小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2024-03-01 12:10:46 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  四年级的寒假快结束的时候,妈妈开着车,带着我去崇礼滑雪。

  我们一到地方午饭都没有吃,马上就去租了一整套的滑雪服和一副长长的雪板,立刻全副武装好,冲向那几座高耸的雪山。当时的雪道上,有一个小小的雪坡,有些人就滑上雪坡,直接飞了起来,飞出去好远好远,稳稳落地样子特别帅,我也想试试,结果……

  前三天,一直都是教练教我滑雪的基础知识。

  第四天,我终于可以一个人滑雪了。穿着沉重的雪板走到缆车处,兴高采烈地向山顶出发。到了山顶后,我先在上面看了看,想了想这条道该怎么滑。风吹着我的脸,我如利剑一样冲了下去,顺利地到达出发点。太刺激了!太好玩了!

  我又上了缆车,我在缆车里看到了一个人成功的在雪坡上起飞了,完美地落地。我心里想:也没什么!我肯定能飞过去。在山顶上准备滑下去的时候,我在心里给自己打气:没事,我没问题的。滑到雪坡前的时候,后背如同加了火箭一样,被无形的`手掌推了上去,我好像飞起来了。突然我就慌了神了,还没反应过来,就向前滚了好几圈,我五体投地地趴在雪上,雪杖瞬间脱手,不知道飞到了哪里。两个雪板脱离了双脚,都散落在雪地上。

  我的脚好疼啊,我意识到失败了,我还有很多不足,我要继续努力。我马上爬起来,穿上雪板,缓缓地向下滑去。我在山脚下休息了一下,重新振作起来,坐上缆车,继续下一次的挑战。

  这一次滑雪很有趣,虽然我摔跤了,但这并没有影响我的心情,以后我还会再来的,继续挑战,享受飞一样的感觉。

小学四年级作文 篇2

  刚上小学三年级的时候,黄老师就开始让我们使用钢笔,才一个学期,我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢!你应该很惊讶吧,一个学期竟用了这么多的钢笔,实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧:我现在是一个钢笔破坏家,有时候我会无情地把钢笔的头拔掉,然后又插回去。有时候,我会一不小心地把他来个头朝地,脚朝天往地上一摔。更重要是:我写字的时候,总是非常用力地把笔尖往纸上摁,所以就坏的快。还有一些其他的种种原因,把钢笔的`生命给剥夺了。

  说我这个人是不是太残忍了呢?你听了可别笑我,因为有时候我并不是故意搞破坏的。

  我会把坏了的钢笔放在一个罐子里,好好珍藏它的“遗体”,来弥补我的过失。

  唉!真是自作自受,有时候的我还真是倒霉,经常带着坏了的钢笔上学,很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时,又不免别老妈训斥一通,最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情,立刻由阴转晴了,笑嘻嘻对对老妈说:“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道:“唉,但愿吧。”

  是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。

  浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭

小学四年级作文 篇3

  老师就像一把伞,在雨中给我们遮风挡雨,老师就像一条小船,载着我们在知识的海洋尽情遨游,老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......每当我读到这首诗就想起了我们班的班主任——张老师。

  记得有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响。同学们都一个个被家人接走,只有我一个人坐在教室里,等待着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了,此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了末空,仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是“轰隆隆”的.雷声,我害怕了,在教室里徘徊着,这时,正要回家的张老师看见了我,走过来问:“你怎么还没回家呢?”我回答说:“妈妈还没来接我。”张老师说:“来,我送你回家吧!”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出发校门。老师为了我不被淋着,把雨伞大半都给了我。到了家,摸着干干的衣服,望着老师头发和衣服已经被雨水淋透了,我的眼睛不禁湿润了。

  老师为了我们能在每次考试都得到好成绩,经常夜半挑灯上网给我们查资料,一有空就到书店帮我们买些课外书给我们看,让我们学会更加会面的知识,使我们班的同学每次考试成绩都在年级上名列前茅。

  老师不但给予我们知识,还给予发我们慈母般的关怀。老师像勤劳的园丁,把知识海洋里的水浇在我们这些祖国的花朵上。当我们做错事时,老师便语重心长地教导我们,不让我们误入岐途。为了我们,老师付出了一切,眼看老师一天一天地老下去,我不禁感动得泪汪汪。

  我要努力学习,长大后成为国家的栋梁,报效祖国,在这里我向老师就一声:“老师,您辛苦了。”

小学四年级作文 篇4

  我给你们介绍一个新朋友,她今年十岁,是四年级的学生。她喜欢滑旱冰,喜欢饲养小动物,喜欢看书。生活中她很是邋遢,自己的房间乱七八糟的,就是不知道整理。她那臭烘烘的袜子竟然在台灯上挂着,脏兮兮的毛衣被丢在角落里,橱柜里的书横七竖八的躺着。

