四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
今天，学校的广播喇叭大喊：“全体教工清雪。”听完，我心里高兴极了，为了学校，我决定去帮忙。
我来到雪地，看到一群人，有小的有少的也有老的。我赶紧去找了个米袋子，去帮老师们运雪。第一趟时，我和王曼丽轻松地抬过去，真是小菜一碟，接着一趟又一趟，我们的体力逐渐耗尽，已经走不动了。我们还是满脸的笑容，快乐极了。
陈红竹和郑惠元也很开心，我们觉得“帮助别人，快乐自己。”“铃铃铃。”上课铃声响起，同学们把米袋扔到一边就飞快地跑开了，好像被金钱给诱惑走了。
我们四个决定帮忙把清雪用具给收起来。于是我们没有回班，而是把铲子一个一个搬进去。又把米袋子给整理好，放在那里，匆匆地走了。那里的`保安还说要把我们做的好事告诉给教导处，表扬我们。可我们没有留名，再回班的路上我们说的一句。是：“咱们做好事不留名。
一回班，虽人在此地，心里却在想清雪的乐趣，我想到大家埋头苦干的情景，虽不是很有乐趣也不是很有气势，但是每个人都有一张笑脸不管干什么。就算不小心碰到手背，可能有些擦伤，但笑笑就过去了，一点儿也没有计较，有一个大家庭的气氛啊！
大家以后要多做好事，我们不要表扬也不要奖励。应该帮助学校，帮助我们这个大家庭帮助他人快乐自己！
四年级作文 篇2
我家养了一只小乌龟，我把小乌龟放在玻璃缸里，我仔细观察了它的外形：小乌龟有灰绿色的皮肤，头颈上的红色条纹非常醒目，深褐色的龟壳，被小小的锯齿包围住，它全身大部分是绿色的'，眼睛右下方和嘴上各有一个小红点，看上去漂亮极了。
我曾做过这样一个实验，把乌龟四脚朝天地放着，想看看它是如何翻身。渐渐地，它紧缩的脑袋伸了出来，同时那双小而有神的眼睛一眨一眨的，等到它的脖子伸到一定长度以后，只听“叭”的一声，小乌龟翻身过来，我不禁为它的精彩表演叫绝。乌龟吃虾可有意思啦!
一天，我把菜扔进去可是小乌龟不吃，我再给它吃草，它也不吃，我又给它吃米，可是它还是不吃。我有些着急，这只乌龟怎么这也不吃，那也不吃呢?
后来，爸爸告诉我，乌龟可能爱吃虾。于是，我就扔给它一只小虾，果然，乌龟很爱吃。它吃虾的动作特别有趣。它先把头悄悄地伸出来，东瞧瞧，西望望，然后猛地一下把虾叼进嘴里，津津有味地吃了起来。吃完了，它在鱼缸里爬来爬去，一副洋洋得意的样子。每当我做功课有些疲劳时，就去看看小乌龟。我身边的这个小伙伴，它给我带来了无穷乐趣。
四年级作文 篇3
镜头随着我的脚步到了楼梯上，一个个台阶显得那么整齐，整齐得像一个个士兵，傲然挺立;一个个台阶那么干净，干净得让我不忍心用脚去破坏这一幅画卷。
一天早晨，太阳准时到我家“做客”，它用一把把磨得金亮的银针“刺”向我的眼睛，唤醒我沉重的眼皮，我抓紧穿上衣服起床。突然，听到门外有 “刷、刷”的声音，我的`心被这细小的声音吸引住了，好奇心推动我来到门前。
从猫眼中向外望去，我看见了一个被缩小的老大娘，她的头发遮掩住了一个眼，腰板随着打扫有节奏地跳动，等老大娘把头发一撩，我才看清了她的真容。
一点灰点从天而下，使老大娘有节奏的舞蹈停了下来。只见她弯下腰，伸出手，伸向口袋，拿出一个已经沾满灰尘的口罩，用手拍打了一下口罩上的灰尘，灰尘让猫眼看不清了。
突然，猫眼中出现了一个刷子，原来是老大娘看到我们家门上沾了一点灰尘，给用刷子在打扫。
这一刻，我的鼻子酸了，一个平常而又朴实的邻家老大娘，为了他家，为了我家，为了我们楼道时的每家，每天都这样做着。
