四年级作文合集【6篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
好不容易等到了下午，我的心情非常激动。我想：我们班有很多好书，一定会很受欢迎，那就可以卖好多好多钱当班费了。
淘书乐开始了，走进操场，只见那里热闹非凡，人头攒动。我走向各班设的书摊，那里是书的海洋，各种书琳琅满目、应有尽有。叫卖声、讨价还价声此起彼伏。我拿起一本罗尔德达尔写的《好小子——童年故事》问推销员：“请问这本书要多少钱？”推销员有礼貌地说：“《好小子——童年故事》要七元”。我一摸口袋，暗叫一声不好，只有四元五角了。于是，我装模作样地说：“你卖的太贵了，别的班只卖三元，便宜一点，好吗？我出三元。”他像受了委屈似的说“这本书原来要买十二元五角呢！三元卖给你，太便宜了。”我说：“那我不买了，我去别的`班买好了！”说完假装要走。他见我要走，连忙喊道：“便宜你了，三元卖给你。”“这还差不多，我买了。”我得意地说。这时，他的同学说：“你亏大了。”他还想找我退书，而我已经沾沾自喜地到别的摊位去了。同学们都为买到了好书而喜笑颜开，全校师生都沉浸在书的海洋中。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书给我知识，书给我力量！我读书，我快乐！
四年级作文 篇2
我想大家都喝过茶吧，可是你们仔细观察过茶吗？下面，我就带大家观察下吧。
茶叶是墨绿色的，只要你轻轻一碰，干枯的茶叶会“咔嚓”一声断掉，闻一闻，散发着一股清香的味道。茶的姿态各异，有的细长，有的卷曲，有老奶奶额头上的皱纹，又像揉烂的废纸团。
泡茶的时候，把热水倒进去，水就像瀑布一样注入杯中，茶叶被烫得活蹦乱跳，被卷的晕头转向。有的'像火箭“嗖”的一下子蹿上水面；有的像陀螺一样在中间旋转；有的像惊慌失措的小鱼四处乱窜……过了一会儿，茶舒展开了，墨绿色的茶变成了深绿色，惊慌失措的茶叶变得平静下来。有的像潜水艇一样沉在水底，有的像小鱼浮在水面上。水也变得风平浪静，透明的水又变成了浅绿色的。如果你这时候再闻一闻，一股清香扑鼻而来，令人心旷神怡。把茶端起来，然后送到嘴边用嘴吹一吹，再抿一口，你会感到神清气爽，令人回味无穷。
茶可以生津止渴，提神醒脑，朋友们，你还在等什么，快去泡一杯茶，好好品尝一下吧！
四年级作文 篇3
一个倾盆大雨的夜晚，我在宁静的小屋里写作业，突然，一双沉重又冰冷的手抓住了我的手。
我回头一看，原来是一个身披黑衣的丑男，我立刻大声问这位不相识的男人："‘你是谁？快放开我的'手！"
那丑男一阵冷笑："我是死神，我规定你只能活七天了，不过，这七天我会给予你无穷的法力！“
我害怕地问：”我的年纪还这么小，为什么只能活七天了？我违么了天神的命令吗？“
死神又是一阵冷笑，不过他这次没有回答我的问题，而是迅速消失了，我立刻心里产生了一些恐惧，因为我在想死痛苦。
第一天，我来到了书店，想在临终之前学一点知识，不用说，我把绘画书，世界名著一扫而空，把我古诗词背诵了一遍又一遍。我贪婪的吸收着各种各样的知识……。”喔喔“一阵鸡叫声把我从书的海洋中拉了回来，就这样我看一日期，这已经是整整过了四天。
还有三天，三天，我还能做什么呢？对了，我得去世界各地游玩。我先来到了美丽而广阔的银滩，看着一望无际的海洋，我兴奋极了。我连忙脱掉倒便装，换上泳裤，跳进了海里，在大海里我尽情的玩耍。我要把我的笑声留到这蓝天碧海中。接着，我又去了北京，在那里我参观了天坛，故宫；我还登上了长城，在长城上，我大声叫着，我想告诉死神：”我不想死！“，然后我还去了美国，我在那里走了我梦想中的大学—哈佛……
