四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
如果我是一名老师，一定不会让课堂枯燥乏味。要让孩子们学得开心，记得牢固。当然，我还会经常带他们投入到大自然的怀抱，呼吸新鲜空气。以便更好的投入到学习中去。
如果我是一名老师，我不会忽略那些成绩差的学生。每个人的智力水平不同，学习不好有很多原因。所以我要加倍关心他们，爱护他们，把他们的学习成绩提上来。
如果我是一名老师，我会在上课的时候给同学们讲一些古今中外名人的故事和教育名言。我还会教育他们要勤学好问，因为“知之为知之，不知为不知，是知也”。要是不懂装懂，那就学不到知识了。
虽然是老师，但也不能在课堂上太严肃，上课时要面带微笑，课间要成为学生们的好朋友。我会和他们一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆听虫吟鸟鸣。
夜深了，星星眨眼睛，一切都静悄悄的。只有风吹过树梢的声音。我做了一个非常美的梦，梦见自己站在讲台上教同学们唱歌，站在升旗台上给同学们讲话......我真的.好想成为孩子们的老师。不过，当老师可不是件简单的事，要有渊博的知识，所以我现在必须要好好学习，长大后才能成为受人尊敬的好老师。
四年级作文 篇2
这两只仓鼠，是爸爸买给我的。它们针锋相对，谁也不让谁，总是想尽办法不让对方占便宜。我想：好一个机灵的动物！
仓鼠的机灵，更表现在它的活动和进食中。我做了一个小小的仓鼠游乐园，仓鼠们在里面玩得不亦乐乎。它们有的利用我斜放的直尺，两只小爪子拼命划呀划呀，一下子就逃出了箱子；有的踩在另一只仓鼠身上，轻而易举的.逃了出去。还有的甚至互相合作，一只钻进纸筒，在里面使劲的又抓又刨，“刺啦刺啦”的非把纸条刨出来不可，另一只叼起纸条搬运到角落里，然后就在那里舒适的侧躺下来。瞧它那神情，颇像一位正在享受日光浴的千金大小姐。
仓鼠的进食，更是机灵。它们为了不让别的同类抢走食物，使出了各种花招：最快的当然是叼起一片菜叶，转身就跑；能吃的多一点的，就以闪电般的速度往嘴里塞食物，直到腮帮子撑得像个气球才退回窝里吐出来慢慢享用；宽容一点的，就等其他仓鼠吃完了再去吃……
仓鼠可真是个机灵的小动物！
四年级作文 篇3
上个星期五，我们学校举行了期中考试。考试之中，我微微有些紧张。考完试了，我终于放下了那颗悬着的心。
星期六的下午，我们知道了数学和英语期中考试成绩，但不知道语文成绩，因为那天下午没有语文课。英语我考了94分，是全班第一名，颇为得意；数学我考了97分，是全班第二名，更加得意了。我一回到家就赶紧把这个好消息告诉了爸爸妈妈。妈妈听到后，脸上露出了激动和兴奋的表情：“干得不错，刘雨嘉，那你语文考多少？”我坐在沙发上摇了摇头：“不知道，今天下午没有语文课。”妈妈没有说话。
晚上，我们去外婆的新家吃饭。饭还没做好，我就和弟弟徐剑锋一起去玩。外婆家的小区内有一个小花园，花园的中心有一座喷泉，我骑一辆自行车，徐剑锋踏一辆滑板车，我们来到喷泉旁边赛车。“啊！徐剑锋，你快来看看！”我大声喊道。徐剑锋听到我叫他，连忙过来了。原来，我发现了两个都是用白色石子装满的大坑，我占了一个，徐剑锋也占了一个，我们兴高采烈地打起了石子仗。
我们玩得正高兴，妈妈过来了，表情严肃地对我说：“刘雨嘉，你语文考得不太好，考了97分，排名第三。第二名是崔栋，98分，第一名是赵然，99分。你看崔栋，这学期语文进步很大，再看赵然，每次都稳坐第一名的`宝座。你应该学学赵然，好好学习，上课认真听课，积极举手发言，不要总想着玩。你记住了，如果我听到了哪个老师说你不好好学习，就有你好看的……”听了妈妈的话，我心里很不服气：“哼！英语第一，数学第二，语文第三，前三名都在我手里，而且三门总分比赵然还高，你还不满意？”
唉，继续努力吧！
四年级作文 篇4
我们刚刚踏上瑞士的土地，导游就给我们讲了瑞士的古老传说：传说有一位天使来到凡间，在一座美丽无比的山谷中居住下来，并且为它铺上了无尽的鲜花和森林，镶嵌了银光闪烁的珠链，并且还为它许愿：“从现在开始，人们都会来亲近你、赞美你，并爱上你。”这座连天使都心醉的山就是少女峰。导游的故事深深地吸引着我。第二天早上，我们就整装待发，准备去少女峰上一探究竟。
来到少女峰脚下，我就仿佛置身于一片仙境中。近处的大草坪上，有简朴的小木屋，有成群的牛，还有古老的'火车站。远处那覆盖着皑皑白雪的少女峰，与蓝天白云融为一体。我不禁感叹道：“这儿真美！”