想到这儿，我走出门说：“大娘，你是我学习的榜样，我来邦你!”我拿起扫把，也走入了楼道的灰尘中。
四年级作文 篇4
今天，吴老师和我们做了一个游戏——快车节目。
这个游戏可好玩了！
方法是：每人准备四张纸条，在上面分别写上时间、地点、人物和事情。
方法讲完后，同学们都在安静地写纸条了，这时的教室鸦雀无声。
过了一会儿，同学们就陆续地把纸条交到讲桌上。交完后，老师叫了一个身穿白衣白裤，扎着一条小辫子的大美女——王凯捷上来把纸条按时间、地点、人物和事情分成四堆。
之后，老师又叫我这个身穿白色上衣，红色短裤，扎着辫子的女孩上来写纸条上内容。老师让王凯捷从每一堆中随意抽取一张纸条，让老师读。
“夏天，我在家里玩装死人。”
听完，大家都开怀大笑。我自己也笑得写不下去了。吴老师自己也笑了，还说：“什么不好玩，玩装死人，真是的。”说完，就让大家停下来。
“冬天，吴言老师在妈妈的肚子里散步。”
“暑假，江督帅在马路上洗头。”
“战国时期，郎一兵在山上洗澡。”
这时的.大家都已经笑出眼泪了，最好笑的还是第二条。吴老师自己也捧腹大笑，还说“这个妈妈可真高大，我还能在她肚子里散步。”我和王凯捷都已经笑得肚子疼了。
吴老师接下去读的几条都和他自己有关，不是说“吴老师在修三轮车”，就是说他“在广场睡觉”。吴老师眉开眼笑地说：“你们是不是很恨我呀？为什么有很多条都说我。”
我想：大家并不是恨吴老师，而是和吴老师亲，才会什么都写他。要是恨吴老师，就根本不会理睬他的。
就这样，“快车节目”游戏在欢声笑语中结束了。
四年级作文 篇5
我家有两只小乌龟，它们是我和爸爸去花鸟市场买回来的。我给它们起名叫“平平”和“安安”。
这两只小乌龟中，个头大的叫“平平”，个头小的叫“安安”。它们都有硬硬的`壳，扁扁的脑袋向前探着，四肢软软的但长着尖尖的指甲。它们的眼睛又小又圆，尖尖的嘴巴里长着锋利的牙齿。
乌龟喜欢吃小虾米和小泥鳅。每当我给它们喂食时，他俩就伸着脑袋，目不转睛地盯着我的手。我把食物投进去，它们就争先恐后地吃起来。平平每一次都能抢到更多的食物。安安比较可怜，只能吃平平剩下的。
两只乌龟睡觉时就会爬到我给它们铺的石子床，缩着脑袋、一动不动，就像冬眠了一样。它们最喜欢的游戏是“叠罗汉”，一般安安会爬到平平身上，但平平常常一拱背就把安安拱进水里。
两只乌龟都很调皮，经常趁我不在家，就从玻璃缸里爬出来，到处游荡。有一次我放学回家，玻璃缸里的乌龟又不见了。我们一家人到处寻找，最后在窗帘下面找到了安安。平平爬得远，直接从客厅爬到了卧室床底下。它们总是和我“躲猫猫”，每次我都要花心思去找，这真是考验我的智商啊！
平平和安安陪伴我度过了很多美好时光，是我忠实的伙伴。
四年级作文 篇6
从前，大森林里有一对特别要好的朋友——小灰兔和小白兔。她们常常在一起玩耍，一起做游戏，过着快快乐乐的生活。一只狡猾的狐狸非常嫉妒她们，一心想要破坏她们的友谊，从而逐个吃掉她们。
一天中午，狐狸路过小灰兔的白菜园边，他眼睛一转，计上心来，心想：如果我把菜园弄个底朝天，然后告诉小灰兔是小白兔干的，小灰兔不会大发雷霆才怪呢！于是，他蹑手蹑脚地走进菜园，东一冲，西一撞，手扯脚踢，不一会儿工夫，白菜园里变得面目全非了，有的菜被连根拔起，有的东倒西歪……真是惨不忍睹。狐狸累得满头大汗，但心里却甜滋滋的，他踮起脚尖，一步一步地离开了菜园，径直向小灰兔家走去。小灰兔刚睡完午觉，她正要开门，突然听到狐狸在门口大声喊：&“小灰兔，不好啦！我刚才路过你家的菜园，发现小白兔像喝醉酒了一样，在里面乱跑，你快去看看吧！”&“真的吗？”小灰兔问。&“当然是真的，不信你自己去看看呀！”狐狸装着一脸镇定的样子，一本正经地说。
