四年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
生活中我发现有一些不文明的现象，比如有人乱扔垃圾，上公共汽车不让位……
记得有一次，我在公共汽车上，准备回家，我家离学校比较远，所以我乘公共汽车回家，公共汽车上的人非常多，可真是摩肩接踵呀！我坐在座位上，心里想：坐着还真比站着爽。望周围一下，都是年轻人，都自己坐着，我只好给老人，带小孩子的妇女，残疾人等让坐。我不会给那些年轻人让，让给了他们一个“谢”字也没有。因为我以前试过，所以我吸取教训，坚决不让，让我站着，让你们坐，想得美。
想着想着，一位老奶奶出现了，黑白的头发，灰褐色的'眼睛。拿着一根“丁”字形的拐杖，在慢慢地向前移，然后找了一个地摇摇晃晃地站着，坐着的年轻人，看到老奶奶东倒西歪地站着，看都不看一眼。我向老奶奶招了招手，扶了她走了过来，说：“来，坐下来吧，奶奶。”
老奶奶笑眯眯地说：“不用了，你也小，自己坐着吧。”我连忙说：“没关系，您坐，我站着就可以了。”我心里想：这位老奶奶好善良，自己走路都要跌倒了，心里还想着别人。“奶奶你快坐下来吧，站着挺危险的。”我劝着老奶奶说，“老师让我们一定要尊老爱幼，您就坐着吧，再说我快到家了，您再不坐，我可要生气了。”老奶奶这才顺从地坐了下来。那几个年轻人看了，不好意思地低着头。
无论在什么地方，我都要做一个文明的小天使，小天使多了，世界会更美好！
四年级的作文 篇2
我的同学叫张子皓，今年十岁，属牛，他在延安实验小学四年级八班上学。
他有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，高高的鼻梁下有一张爱说话的小嘴巴，长得帅极了。
他可是一个大方的人。记得有一次，因为同学的钢笔不小心摔坏了，他赶紧跑过去给她借了一支钢笔，那位同学连忙说了一声：“谢谢你。”他只是笑着回答：“不客气。”
他也是一个尊老爱幼的人。有一次，她跟妈妈去买菜，上了车，那一站上车的人只有他和他的妈妈。到了下一站，上车的人很多，其中有一位是老奶奶，他见后连忙起身，给老奶奶让了座。车上的人看见了，都夸奖他，他却谦虚地说：“作为一名三好学生，这是应该做的。”所有人都向他竖起了大拇指。
他的理想是当一名警察。因为做警察不仅能够惩奸除恶，得到他人的'赞扬，还能温暖自己的心田。
你喜欢他吗？如果你喜欢的话，就来延安实验小学四年级八班找他吧。给你透露个小秘密，他现在已经当上了我们班的班长呢！
四年级的作文 篇3
夏天的一个下午，一辆小轿车正行驶在一条狭窄的乡间泥土小路上，突然电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。暴风骤雨间，小轿车突然陷进了深深的淤泥里。“怎么回事？”车主冒雨走了下来，查看了一下轮胎，“哈哈，原来陷进泥坑里啦！我去找人，马上来。”说完就去附近农庄找人帮忙推车了。
车主刚刚离开车的“视线”——远光灯，车和泥土就聊起天来。
“你看看你!”车嘲讽地说，“你连辆小车都托不住，要是来了辆大货车，你还不整个塌方啊？”
小路不甘示弱，反驳道：“如果不下雨，我连火车都能过！你要怪就怪老天爷，怪他下了这场雨！”
“那如果连下三天雨呢？我看那时你就会变成一条死气沉沉的‘沼泽路’!”车继续讥讽道。
“那你呢？要是连下三天，你的远光灯，尾灯，引擎，后备箱都会进水，要是你的‘血管’——电路进水了……”小路没有说下去，它等着车的.“脸”（引擎盖）沉下去。
可车的“脸”没有沉下去，却继续说道：“哼！就算下一年的雨，我也不会进水的！人类精心研发我，就是…..对了，我就奇了怪了，怎么才下了一会儿雨，你就不行了？”
“还不是那些拖拉机，大货车超载惹的祸！压得我身上吭吭哇哇的，”小路委屈地说。
“对，小路说的对!”这时车主人带着几个人穿着雨衣赶来了，他听到小路说的话连忙附和道。当人们帮忙把车子从淤泥里推出来时，雨也停了，一道美丽的彩虹挂在了天边。映照在路上一个个大大小小“湖面”上。
四年级的作文 篇4
雨后，太阳出来了，彩虹姑娘露出了美丽的笑容。她看着自己美丽的五彩裙。
她有意要显示自己的美丽，于是，她来到小草的身旁，对小草说：“丑小草，咱们来比比谁最美小草摆动她那柔美的身躯说：“我只有这一身绿衣裳，怎么能和你比美呢？对了，前面有一棵杨树，听说已有上百年的历史了，你还是去和它比美吧”。彩虹听了小草的话很得意，扯高气扬的来到杨树身边，一看，是个老头，彩红便阴阳怪气的说：“老头，我们来比比谁更美”。杨树说：“是彩虹姑娘呀，我怎么能和你比美呢，我老了，听说前面有棵向日葵，她一年向人类贡献了许多果实，你还是去和它比美吧。”彩虹听了更得意了，就来到向日葵身旁说：“小野花，咱们比比谁最美”。向日葵笑着说：“我当然没有你美了，我的功劳也有太阳公公的一份，你还是去和太阳公公比美吧。”
彩虹来到太阳身边说：“咱们来比比谁最美。”太阳公公说：“我不想和你比美。我也不得不告诉你。美是存在心灵深处和行动中的，并不是在于外表，只有像小草，杨树，向日葵那样，默默的'为人类做出贡献，才算是真正的美呀！”
彩虹听后，脸刷的红了悄悄的躲进了云缝里。消失了......