随后，我们跟着导游坐上了云霄火车。据说这种窄轨铁路于20xx年被列入《世界遗产名录》火车缓缓驶向山腰，由冰川融化后的雪水汇成潺潺溪流，从火车旁流过。一眼望不到头的青草异常翠绿。成群的牛脖子上都系着瑞士人自家的铃铛。那清脆悦耳的铃声，回荡在山谷中。
火车继续缓缓地向上驶去，穿过了一个隧道后，到达了山顶。我们来到史芬克斯观景平台。太阳暖洋洋地照在银白色的雪山上，此刻，风也猛烈地吹着。我穿上了棉衣，可惜，我上山前忘了换鞋，尽然穿了一双凉鞋上山。几次想走上平台玩雪，可都退了回来。可是来一次，又怎能不与少女峰上如此迷人的积雪来一次亲密接触呢？于是我鼓足勇气，心一横，一脚踏上了平台，那厚厚的积雪立刻包围住了我的脚，冻得我嗷嗷直叫。接着，我们还游玩了“冰雪之路”和“冰之皇宫”。最后，我的脚实在是冻得不行了，只得催促大人们赶紧下山。
我们又乘着古老的小火车蜿蜒下山了。不一会儿，绿意扑面而来，零星点缀在山腰间的小木屋就像在童话世界中一样。我静静地欣赏着……
这次的少女峰之旅令我流连忘返！那关于少女峰的传说是那么神奇，我也心里默默许愿：少女峰，我会再来亲近你，因为我已经爱上你！
四年级作文 篇5
瞧！冬天到了，雪花漫天飞舞，一片雪白，很快就给大地铺上了一块洁白的“地毯”。看到这样的情景，我不禁想起小时候和朋友打雪仗的事情。
那天，我和小伙伴一起去雪地里玩，沉重的鞋子踩在那“地毯”上，发出“吱吱”的响声。我们的小脚印在“地毯”上，从远处看，就像一副美丽的图画。
到达目地地后，我们早已疲惫不堪，可不知是什么神奇的力量驱使着我们不肯休息，在短暂的喘息之后便又活跃起来。只见大家用那肉乎乎的小手，把雪轻轻揉成一个个小小的雪球，紧接着便是“啪”的一声，定睛一看，雪球碎了，喷射出雪花，好似烟花一样，那么的美。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉我们就玩了一个下午，真的有些累了。此时，我们已经没一丁点力气了，可看到自己用那雪球扔出的'一幅幅杰作，都忍不住的笑了。四仰八叉地躺在雪地上，仰望着天空，此时那蔚蓝的天空仿佛也印上了我们灿烂的笑脸。
过没几天，又下雪了。我站在门前，回想着前几天的快乐，笑的合不拢嘴。遥望远方，看到一个熟悉的身影向我走来，我疑惑不解，是她，难道是她？当她走进时，我们相视一笑：走，咱们继续打雪仗去！
美丽的雪花，你带给我们的快乐怎么也无法忘记了。我想，恐怕连最好的画家也无法完全描摹出你的美吧！
四年级作文 篇6
我做了一件好事，虽说是很久以前的事，但仍让我记忆犹新。
那是一个星期六的上午，我做完作业后去生态园游玩。我发现一个人吃了一根香蕉，把香蕉皮随手扔在地上，扬长而去。我把这一切看到眼里，想上前去制止他这样做，让他爱护环境，主动捡起香蕉皮。
可出乎我的意料，我正准备上前去制止他时，一个老奶奶正走过去，老奶奶踩着香蕉皮会摔倒的.！于是，我放弃了去追扔香蕉皮的人，果断地向香蕉皮奔去。我一个箭步跨到香蕉皮前，捡起香蕉皮扔进垃圾箱。
老奶奶一个劲地感谢我：“谢谢你，你真是‘雷锋’啊！”“不用谢，这是我应该做的。”我心里像吃了蜜一样甜。
四年级作文 篇7
小时候，爷爷总是帮我洗脚。每天晚上等着爷爷把我的两只小脚丫浸入水中游泳，已经成了习惯。
渐渐长大了，爷爷也越来越苍老，他那厚实的脊背弯了了，尽显萧条。
我拿着脸盆放在水龙头下，看着洁白的水柱击入脸盆，溅着星星点点的水珠，今天，我只想帮爷爷洗一次脚！
我伸入手指试试水温是否温热，扶爷爷在沙发上坐下，当脸盆端到他面前时，老人一脸惊诧：“这是要干啥？”我笑望着爷爷的`眼睛，说：“小时候您帮我洗了那么多次脚，今天我也要给您洗脚，让您也享受一回不一样。”
我为爷爷小心地脱下袜子，拖着他的脚浸入盆中，那双古铜色的脚啊！上面已经沟壑纵横，暴起的青筋与深深积起的老茧刺痛了我的眼窝。我抬头望向爷爷，他连眼角都是微翘的，正笑眯眯地望着我。
我拂起水浸湿他的脚踝，又抹上皂，细心地按照穴位按摩。以前爷爷也是这么做的，千遍百遍，早已烂熟于心。
爷爷仰面倚靠在抱枕上，他的眼里竟闪着泪光，是那么晶莹地亮着。
脸盆里的水翻荡着，又显得深不可测，就像一片湖，一片心湖。里面住着一颗苍老的心，一直住着，看着那颗小小的心长大，变得成熟……
想到这儿，我的眼眶也湿了，我只想让爷爷享受一次别人给他洗脚，体会一次不一样，但就是这次不一样，却能让他已饱经风霜的眼流泪，让他感动，我平时做得少之又少啊，就像湖里的一滴水！
从前，我坐着，爷爷帮我洗脚。
这一次，爷爷坐着，我帮他洗脚。
从前，我坐着，笑了。
这一次，爷爷坐着，哭了。
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