小灰兔火急火燎地向白菜园跑去，一看，差点晕倒了：这可是我过冬的全部粮食啊！被谁糟蹋成这样，真是太可恶了！她咬牙切齿地大声叫道：&“小白兔，你还口口声声说我们是好朋友呢！你这分明是想置我于死地呀！我和你势不两立！”她伤心地在园子里转了一圈，仔细地观察，发现菜园里有一些脚印，连忙气冲冲地跑回家取来照相机，把脚印拍了下来。
狐狸一见算计得逞，洋洋得意，他想：何不再去小白兔的萝卜地倒一下乱呢！说干就干，他迫不及待地跑进萝卜地，也用同样的方法，把小白兔的萝卜地弄得乱七八糟的。狐狸三步并作两步地跑到小白兔家，装腔作势地告诉她：&“小灰兔刚才到过你的萝卜地，在里面鬼鬼祟祟的，不知是干什么。”萝卜地里也被弄得乱糟糟的，究竟是不是小灰兔干的呢？小白兔将信将疑，她在萝卜地里转了一圈，认认真真地观察，但是没有发现可疑的脚印，原来，狐狸早就把脚印抹掉了。她在一片萝卜叶子上找到了几根毛发，小心翼翼地把它收了起来。
小灰兔和小白兔不约而同地来找猩猩博士，她们一见面，都阴沉着脸，谁也不理谁，心想：就你喜欢吃白菜（萝卜），狐狸可不吃这些东西，他还亲眼看见你捣乱，不是你又是谁干的呢？
&“猩猩博士，请您看看，这是谁的脚印？”小灰兔抢先一步将相片递给猩猩博士，猩猩博士用放大镜一丝不苟地认真观察起来，过了一会儿，他微笑着说：&“这看上去像兔子的脚印，不过只要你仔细观察，就会发现是狐狸踮起脚尖留下的脚印，狐狸再狡滑也逃不过我的火眼金睛。”&“那这些毛是谁掉的呢？”小白兔焦急地问，随手递给猩猩博士一些毛发。&“让我看看，”猩猩博士接过毛发，给它们涂上了一点神秘的药水，过了几分钟，他用镊子夹起毛发，不慌不忙地说：&“这看上去像小灰兔的毛发，不过只要你仔细鉴别，不难辨认是狐狸掉下的'毛发，小白兔，你是不是怀疑小灰兔啊？”小灰兔和小白兔的脸霎时都红了，她们异口同声地说：&“对不起！”她们谢过猩猩博士，手拉手直奔黑猫警长办公室，揭发了狐狸的罪行。黑猫警长听后神情凝重，他语重心长地对她们说：&“相互信任和忠诚才是战胜狡滑的敌人的唯一法宝啊！”小灰兔和小白兔顿时恍然大悟，她们觉得自己好像一下子长大了许多。
狐狸终于被逮捕了，等待他的将是法律的严惩。小灰兔和小白兔在朋友们的帮助下又补种了许许多多的菜，她们又恢复了以前平静的生活，友情比以前更深了。
四年级作文 篇7
我爱可爱的小瓷猫；我爱漂亮的木制小青蛙；我爱团结的三个小和尚；我更爱我的皮影小猪。
皮影小猪是装在相筐里的一幅工艺画，它小巧、精美，是9岁生日那天，好朋友濠濠送给我的。
顾名思义，皮影小猪是由皮革制成的。它由一张镶着花花绿绿图案的皮纸，经过细致的修剪而成，看起来极富立体感。它的鼻子上顶着一个金币，在阳光下闪闪发光，显得特别引人注目。两只大耳高高地竖着，仿佛在倾听大自然美妙的声音。圆圆的大鼻子呢，贪婪地闻着花儿的芳香。肚子圆滚滚的，好像刚饱餐了一顿呢！最逗人的是肚子上还镶嵌着无数个大小不一的花边，仿佛穿上了一件五彩衣。一根又细又长的尾巴卷卷的，可萌了。
皮影小猪不仅样子很漂亮，而且历史悠久、含义深刻。据记载，皮影诞生于西汉，至今已有两千多年历史了，既可以做工艺品，也可以用来表演皮影戏。它代表着人们对美好生活的`憧憬。妈妈告诉我，这幅小猪皮影象征着生活幸福，隐喻着财源滚滚。
