！
四年级的作文300字 篇4
我最喜欢外公的小田园，里面仿佛就是一个属于自己的花园。
春天时，我在外公的小田园里“亲吻”着每一朵花儿。看！有桃花、夜来香、迎春花、菊花、金盏花……桃花已经开了粉嫩嫩的花朵，像一个新生的婴儿透着粉嫩的皮肤笑得脸都红了；迎春花正绽放开它嫩黄色的花瓣迎接春姑娘的到来，它全身闪着光，应该是高兴极了吧；金盏花也不服输，它身上的光更亮了，像金灿灿的太阳公公照耀着整个大地。我高兴极了，想：春天真漂亮！
夏天到了，夏天似乎是个小伙子，有用不光的激情。在池塘里，青蛙唱着欢快的'歌曲；小鸭子在池塘自由自在嬉戏，可开心了！池塘里的荷花姑娘开心地看着这一切，也开出了粉色的花瓣来参加这夏天的舞会。我想：夏天可真欢快！
秋天到了，果实成熟了，外公忙着丰收，虽然辛苦，但是这是外公种的，也等于种下了快乐。苹果看外公忙得成这样，笑红了脸蛋；梨子发出金灿灿的光芒，真像一盏小灯笼……我想：秋天可真是快乐的果实！
冬天到了，外公的小田园一片雪白，真是纯洁。我在外公的小田园里玩起了堆雪人、打雪仗……我想：冬天可真纯洁！外公的小田园一年四季都有独特之处，我爱外公的小田园，因为它给我带来了很多的快乐！
四年级的作文300字 篇5
站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和美丽的荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
一朵朵的美丽的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的`花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”，好看极了。
美丽的荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
四年级的作文300字 篇6
春天来了，以往的春天是我们一帮朋友外出踏青的日子，虽然北京郊外的景色并不怎么诱人，但是依然还是让这些终日奔波在尾气和灰尘的城里人神清气爽。
今年的春天又格外的不一样……我踏青的路上多了一个新的希望……带着朋友在绿地和蓝天下晒着太阳，心里别提多暖洋洋了……
孩子的微笑真的`是那么纯真、甜美……他们没有复杂的思维，世界在他们眼中永远是神奇的。绿色的草，蓝色的天成人面对的时候不觉得欣喜，而孩子却总能感受到大自然最真实的美……
同学一直想做一期宣传栏，是描述春天的内容，为了给他们一个美丽春天的诠释，我特意拍了两张照片，想把春天的微笑留下给他们。于是同事们看到照片出了一个标题，这期就叫：
“春天在哪里？”
“春天在孩子的笑容里……”
四年级的作文300字 篇7
我最喜欢的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹，我们都叫她曹老师。她长得不算高，苗条的身材。一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是个有学问的人。
我很喜欢上她的课。在课堂上，她为了鼓励我们积极发言，采用了“比星星”的办法，只要你起来回答问题，老师就给你们一组加星星。这一招，真有用，连不爱回答问题的我也情不自禁地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，每当同学学习退步时，她用真诚的.语言鼓励他。我的语文成绩不怎么好，可是曹老师在不到3天时间，她就让我学习语文的信心大涨。9月3日，曹老师让我们回去写一篇作文——看《开学第一课》有感，我一开始以为我写的作文曹老师会不满意，可是第二天曹老师在语文课上课前说：“昨天的作文写得特别好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。”我一听：“怎么会有我的名字，我不是在做梦吧？”后来我猛地捏了自己一下，原来是真的呀！我心里乐开了花。
曹老师真是一个又有学问又循循善诱的好老师呀！我暗暗下决心：要好好学习，天天向上，做一个品学兼优的好学生。
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