四年级的作文 篇5
我，一个爱看书的四年级学生，在课余时间中，相信你们一定有各自的爱好，而我最大的爱好就属看书了。
书里面有无穷无尽的知识，是我能在学习一天的劳累时间里挣脱而出，在知识的.海洋里快乐地游弋。
那时，我在读三年级，记得有一回，妈妈有事要外出，临行前对我千叮咛万嘱咐，看着锅里的菜，别糊了，我连连点头，不一会儿，便又投入到我的“书海”里了。可是，正当我看得津津有味时，不幸的事发生了，一股股烧焦东西的气味扑鼻而来，开始，我还以为是邻居谁家的菜烧焦了呢，可随着时间的走动，焦气却越来越浓，这时，我才拍头想起了妈妈之前的嘱咐，急忙三步并作两步，跑到厨房，赶忙关了煤气，打开锅，那气味，谁闻着都难受！妈妈回来了，看到眼前的景象，并没有说我，而是对我说道：“我的宝贝呀，你的专心值得表扬，但是呢，可是你把我的话抛到九霄云外了，饭糊了怎么办呢，小书迷?”我吐了吐舌头，羞愧地低下了头……
我也常常因为看书看得投入而忘了吃饭，忘了睡觉。一次，做完作业，刚好八点，我便喜滋滋地拿起书看了起来，一个小时过去了…….两个小时过去了……终于，妈妈醒来看见我依旧在看书，便提醒我十点半了，不早了，该休息了，我这才睡觉。
时间飞逝，我还是热爱看书，我依旧沉浸在自己的课余生活中看书，我觉得看书已经是我无法割舍的爱好，三年后如此，五年后依旧这样，永远也无法改变。
四年级的作文 篇6
那个平凡的男生就是我。我是一个扎进人堆里就找不着的一个人。
可我也有我的优点。运动场上有我的汗水，领奖台上有我的背影。我酷爱运动，各种运动项目都很喜欢，而跑步是我的强项。在今年的运动会跑步项目中，我荣获了两枚金牌，为我们班获得团体第二立下了汗马功劳。
我还很喜欢帮助同学、朋友。有一次，陆喆羽的.修正带又丢了。他一路问下来没人借他，到我这儿，我慷慨地拿出修正带给他用。结果他还不会用我的修正带，我只好耐心地教他如何使用。还有一次，隔壁班的一个同学要上体育课，却忘了带绳子，于是到我们班来借。大家还没反应过来，我已经毫不犹豫地拿出绳子给了他。只要看到边上有同学需要帮忙的，我都会尽我所能帮助他们。
我的优点不显眼，我的缺点也不突出。你别看我跑步跑得飞快，但我做作业的速度那就叫死慢。每次做作业都很少集中精神一门心思地做。有时摸摸这个，有时看看那个，还有时手在写、脑子却在神游。不然做出来的作业怎么会既慢又错题百出呢？
这就是我，一个平凡的男孩，无论优点缺点都不显眼的人。但我还是认为我是独一无二、无人可以代替的。
四年级的作文 篇7
雄鸡报晓，把我从睡梦中呼醒，催我晨起锻炼。“嗄吱吱”——拉开房门，晨雾挤门而来。我沿着蜿蜒的小道来到小桥上，清莹莹的河水从桥下流过，披着薄薄的轻雾流向远方，消失在晨雾之中……
雾虽然没有大雨壮观，没有小雨缠绵，但它十分温柔。他像一位慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊。给你一种温柔，它像一帘白色的幕布，披在山川、河流、树木、房屋。幕布上没有一道花纹，给人一种朴素无华的感觉。如果说大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是大然的'一幅佳作。不是吗？雾每次岀现在人们的面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体，从不擦胭脂，从不描眉，从不会和百花争奇斗艳，它献给人们的是一种朴实的美。
云雾好似波涛的大海，海浪一个接一个滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观，我觉得神话传说中的八仙随时都会出现，乘着龙船在云薄上行驶。
我就像一匹乳白色的轻纱，把我和别人隔开来，我望了望四周白白的雾气，感到就像在云海上遨游，太富有诗意了！