皮影小猪还是我的“老师”呢！记得有一次放学后，我和小明在学校的操场上踢足球。不料，我一脚飞传，球飞了出去，不偏不倚击中了老师办公室窗台上的花盆，只听“哐当”一声，花盆碎了。我顿时傻眼了，心里直发怵，最后竟鬼使神差偷偷溜走了。后来，只要同学、老师叫我，我就很紧张，以为他们发现了花盆打碎的事。我每天在煎熬中在度过，难受极了！悄悄向皮影小猪诉起苦来，皮影小猪狠狠地看着我，好像在说：“你打碎了花盆应该勇于承认错误……”。我再也坐不住了，第二天早早地来到学校，向老师承认了错误。从此笑容又重新回到了我的脸上。
皮影小猪真是我的良师益友！犯错时看见它，它会给我勇气去承认错误；失败时看见它，它会给我信心去继续努力；成功时看见它，它会提醒我谦受益，满招损……
我爱我的皮影小猪！
四年级作文 篇8
放暑假了，我成了家里最空闲的人，每天我都琢磨着想给家里做点什么，让爸爸妈妈没那么累。做什么呢？哎，有了，我给爸妈做顿饭吧，这应该算是比较有意思的一件事吧。
说干就干，我信心十足地走进了厨房，看了看家里的食材，决定做个两菜一汤。先做番茄炒蛋，我小心翼翼地切好番茄，又调好鸡蛋，然后在锅里加了点油，油一会儿就发出了“滋滋”的声音，我却犯了难，是先炒鸡蛋还是先炒番茄呢？番茄生的都可以吃，我决定先炒鸡蛋，我手忙脚乱地把蛋液往已经在冒烟的锅里一倒，“噗呲”一声，我吓得后退了好几步，等锅里的声音没那么大了才凑上去看了看，哎呀，鸡蛋都有些糊了，油太热了！我又连忙把番茄倒了进去，匆匆忙忙加了点盐，翻炒了几下，就出锅了。唉，本来应该红黄相间的'番茄炒蛋被我炒得黑乎乎的，失败！
第二个菜是宫保鸡丁，有了第一次的教训，这次我等油稍微一热，就把鸡丁放了下去，幸好油没四下飞溅。我翻炒了几下，回忆着妈妈平时烧菜的方法，陆续加入了调料和配菜，盖上了锅盖。为了防止它糊，我都没敢离开，硬是守在锅边上，天气热，灶边更热，豆大的汗珠从我头上滴了下来，我却浑然不觉。过了一会，我掀开锅盖，一股诱人的菜香扑鼻而来，没有糊，我成功了！
接下来，我又用同样的工序做了个冬瓜汤，也很不错。我喜滋滋地把两菜一汤端到餐桌上，香味弥漫了整个屋子。爸爸妈妈闻香而来，又惊又喜，对我竖起了大拇指。开饭了，不管是成功的还是不成功的，所有的菜都被我们一扫而光。
吃饭容易煮饭不易，且吃且珍惜。这次做饭让我体会到了爸妈的辛劳，以后，有机会我要多帮他们做做饭，让他们没那么辛苦。
四年级作文 篇9
每日，我们班同学都要到餐厅用餐。下面，我就和大家谈谈我们班各位大侠的奇特吃相。
实力担当——王浩鑫，他的吃饭速度可不一般，只见他狼吞虎咽，三下两下把餐盘里的食物一扫而光，不剩一粒米。眼睛还死死地盯着加饭的'锅。正所谓：“吃着碗里瞧着锅里。”就是他的真实写照。难怪他顶着一个大大的肚子，仔细一瞧，嘴边还粘着几粒米，哈哈这就是心急的后果了。紧接着，把目光转向胡瑞洋，他东张西望，生怕别人比他吃得快，他的饭堆得像小山一样高，可转眼间饭就吃光光了。我一不留神，他又飞快地添了一碗饭，看着这一碗又一碗，心想：你再这么吃下去，迟早吃个大胖子。书虫——陈楷恩可就不同了，慢条斯理地数着饭粒，手还不时地撑着脑袋，仿佛在想这里究竟有159粒米还是179粒米呢？看着他那慢如蜗牛的吃相我就想笑。告诉你们个小秘密，其实我也有吃饭拖拉的毛病。
哈哈，听我说了这么多，是不是觉得很有趣呢？这就是我们班独一无二的奇特吃相。
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