四年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
一天，爸爸骑车带我回家，那时，车旁边有一滩水，一辆电动车驶过，水刚好溅到我的书包上，书包变脏了。爸爸看了看又脏又旧的书包，又看了看我，就跑到超市，给我买了个新书包。
我的新书包是粉紫相间的。书包上有一个芭比图案。芭比的耳朵上挂着一对钻石耳环，头发披肩，身上还穿着一件玫红色的'短裙，配一条深蓝色的牛仔裤，漂亮极了。芭比的旁边还挂着许多甜品，有蛋糕、布丁、冰淇淋，还挂着一些服饰，有水晶鞋、外套、裙子以及发夹。芭比好像在梳妆打扮，准备去参加舞会呢！
我的书包用处可大了！可以装笔盒、课本和作业本，里面还装着一样看不见的重要东西，那就是“知识”。我的书包有三个“居室”。第一“居室”住着笔和三张书签；第二“居室”等待文具入驻；第三“居室”里面住着语文书、数学书、科学手册等等。
我和我的书包可有感情了。有一次，我的手工纸找不到了，书包上的芭比好像对我说：“你好，我是大白，是你的私人管家。你所要找的东西在第一层。”于是，我成功找到了手工纸。
还有一次，我写作业时发现有好多字不会写。我看了一眼书包，它仿佛对我说：“翻翻语文书吧，也许会找到答案的。”我伸手去拿语文书，果然找到了不会写的字，真得感谢我的这位好伙伴！
四年级的作文 篇2
在我家的电视机旁边放着一个漂亮的鱼缸。它是一个长约80厘米，宽50厘米左右的长方体。鱼缸的底层铺着2厘米厚的五颜六色的小石子。小石子的上面是三座假山，一座又高又陡，称得上是“泰山”；一座比泰山矮一些，但是比泰山还险峻，我给它取名为“黄山”；另一座比它们低得多，山顶平平的，像是我们宁波的“四明山”。假山周围是许多碧绿的，长短不一的水草。与众不同的是这里的假山、水草是有生命的，能生长的。优美的环境为鱼儿提供了一个舒适、美丽的家园。
鱼缸里生活着许许多多的热带鱼。虎皮鱼颜色鲜艳，尾巴都是红红的，身上一道白，一道黑，极像老虎皮，因此得这雅称。别看它外表温柔，其实它凶猛着呢！别的鱼一碰到它，就远远地躲开了。一旦不小心遭惹了它，它就会张着大嘴，快速地追来，咬对方的尾巴，直到对方贴在玻璃上一动不动，它才罢休。
鱼缸里最大的鱼要算神仙鱼了，它的嘴巴也是第一大。它的胡子长长的，像一位很有学问的神仙。身体扁扁的，长和宽差不多，像一个圆圈，可爱极了。我家也有2条，一条胡子黑白相间，取名“黑白胡”；一条眼睛特别红，像得过红眼睛似的，取名“红眼睛”。它游得慢悠悠的，不紧不慢，从不像其它鱼赶集似的，一会儿窜到东，一会儿窜到西，非常优雅。它身体大，胃口也大。每当我喂鱼食的.时候，它从不和别人抢，在一个角落里，一口一个，比其它鱼都吃得快。别的鱼吃完都游玩去了，它还在优哉游哉地寻找剩余的食物。
吸盘鱼是水里的清道夫，它用自己的嘴清除鱼缸里的青苔。它的嘴力气可大了，嘴吸在玻璃上，就能支撑整个身体。它不吃鱼食，就吃青苔。它独来独往，一会儿登上“泰山”，一会儿躲在水草中休息，一会儿吸在玻璃上。有一次我发现它不见了，四处寻找，它竟然游到氧气泵里去了，真是不知天高地厚。
除了这些，还有全身火红的红绸，快速敏捷的食人鱼，小巧玲珑的银龙鱼……一有空闲，我就坐在鱼缸前观赏。它带给我无穷的快乐。
四年级的作文 篇3
“爷爷，爷爷，你什么时候来郑州呀？”电话的那头听爷爷说：“过一天就去了。”我知道爷爷的眼睛不好，是来郑州看病的。我离开爷爷已经快两年，我非常挂念我的爷爷，也非常想见我的爷爷，更想听到爷爷在我面前絮叨两声呀！
因为我八个月就留在老家，跟随着我的爷爷长大的。在我上一年级的时候。我就知道我的爷爷爱“絮叨。”整天像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。有时我在想爷爷你能不能暂时“休息”一下，让我安静一会。
记得有一次星期天，我跟着爷爷去地里干活，就像个跟屁虫似的在他后面跟着。到了地里爷爷说：“你跟着我一定要干活。”我说“好啊”爷爷当时种的是黄瓜，他把水挑过来让我帮他浇水，爷爷又开始“絮叨”了。一会浇的'多了，一会浇的少了。撒肥料的时候又说不均匀了，坑挖的大了；小了。不管怎么做，他就一直说下去。就这样，在爷爷的“絮叨”下我们把活干完了。