旭日东生，雾气渐薄。这雾，在微风的吹动下滚来滚去，像冰山雪峰，似蓬莱境，如海市蜃楼……使人觉得飘飘欲仙太阳像个大大的柿子，它的光染红了云雾，给远方黛色的山恋镶上金边给大地镀上了金，在雾的主托下宰了整个世界。
四年级的作文 篇8
老师让我们遐想，言说诺贝尔奖的获得者都是伟大的遐想者。正是因为他们富有伟大的遐想，所以才能投入伟大的实践，继而取得伟大的发现。
于是，我也开始遐想了。一直对宇宙的奥秘深感兴趣的我，最愿意也最乐于遐想的，无疑是地球人未来的新家园。
知道一千年后地球人住在何处吗？经过无数次奇妙的遐想，我预言：地球人的一部分已经移居太空了。
现在，我先把最初的遐想告诉大家：地球人的太空家园建在哪里？哦，比较近的月球上可以建，比较远的木星上可以建，更远更远的土星上也可以建。
大家肯定会问，那些地方的自然环境与地球不同，没有氧气，或者氧气非常稀薄，还不把地球人憋死？难道移居到那里的地球人都得穿上厚墩墩的宇航服吗？哦，这不用担心。因为地球人已经为那些星球套上了人工天罩，已经改变了那里的气候，该刮风就刮风，该下雨就下雨。当然，都是和风细雨，没有龙卷风，也没有大暴雨。想想，有了雨水，就能够分解出氧气来，难道不是吗？
接下来，我再把后来的遐想告诉大家：地球人的太空家园到底怎么样？当然，这已经涉及我的遐想专利。不过，遐想本来就不分国界的，说出来就请大家分享吧。
太空家园的总体设计，肯定还是典型的地球风格。月球上是中华园林式，木星上是仿古哥特式，土星上是摩天高楼式，为的是让移居的地球人各取所需。同样也是肯定的，科技含量可比现在高得多。比如土星上摩天高楼里的电梯，家家都有专用的电梯间，既可以竖向或横向运动，也可以斜向或曲线运动，直接通往大楼内想去的任何地方，比如商场、饭店、银行。
呵呵，到那时，地球人与外星人已经建立了深厚的友谊，互相学习，取长补短，共同繁荣。地球人将绝对高超的通讯技术和网络技术传授给外星人，外星人则将无以伦比的`冶炼技术和制造技术奉献给地球人。所以嘛，地球人早就掌握了UFO的拼装和操作。太空家园和地球家园之间，有定期定时定点的UFO航班直通。旅游呀，探亲呀，开会呀，求学呀，那叫非常的方便。
说到求学，月球家园有最顶尖的艺术学院，木星家园有最领先的农林学院，土星家园有最超群的医药学院。地球人所有的大学中，就数这三所最有名，考生得万里挑一哟。尤其是土星上的医药学院，那里的教授，年年都有诺贝尔奖的获得者。他们研制成功的长寿保健食品，已把地球人的寿命提升了许多倍。别说比比皆是的二百岁老人，很可能还会出现千岁老寿星呢。
哦，奇妙的太空家园，在我的遐想中，也在我的追求中。
四年级的作文 篇9
我有一艘小船，名字叫牛牛号，那是去年妈妈一位同事送给我的。当然，它不是一艘真正的船，而是一艘塑料模型。
“牛牛号”的构造可特别啦！来我家的客人没有一个不喜欢他的`。红色的船身下面有条滑行轨道，那是一把红色的两个牛头图案代替的，船身上刻者“牛牛”号三字。所以世界各国的小朋友都认识他的名字。黄色的甲板竖着桅杆，那是一支铅笔，桅杆前后各有一个三角形的风帆，那是两把三角尺，套着一只塑料袋里，塑料袋里套着铅笔，桅杆顶端是“牛牛号”的标志，牛头，那是快黄色橡皮，原来牛牛号是一套学习工具。
我舍不得失去“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的时候，要申请牛牛号帮助下，因为做风帆的三角尺上有各种小孔，画起图来可管用啦！有时，我把做作业用的小尺弄丢了，也请它来帮忙一下。
我有空的时候，常常端详它，欣赏它漂亮的造型，和起，其妙的构造。那牛头注视着我，好想再给我说：“玮玮，快快长大吧，我们去一起周游世界！”又好像再说：“你想造一艘真正的船吗？现在要好好学习，有用得我的地方，我一定祝你一臂之力。加油！”
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