当我还浏览哈佛时，死神突然过来了，”已经是第七天了，跟我走吧！“说完，它拉起我的手就要走，我拼命抓住一根柱子，身体不停哆嗦，哭道：”不要，不要，谁来救救我！"
"叮叮“的闹钟声把我吵醒了，原来是一场梦，不过总觉得有处地方湿了一些，原来是泪水浸湿了枕头。
在我清醒时，我时常想，如果真得只能活七天，那是多么可怕呀！时间是不等人，从现在起我要好好珍惜每一分钟！
四年级作文 篇4
寒金娜是谁？她是一个女生，她妈和我妈在一个厂工作。
有一次，我去妈妈厂里玩，看见寒金娜也在。所以我也只能和她玩。她说：“我们来玩踢踺子，看谁踢得多。”我说：“无聊。”她说：“玩不玩？”我又说：“不玩，要比就比谁跑得快。”她一听，就追着我打，我委屈地说：“你干嘛呀？”她说：“谁叫你不陪我玩踢踺子。”我无可奈何地说：“好，算我怕了你。”我也只好这样陪她玩我不喜欢的游戏了。
当她去她妈妈那儿喝茶的时候，我跑回家去，她又追了过来，她跑到我家来，又逼我玩踺子。我又陪她玩了。
到了下午四点她才走，我心里可真是憋了一肚子气。
我想对寒金娜说，你有点可爱，如果你的性格改一下的.话，我觉得你会更可爱。不要太固执，好吗？
四年级作文 篇5
金虎挑刺儿像仙人球，它一般在沙漠地带，因为它抗旱能力极强。
金虎的形状是圆球形的，它的颜色是绿色的，啊！多美的颜色呀！我仔细地看了看，这上面有着像五角星的图案，而且它身上还有很多非同一般的刺，刺一根根的像一把把宝剑。在这些刺的中心有着一个粉红色的`小毛球，一个小毛球上面长着六根刺，中间的刺是最长的，每根刺都直直的伸展开来，像一朵花儿，花瓣的中间突出花蕊来。
我看见金虎头顶的刺越来越密，刺越往下越长越散伸得越直。这长长的刺可是它的防身武器，是保护它自己的，怪不得没人敢碰它。它就像森林之王——老虎似的咬你一口，那么霸气。
我细细地看了看它的身上有着山峦一样的棱角，仿佛骆驼的驼峰，弯弯曲曲的，这些山峰墨绿墨绿的，看起来特别光滑。
要是人烧伤了，把它弄成汁抹在烧伤的地方，过几天就会好。当然它还能防辐射，更能净化空气。
一个小小的仙人球就有这么大的作用，更何况我们人类呢？我也要像仙人球一样做一个对社会有用的人。
四年级作文 篇6
我们的生活中处处都有创新，也一直需要不断地创新。如果没有创新，社会也不会发展进步。
人类就在不断创新着，早在我们还是人猿的时候，就学会了创新，人猿们会用坚硬的石头敲开坚硬的果子，会用树枝插住水里的鱼，还学会了钻木取火，这些都是创新。在信息飞快发展的现在，创新更是被体现得淋漓尽致，从城市里造型独特的楼房，到电子产品的层出不穷，再到现在日新月异的立交桥，都体现着创新。
但是现在，我们发现敢于创新的人少了，现在的许多人们，就是害怕失败，因为顾虑重重，而不敢去创新。但是，如果人人都如此，前怕狼，后怕虎，世界就会缺少创新。没有创新，世界又怎么会发展，怎么会进步呢？
我们这些学生接受的都是系统化的教育，学的是课本上的已经有的`知识，能让我们创新的地方太少了。而且现在学生们学习大多是被家长老师逼出来的，这说明了一件事，从小，孩子的主见大多就会被家长们所扼杀，而少年正是最有创造与创新能力的时候，如果家长在这时扼杀了孩子的创造能力，那长大后孩子多半只能踩着前人的脚印前进，其最好的结果也只能是“亚军”。
家长们，既然创新如此重要，那就请给我们沉重的书本之前先给我们创新的空间，给予我们一点创新的时间！因为只有这样，我们才可以去更多地创新；只有这样，未来的世界才会因我们更加美妙！
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