几个月以后，爷爷从地里摘回来又长又大的黄瓜回来说：“孩子，吃吧这就是你劳动的成果。”我接过黄瓜心里在想，原来爷爷“絮叨”的目的就是有好的劳动就有好的收获。
当我放学回家的时候，爷爷又开始“絮叨”了，饭放在桌子上了，吃过饭后，先做学习作业，然后再做我给你出的二十道数学题。先洗洗脚，再去睡觉。我心中在想，我的爷爷你不要再烦人了好吗！我知道了，天天就是这个样子。
由于家庭情况的问题，我随着爸妈去了郑州上学，心想：再也不听爷爷的“絮叨”了，但是，在爸妈不在家的时候，家里静得让人难受。原来是已经习惯了“絮叨”的声音。因为这个“絮叨”声。包含了爷爷对我深深的爱。
再过两天，爷爷就来郑州了，我又能听到爷爷的“絮叨”声了。所以我以后要好好学习，用最好的成绩来报答我那爱“絮叨”的爷爷了。
四年级的作文 篇4
今天下午，我、妈妈和姐姐去郊外踏青。
我们正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一声，把我们都吸引过去了，我们看见一条被污染的小河，河面上覆盖着一层薄薄的油，河面还漂着一些垃圾，连河底下也有垃圾，原本在这嬉戏的小鱼也不见了，连河底的.沙石都看不清了，还有刺鼻的味道。
我和妈妈、姐姐商量好，决定清理河床。首先，妈妈找来钩子和垃圾袋，然后，我们把河里的垃圾一点点的钩上来，最后，我们把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。虽然我们已经汗流浃背了，但是我们很满足。
水资源是我们的生命，没有水我们就不会活在这个世界上，但光靠我们是不够的，要大家团结起来，从现在做起，从我做起。
四年级的作文 篇5
我常常想：生命是什么？生命是从断壁上长出的一棵松树；生命是在手心里努力挣扎的蚂蚁；生命是一声声沉稳而有规律的心跳。
一次小长假，我们一家四口人去黄山游玩。在迎客松面前我们拍了很多照片。它的许多松针组成了一大片叶子，看上去极像是在拍手欢迎我们。我一直望着它，望着望着我不禁想到：在这高高断壁上，竟有一棵闻名中外的松树，太不可思议了！它在没有泥土，没有水份的环境下生长，这是什么力量驱使着它呢？难道这就是生命？
我总喜欢观察蚂蚁。一次，我想和蚂蚁开个玩笑——把它抓起来看看它是什么反应。于是我便抓了一只工蚁，不料，它竟咬我一口，还拼命挣扎，我便就放了它。有两个原因：其一是手上的疼痛未消，其二是被它对生命的渴望震憾了。动物都如此珍惜生命，何况我们人呢？
每一次运动过后我的心跳都会加快，“怦怦怦，怦怦怦”的.声音在我耳边回荡着。我明白就这就是我的生命，单单属于我们，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。
每个植物、动物、人都有自己的生命，我们必须珍惜自己的生命，让有限的生命发挥出无限的价值。
四年级的作文 篇6
我有一个粉色的小书包，它是我过生日时姐姐送给我的。
晚上，我入睡了，而我的书包里面就像孙悟空大闹天宫一样。
首先钢笔上阵了，他嘲笑铅笔说：“你现在就是一个废物。”
铅笔气得火冒三丈，但它却一句话也没有说。
这时语、数、英三本书出来了，英语书说：“Nonono!你们这些人如果没有我们三个，主人要你们干嘛！”
语、数两本书一起说：“就是，就是！你们只不过是主人的小帮手而已，功劳最大的`是我们三个。”
这时书包的耳朵受不了了。还好这时主人醒了，她打开书包，看到书包里乱成了一锅粥。
主人语重心长地说道：“不要再吵架了，你们对我都很重要，少了一个都不行。”
第二天，主人背着书包高高兴兴的上学去了。
四年级的作文 篇7
快开始写作文了，张老师一边讲课，还一边把他的玻璃杯往上一抛，杯子在空中翻了个筋斗，然后掉了下来。
我们目不转睛地盯着他的杯子，期望杯子掉在地上，摔个粉身碎骨。然而，张老师手轻轻一伸，当杯子快落到手上的时候，只见他手一抓，杯子牢牢地被抓在手上了，真是轻松极了。哎，没法看好戏了。
他反反复复地扔着，像是在做杂技表演，没有出现一次失误。张老师笑着问我们：“如果我的杯子掉在地上，你们会不会笑话我？”我们异口同声地说：“会！”不过，我看张老师那么轻松地让杯子在空中翻筋斗，肯定练得很熟练了，杯子应该不会掉地上吧。
