四年级的作文
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四年级的作文

时间:2024-02-27 12:17:37 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  在世界万物中,每一种事物总有那么多奥秘存在等着被人们发现。

  这天,我无意中发现在我家的客厅吊灯上似乎有一片薄薄的东西,这是什么呢?哦,原来是一张蜘蛛网啊!嗯,这蜘蛛网“架”在那里,太不干净了,不如让我来把它清理干净吧!于是,我拿来了一把扫把,用扫把对着蜘蛛网轻轻拨了一下,本以为这蜘蛛网会掉落下来的,可是我没有想到:蜘蛛网并没有掉落下来,而是粘在了扫把上。我惊讶极了,嘴巴张得大大的。我见了,再次用扫把向蜘蛛网用力地挑了几下,但是,蜘蛛网还是没有掉下来,就像是涂了“502强力胶水”一样迟迟不落,这是为什么呢?

  为了把答案弄清楚,我拖着扫把飞快地跑向妈妈,问:“妈妈,为什么那蜘蛛网那么难掉下来啊?”可妈妈却这样回答道:“嗯,这是你自己提出的问题,应该自己去解决呀!”我听了,有些不服气,就快速跑到电脑前,查了查,不一会儿我就找到了,原因是这样的:蜘蛛丝的韧性非常好,不容易被扯断。如果一根蜘蛛丝和一根粗细一样的铁丝相比,蜘蛛丝的韧性就是铁丝的10倍!

  啊!原来世间万物拥有如此有趣的`奥秘呀!我今后要发现生活中更多的奥秘!

四年级的作文 篇2

 秋天来了,爸爸妈妈带我去菜园里参观,我还约了小明,小强,小花三个小朋友一起去。一到菜园,看见青青的豆角长得又细又长,绿绿的黄瓜身上有许多小刺刺,紫色的茄子高高的挂着象许许多 多的灯笼,红色的萝卜个个象对着我们笑似的,青色的辣椒长得像尖尖的嘴巴,成熟了的南瓜金黄色的好大个呀,远处还有一片西红柿像打着小灯笼。红绿黄紫好看极了。

  菜园里的.叔叔阿姨正在采摘蔬菜,我们也忍不住去帮忙,我和小明负责采摘茄子,装成一筐一筐的,小强和小花负责把蔬菜一筐一筐的运到车上。大家齐心协力把车厢都装满了。叔叔阿姨说:“我 们干得很棒!”。

  秋天真是个丰收的好季节,我们虽然累得汗流浃背,但是开心极了!

四年级的作文 篇3

  王老师今天要宣布上周五的考试成绩。他迈着坚定的步伐来到讲台,面带微笑的看着我们,他看看周围没有说话的声音,就开始说:“下面我宣布上周五考试成绩。”

  同学们都专注地看着老师,希望老师尽快念自己的成绩,大家都盼望自己有好的成绩。“第一名:陈墨,一百加十分。”啊!真么高的分数,我可没有考过这么优秀的成绩,同学们也都向他使大拇指,可我的心情和他完全不同,我的心“砰”“ 砰”直跳,真担心自己的成绩下滑。“第二名,李岱阳,一百分。”啊!我简直不敢相信自己的'耳朵,我想平时我的数学成绩并不很好,怎么这回这么优秀。等老师念第二遍的时候我才相信我的成绩,上前拿回我的卷子,一看果然是一百分。此时激动的心情都不能用语言来形容了,我的努力终于有了回报,我的心像吃了蜜一样甜,恨不得让全世界人都知道我的成绩。

  老师说的对“一分耕耘,一分收获。”只要有努力,就会有收获。

四年级的作文 篇4

  我们的学校是一个干净整洁的校园,在校园里有花草凉亭,真的像是一个花园一般,我十分喜爱我们的校园。

  但是美好的事物总是和不足之处并存,虽然我们的校园非常的美丽,但是也存在着一些缺点,在这里我想提出一些个人的建议。

  首先校园里乱放的垃圾桶的数量略有些少,每当我想扔垃圾的'时候,总是找不到垃圾桶,于是只能跑很远的地方去扔垃圾,或者将垃圾带到班级。如果学校能够多放一些垃圾桶在下面的角落的话,那么我们校园的卫生将会更加的团结。

  其次就是我们学校花坛管理的问题了。我觉得学校里一些同学很不自觉,他们总是跑到花坛里去采摘花草,这样子就会破坏里面的植物,所以我建议学校写一些警示牌在旁边,这样就能够提醒同学们自觉管理自己的手,不去践踏草坪,采摘花草了。

  最后就是我们在放学的时候,老师们把我们美到校外,虽然有交警在旁边维护秩序,但是学校门口人会有一些脏乱差的情况存在,陌生的家长在周围对我们的安全造成一些影响,所以我建议学校每天晚上放学的时候,能够让我们在校园里等待自己的父母。

  以上是我个人对学校的一些建议,虽然不是很成熟,但是仍然能够希望自己的建议,对校园的建设起到一些作用,让我们的校园变得越来越好。

四年级的作文 篇5

  我想象中的教室是一个充满科技感的教室。首先,我想象中的课桌是用纯透明的玻璃制作的,而且这种玻璃压不碎非常坚硬,可承受20个三年级的小朋友的重量。有人在下面做小动作老师能看得一清二楚,而且还可以在地震时,当做结实的避难所。在课桌上有2个开关,一个是蓝色的,一个是红色的,冬天时,按一下红色的桌子就会变暖,让我们不再寒冷;夏天时,按下蓝色的开关,桌子会变凉,让我们凉爽一夏。在课桌的两边各有一个书本自动传送口,上课时,书自动根据课程表从一个口传送出来,下课的时候把书放到另一口,就自动传送进书桌并整理好。

  其次,我的教室的门可以自动感应体温的,如果谁的体温过高,门会自动报警,变成红色,这样就可以及时监控同学们的健康情况。我想象的黑板是全自动的.黑板,会自动准备下面一节课的PPT,从而减少老师的劳动量,让老师有更多的时间给我们讲解知识;黑板不用粉笔写字,用激光感应笔操作,当想擦掉感应的内容时,用手挥一挥就能自动清除。

  在教室里面边有全自动的清洁机器人,自动的巡逻检查地上的卫生情况,每当地上有垃圾灰尘的时候,就会自动地把垃圾清理干净,这样我们就再也不用扫地了。我的教室的天花板上的灯是环保的,用太阳能和风能发电,亮度自动调节,并且能够感应出来是否有人,无人的时候,自动关闭。还有更神奇的,就是班级里的花配有自动浇水装备,根据植物的生长情况,温度,湿度自动对花儿进行浇水。

  我畅想的教室就是这样,很神奇吧?

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