  下午,她从外面滑旱冰回来,气喘吁吁,踹开门,把溜冰鞋一脱,一脚踢到电视柜下,拉下围巾随手一扔,围巾无奈地挂在电视机上,过了一会儿,她从臭气熏天的`卫生间里洗完澡出来。“咦,我的作业本哪儿去了。”自言自语地嘀咕着,在柜子里找找,没有,她叹了口气;在床底下找找,没有,又皱起了眉头;门缝里再找找,“啪”她一头撞在了门上,作业本本从门后面挤出了脑袋,于是她赶紧抓起本子就趴在地上写作业,就连写作业,她也不安宁,在地上滚来滚去,数字宝宝站也站不稳,东倒西歪,写累了,在躺到床上去。

  这时,妈妈过来了,生气地摇摇头说:“你怎样才能改掉这毛病,整理下你的狗窝”

  你们猜这是谁的“狗窝”,对了,是我的。

小学四年级作文 篇5

  我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时,同学帮你解开了疑惑……你,是否想到了感谢呢?而这些,都值得我们去感谢。

  在小学的时候,我是一个性格内向的女孩,不爱说话,甚至有些胆怯,上课不爱举手发言,下课不喜欢和同学们一起玩,有种孤僻的性格。可有次选班干部,老师却选中了我。当时我真的很奇怪,老师应该让那些胆子大的同学去当班干部,怎么会让我去当?后来,老师找到我,对我说:“其实你是一个很听话的孩子,平时你不爱说话,也不喜欢和同学之间进行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老师想让你变得大胆些,和同学之间多进行些交流,而且又能发挥你的管理能力,岂不是一举两得?好好做,老师信任你,你一定能够胜任的。你不会让老师失望的,对吧?”“嗯!”我点了点头。

  从此,我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了,在课堂上,我也踊跃的举手发言,受到了老师和同学们的'表扬。,和同学之间的交流也越来越多,让我的生命里除了亲情之外,又多了一分右友情。而以后,我不仅每学期获得“三好学生”,还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么,但对于我来说,却意味着对我的肯定,对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会,说不定,现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。

  从前,有一对父子,他们来到空闲的草地放风筝,突然,一阵大风吹过,风筝被吹到了一棵大树上,父亲说“把梯子架在树上,这样就可以摘到啦!”儿子立马爬上了梯子摘到了风筝正准备下来,就在这时父亲说“我跟你讲一个故事后你在下来,好吗?”儿子高兴的答应了,“从前,有一对父子和我们一样也是风筝挂在了树上,儿子也是在梯子上面摘下了风筝,父亲说”你跳下来吧,我接着你!“可是当儿子跳下来时父亲没有接他,儿子就哭了起来,并且说”您不是说接我吗?”父亲说“父亲说的也不可信何况是别人呢?“父亲说到这时又说”我们也来做这个游戏吧!儿子听到这时脸已吓的惨白并用颤抖的声说“不要了吧!”父亲说“跳下来吧我会接住你的,放心吧!”儿子就跳下了,“啊!我没掉到地上。为什么呢?”“别人说的话亦可信,更何况是父亲说的呢?”父亲说道。

  何尝不是呢?我们对人的信人太底了即使不相信别人,也要信父亲。父爱是博大的,是永远的后备力量,所以我们连至亲的话都不信还指望会相信谁呢?让我们多奉献出一点信任,这样世界才会变得更加美丽!以前,我在班里是个差生,每次考试考不好,在家里等着我的是妈妈的棍子,挨打骂不算什么,最令我伤心的还是妈妈不信任我。

  记得学前班的一次考试,我超常发挥,考得比较好,回家以后,我还以为您会夸我几句。可我没想到,您却沉下脸,说我不是碰巧就是抄来的,妈妈,您从小就教育我做一个诚实的孩子,我怎么会抄袭别人的试卷呢?您可知道您这样冤枉我,多么让我伤心啊!这比挨打挨骂还难受啊!

  上了一年级,我遇到了一位好老师, 万老师和以前有许多不同之处。以前我向老师问问题,老师常常对我说:“你自己不会动脑筋吗?”而万老师在我遇到难题时,总是耐心讲解,直到我弄懂为止。而且,他的可上得非常生动有趣,使我产生了浓厚的学习兴趣。我变得爱学习,成绩也提高了不少。老师还表扬了我,可您还是说我是抄同桌的,我真是伤心极了。(敦煌信息港)

  妈妈,请相信我,我知道您希望我成为一个品学兼优的好学生,但是我也希望您能相信我,我也和其他人一样,多么需要一点点鼓励和信任啊!

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