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四年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
城市里，当那一排排的银杏树叶，绿中带点黄时，秋，就悄悄的来了。
来到乡下外婆家，才真切的感受到——秋，就在我们身边。
走在乡间小路上，路边的野菊花三三两两的开着，浅蓝的、金黄的.、雪白的，散发着幽香。我情不自禁地把鼻子凑上去，深深地吸一口……
小路两旁的田野里，一片金黄，那是稻穗的颜色，他们随风起舞，像是迎接秋天的到来。在稻田附近有一块不大的田地，地里长满了高大挺拔的玉米，他们在点头、鞠躬，像是欢送夏天的离开。
走累了，就躺在草坪上，看看蓝天。秋天的天空，湛蓝湛蓝，那么高，那么远，天空点缀着几朵浮云，飘飘悠悠飘远了……
歇好了，回到外婆家，外婆的院子里种着一棵石榴树和一棵无花果树。石榴树上已经结满了累累的石榴，有的青中泛黄，有的黄中带红；无花果树矮矮的，叶子很肥，结的无花果还是绿的，圆圆的，比乒乓球还小一些。
这时，外婆回来了，手里捧着好几个柿子，笑着说道：“人家树上柿子熟了，就摘了几个，放米缸里几天就能吃了。”
秋，一个五彩缤纷的季节，一个硕果累累的季节。
四年级作文300字 篇2
阳光和煦，春意盎然，我们一家采草莓去啦!
一走到地里，一股清香扑鼻而来。只见一颗颗又大又红的草莓挂在碧绿的藤上，微风吹过，藤条摆动，似乎在向我招手;草莓随藤条晃动，又似乎是在向我点头。你看，这颗草莓红艳艳的，真像一颗颗美丽的红宝石;再看看这一颗，晃动着圆锥形的身体，身上布满黑黑的小米子，我想，这大概就是它的种子吧。看着满地的草莓，我眼花缭乱，不知道那一颗才是最漂亮的。一个个草莓在露水的滋润下、在阳光的'照射下，都显得晶莹剔透、美丽夺目，真是秀色可餐，让人垂涎欲滴啊!
我迫不及待地摘了一颗，红得艳丽，新鲜欲滴，放入嘴中，甜滋滋的汁水立刻溢满口腔，滋润着喉咙。一颗怎么过瘾?我立刻手忙脚乱，加入到采草莓的队伍中，但闻着那诱人的香味，触摸着那水嫩嫩的果实，品味着口中依然留存的甜蜜，便又禁不住诱惑，忍不住边采边吃起来......
一直到日落西斜，看着这一望无际的草莓地，我们依依不舍地离开了。点评:小作者来到草莓地，闻着诱人的香味，品尝着甜蜜的滋味，便被草莓深深地吸引了。语言很优美，把看得人也“引诱”得想要一饱口福了。
四年级作文300字 篇3
炎热的中午，当人们都躲在空调房间里吹冷气的时候，只有树上的知了在不停地叫着，诉说着：热死了！热死了！这时，你会发现就连可爱的小狗也就是叭在地上吐出鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉，而就是跑到树荫底下去避暑了。
可炎热的夏天就是孩子最高兴的季节，他们能够在江里、河里还有水池里玩着打水仗游戏，爸爸妈妈们看见他们快乐健康地成长着，自然就是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情发生。
炎热的夏天，太阳那耀眼的.光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总就是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，期望能带给人们一丝丝的清凉。
我喜爱夏天，就是因为我不但能够穿上美丽的裙子，而且还来到了向往已久的大海边，亲手拾起一枚枚美丽的小贝壳，赤脚走在沙滩上，真正体会一下课本中所描述的那细细软软沙子的感觉；还期盼着结识更多的小朋友，大家一齐来堆一座美丽的古城堡，回味一下美丽的白雪公主和七个小矮人的故事。
四年级作文300字 篇4
西湖是我最喜欢的湖，每到春天百花齐放的时候西湖就更美了。西湖传说是由王母娘娘从天庭掉落凡间的“夜明珠”变成的。
西湖在玉龙山和凤凰山的脚下。
西湖的水是那样深，那样绿，人们经常在波光粼粼的湖面上划船。
西湖边有苏堤和白堤，就像西湖的两条丝带，白堤和苏堤的名字是取之于唐代的大诗人：白居易和苏东坡。
春天，人们漫步在西湖边，看见柳树抽出绿绿的嫩芽，随风起舞；梅花迎风怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可爱极了……
有时我把自己当成西湖里的小鱼，每天都在碧绿的湖水里嬉戏，当我把头抬起来的'时候，有很多游人在观赏西湖，还有一些游人，在逗小松鼠玩……
这就是西湖，这就是我们杭州美丽的西湖，这儿的风景美得让人陶醉，让许多文人在西湖边诗兴大发，写了一首又一首令人难忘的诗句，最著名的要数苏轼的《饮湖上初晴后雨》最后一句诗了：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
四年级作文300字 篇5
暑假的一天，天气闷热，一丝风也没有。我和妈妈走在放学回家的路上，我全身都湿透了，直喊“热”。六月的天如孩子的.脸，说变就变，突然，刮起了一阵风，乌云急涌而来，伴随着一阵雷声和风四起，天阴了起来。
我和妈妈快步往家赶，我发现：燕子飞得特别低，它们时而低空盘旋，像一架飞机；时而停在树枝上着急地叫着，有时又从我眼前飞过，像要和我说话。我不解地问妈妈；“妈妈，燕子在跳舞吗？“
“因为要下雨了，高空的气压低，小昆虫的翅膀有水珠，无法高飞，燕子要捕食虫子，所以飞得低。燕子飞得低就是要下雨了。”妈妈说。
“哦，原来燕子是天气预报员啊！”我高兴的说。
妈妈还告诉我有谚语：燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，蚂蚁搬家雨就到。
我刚到家，雨就哗哗地下了起来。原来大自然这么神奇，只要认真观察，就会发现很多奥秘啊！
四年级作文300字 篇6
20年后，我发明了一个教室和一个能干的机器人，想知道它们的功能吗？来听我介绍吧！
开学后，每个班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮，这些按钮虽然一样大，但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧！后面的墙上有一面黑板，是办板报用的.。黑板旁的按钮，它们能根据不同的节日和学校的要求，把黑板设计成不同的版面，这样既节省时间，有节省了同学们的力气。
教室前面的黑板两遍也有按钮，先介绍右边按钮的功能吧，黄色的按钮式擦黑板用的。下课后，老师只要一按它，它就会让黑板变的干干净净，并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理，在上课前使粉笔末变成粉笔，可以让老师接着使用，接保护了环境，又节约了资源。左边的按钮式设计两面墙的，它能根据季节的不同，会在墙上显现出不同的诗句，词语，句子，名人名言，让同学们快乐学习。
现在说一说机器人吧，它可立了大功，同学们在学校写作业时，遇到不会的题，它能马上把正确的答案解决出来，并且告诉你为什么。
我发明的教室和机器人不错吧！
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