四年级的我作文3篇【精选】
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的四年级的我作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
未来的我是一名仿生学家,远离喧闹的城市,走进大自然。
森林给我一切所需的东西,我完全可以自给自足。我用石头磨成的农具开垦荒地,种植粮食、蔬菜;吃着森林里的果实;穿着蚕宝宝吐出的丝做成的衣服;喝着山间清凉的甘泉……
我还在森林里建造起一座小木屋,小动物们都是我的好朋友,和我一起生活。我可以近距离地观察它们吃饭、筑巢、活动的细节。我每天的工作是以照片、录像、数据等形式记录它们的日常生活。然后,总结出它们的生理特点与活动本领之间的关系。再根据这些关系归纳出原理。最终,我可以利用这些原理,创造出新的科技,再应用到生活、生产之中去。
我可以穿上和树皮花纹一样的衣服,免得被昆虫和动物发现,便于观察它们的日常生活。我也可以穿上夜行衣,看它们是怎样睡觉、防御敌人的。我还可以背上一个喷气式背包,飞到树梢上看猫头鹰。把它们的一举一动用摄像机拍摄下来,用慢动作重复播放,再把结果记录到纸上。
我的小木屋里就是一个实验室,里面备有许多工具、仪器和各种零件。我还拥有自己专用的侦查兵,它们是蜜蜂形状的多功能微型无人机。我从日常的观察结果中汲取营养,发明出各种稀奇古怪的东西:有自卫型的武器;有模仿动物皮肤的.衣服;有可以产生动力的仿生器;还有能够自动移植骨髓的机器,不需要做手术等等。
21世纪已经启动,未来的我在小木屋里创造出一个又一个的惊喜。我想只有用足够的知识和相象力,再加上无比的耐心和恒心,才有可能点燃知识的火箭飞到自己想去的地方,做自己想做的事情。
四年级的我作文 篇2
今年我上四年级了,我有一个坏毛病,就是我不管上什么课都不爱发言,连语文课我也是如此。
昨天老师在讲课的时候,老师对我们说,谁会用:任凭和也造句。我当时想起来,但是我不敢说,因为我怕我说错了,老师说,只要你站起来回答问题,不管错也没有事,但是我听了老师的话,我还是不敢站起来回答问题。我非常遗憾没有站起来回答老师的问题,所以,我又沉默了。 过了一会儿,老师又问了一个问题,老师说,谁能把非和不可造一个句子呢。当时我又想起来了,但是我还不敢高高的举起我的.右手,老师对我们说,看来现在举手的人越来越少了,我非得挑那些不爱举手的回答问题,当时我的心里七上八下的,害怕老师叫到我。果然,老师叫到了我的名字,王一琳,你站起来说一下。我紧张的站了起来,说:我非把作业写完不可。老师微笑着说:你不是会吗?为什么刚才不敢站起来回答问题?当时我的脸红到耳尖。我对老师说,我不敢回答,害怕说错了。 老师说:回答错了没有事,全班同学又不会嘲笑你。积极发言,是你们每个同学课堂表现的动力。
谢谢老师,是你让我鼓起了勇气,我以后要多加的回答问题,通过举手发言,我感觉这节课更有趣了。
四年级的我作文 篇3
在我们身边,也有许多值得我们敬佩的人,这些人可能是普通的工人,可能是亲人,更可能是邻居、不认识的人,带他们都有只得敬佩的品质。
我的妈妈很普通,她从小就没接触过电脑,所以是个十足的电脑盲。有一天,爸爸买来了一台电脑,那是,全家就我会打字、上网等,电脑便成了我的专用产品。有一天,我在练习打字,妈妈做好了家 务,没事,边看我打字。我打了一会字,就去玩了。那是,我妈妈就做到了椅子上,她想起了我打字的情形,也想试试这台电脑。她按了一个写了字母的键,显示器就出现了一个字母。后来,妈妈看着 键盘,有按了几个键,显示器上出现了与键上的.大写字母相对应的的小写字母。妈妈想起了她小时候学过的拼音,就像是一下网上查东西。她打开了我上网用的“IE浏览器”,用键盘打出了拼音,按了 “搜索”,结果查到了一些东西。有了这样的成功,妈妈便用心观查我是如何打出文字。终于,在一次次观察中,妈妈找到了打文字的方法,便更容易找到自己想要东西。现在,妈妈学会了拼音打字法 、上网搜索资料,可以很好的控制电脑。
妈妈的那种刻苦追求新事物的精神让我佩服。
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