张老师的杯子很花，杯子身子套满了各种颜色的手环，从“小童生”到“大学士”，共10个，好看极了，还好，杯子能被张老师稳稳地抓住，这种美丽也没有被破坏。
张老师的技巧真厉害，我也想学一学，不过我可不用玻璃杯，不然要摔破多少个杯子。
突然，我想到我带了一个保温杯，应该不会摔破，于是我拿出杯子，往空中一抛，落下时被我接住了。我又试了一次，但这次我手腕转了一下，杯子在空中翻了个筋斗，这次就没有那么幸运，杯子从我手中滑了下去，砸在了我的脚背上。虽然没有发出很大的声响，但也砸的我疼得要命。
看来看似简单的`动作也要多加练习，我相信杯子一定能在我手中熟练的翻筋斗。
四年级的作文 篇8
我想起那年过六岁生日的时候，我是在老家过得，我姐、我姑姑、我表弟、表妹过来为我过生日。
大家正在干家务的时候，突然，有个人在开门。哦，原来是一个人抱着两个大箱子。他把箱子放下，我一看是我的爸爸的。爸爸对妈妈说了一句：“快点，把盒子打开。”说完又对我说：“儿子，你和你妈妈一块去把那个箱子用剪刀打开。”我打开了箱子一看，快速跑到房间里对姐姐、弟弟说：“爸爸给我们买了几个火力少年的正版悠悠球了！”弟弟兴奋地都跳起来了，我仔细一看只有我姑姑在和小表妹玩，我问姑姑：“姑姑，他们跑到哪里去了？”姑姑说：“他们去拿你玩具悠悠球去了。”我连忙把弟弟叫去前边的房子里拿悠悠球。我以为他们已经拿完了，正当我跑到前院时，看到他们在那站着，我却已经跳到了床上，我仔细的.看了看箱子里面一共有5个悠悠球，分别是冰箭、巨刃、黑剑、烈火战虎V、冰焰。我好想全部都拥有，课却心想：“我在西安已经有了冰焰和黑剑，这次让给了他们。”送玩具之后，外婆叫我们切蛋糕。我们数了数有多少人，一共有十个人，我把蛋糕分成了十份给他们端去。我刚准备走到外面去玩就被姐姐用奶油变成了“大花猫”，我那时很生气。弟弟又把姐姐变成“大花狗”了。我把脸洗干净就去吃蛋糕了。那个蛋糕可真甜！我吃的津津有味，不一会就吃完了两块蛋糕。外婆叫我们吃冒菜。她慢慢端来了冒菜，让我们大家伙吃，她也津津有味吃着，我尝了一个小肉丸。小肉丸可真好吃。
这个生日我过得很开心，我希望每天都会过生日，每天都吃外婆做的冒菜，每天都能和姐姐、表弟、弟弟他们玩，我以后还要这样的生日。
四年级的作文 篇9
一只饥饿但是快乐的小狐狸发现了一串葡萄藤，上面挂满了又大又紫的葡萄。小狐狸伸出手，但是够不到，它跳了起来，却仍然没有办法摘下那一串最离地面最近的葡萄。小狐狸不免有些生气，扭头走开了。它一边走一边自言自语：“哼，这些葡萄还没熟呢，我才不要吃酸葡萄。”然后，它又蹦蹦跳跳的离开了。
这个故事大家肯定耳熟能详，它用来讽刺那些自欺欺人、得不到的东西就找理由贬低它来求得自我安慰的人。
然而，正是因为“酸葡萄心理”，小狐狸快乐的心情才没有因此受到丝毫的影响。虽然小狐狸饿极了，但是面对于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么办法呢？与其眼巴巴地等着葡萄掉下来最终饿死在葡萄架下，倒不如给自己一个心理上的安慰，痛快干脆不留遗憾地离开这个根本不可能的“陷阱”，这样不就有更多的时间和精力去寻找其他可以果腹的机会，而不至于被眼前的`一颗小小的葡萄藤困住吗？
在这时，明智的选择就是放弃。经过多方努力和付出却仍然得不到就需学会放弃，这样就不会为得不到的东西白流汗枉费心，，更不会为自己平添烦恼自讨苦吃。当我们放弃眼前的时候或许前面会有更好的东西来等待我们，有更多更好的机会机会来等待我们。
说不定，放弃的是酸葡萄，收获的却是甜葡萄；放弃的是小葡萄，收获的却是大西瓜。
学会放弃，是人生的一种态度。我们不能给自己划定一个圈，然后像一只只闷头苍蝇一样在自己划定的圈子里一圈一圈一遍一遍的漫无目的浪费时间。明知不可为而为之，看似是勇往直前，其实是一叶障目。
与其自怨自艾，还不如改变一下自己的观点和思路，转变一下方向，你就可以发现，放弃眼前，收获将来；放弃短时，收获长久；放弃小点，收获大片。
不要认为“酸葡萄思想”是一种阿Q精神，在一些必要的地方用另一种想法思考，有时会使我们受益终生。
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