四年级的作文
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级的作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
这是一部改编自真实故事的电影:八岁那年,因为母亲无法在经营酒馆的同时照顾两个孩子,便把年纪最小的昭广送到位于日本佐贺乡下;而迎接昭广的不是高楼大厦,却是一间简陋破烂的茅草屋,和一个样貌非常严肃的外婆。虽然日子过得很穷困,和在广岛的日子有如天壤之别,但佐贺外婆却有层出不穷的妙方,在物资贫乏的岁月里,丰富了小昭广的心灵,生活里更充满了欢笑与温馨……。
在电影《佐贺的超级外婆》中,我看到许多外婆的独到人生观,比如有天晚上,初到佐贺的昭广忍不住想起了位在广岛的.母亲,外婆便告诉他:“晚上不要讲难过的事,等到白天,再悲伤的事也变得不悲伤了。”还有一次,昭广问外婆为什么他们家会那么穷,外婆却说:“有钱人很可怜耶!要去旅行、要吃寿司大餐、要穿新衣服,忙死了。”另外“吝啬最差劲,节俭才是天才”、以及“真正的体贴,是让人察觉不到的”也令我印象深刻。
这部电影让观众感到十分温馨,虽然乡下生活平凡朴实,但却笑中带泪,也让我深刻体认到人间有爱,无价的亲情更是令人动容,并为佐贺外婆面对贫穷的人生智慧拍案叫绝呢!
四年级的作文 篇2
我的哥哥是个“学霸”,但他的相貌并不出众,看起来像个“学渣”。可是他有的是真材实料。最近,他配了副眼镜,看起来博学多了。
哥哥虽然上了中学,但是他的周末并不繁忙,倒还挺轻松的。每个周末,他都早早地将作业写好,之后,想干吗就干吗,赛过“活神仙”。可不像我,做作业慢吞吞的,这也是我最佩服他的一点。
哥哥很能吃,每次看到荤菜或者合口的菜,就大口大口地吃,不吃几碗不罢休,把自己养的壮壮实实的。人人看见了,都说:“这小伙子长的壮”。可是我,经常暗地里笑话哥哥是“虚壮”,为什么呢,因为上次我们去百丈崖游玩,过“梅花桩”的'时候,我几个步子就过去了,他却在那站着,吓得脸都白了,向我们呼救,原来他手用不上力气,为此,我偷笑了好长时间。
我喜欢我的“学霸”哥哥,希望他在学习的同时,也不要忘了锻炼哦!
四年级的作文 篇3
今天,宋一凡带一只可爱的小仓鼠来到教室,这只好奇的小仓鼠钻出来想看看外面的世界,结果一出来就点燃了全班同学的热情。
这件事发生在上午第二节课的课间休息时,当时,我正在很入迷的看着课外书。突然,不知道是谁来了这么一嗓子:“大家快看,这里有一只小仓鼠”。顺着声音望去,原来是彭子源在那发“命令”呢,这一喊把大家的注意力都吸引过来了,大家像潮水一般向那个方向“涌去”。我也好奇的挤了过去,看到一个小小的身影在桌子底下钻来钻去,周围有几个同学都试图抓住它,它不停的在桌子底下躲来躲去,急得不知如何是好。
正在这时,“叮铃铃——”上课铃声响了,班主任李老师走进教室,她一进班门就大吃一惊,都要上课了,怎么班上还闹哄哄的,大家都围在一个角落里叽叽喳喳的。一问同学才知道,原来大家都想抓住那只小仓鼠。小仓鼠太灵活了,同学们谁也抓不到,李老师只好请我们的数学老师杨老师出马,来抓这只小仓鼠。经过同小仓鼠的一番斗智斗勇,杨老师终于把它擒获了。
我想,这下宋一凡倒霉了,肯定要被李老师狠狠的批评一顿了。没想到,李老师竟然把小仓鼠装在玻璃瓶里让我们观察。小仓鼠可能是跑累了,在瓶子里一动不动的看着外面的我们。李老师怕它饿了,丢进几颗带壳的'花生,结果小仓鼠看都不看花生一眼。李老师又剥了几个花生仁丢进去,没想到小仓鼠立刻狼吞虎咽起来,呵呵,这个小傻瓜,它竟然不认识带壳花生。
我希望这只可爱的小仓鼠能够自由快乐的生活下去,给它周围的人们不断带来快乐。
四年级的作文 篇4
爸爸,从小到大您就对我非常宠爱。我要什么您就给什么,我也还算争气,学习成绩一直不错,得了不少奖状。
有一次,我的英语成绩考的不好,我拖着疲惫的'身子回家,可在我书包里的英语卷子就像千斤巨石一样压着我,脚也像灌了铅似的怎么也走不快。终于到了家,您问我英语考了多少分。我把英语卷子给您,等待着您的训斥,可是出乎我的意料,您把我叫到身边说:“女儿,这次英语成绩考的不好,不是你的错,是我,是我不好,没有每天监督你读英语。”“好了,不说这个了,下次努力,我相信,我的乖女儿只要用心一定会考一个好成绩!”爸爸那时我打心眼儿里感谢您,感谢您,感谢您在我失望的时候给了我战胜困难的信心!
爸爸,您喜欢喝酒,可是您有高血压!
记得有一次,您的一个好朋友找您喝酒,回来时,您走路摇摇晃晃的有一辆汽车差点撞到您。别再喝酒了爸爸!爸爸身体要紧呀!
在这里我要对您说:“爸爸,女儿永远永远最爱您!”
四年级的作文 篇5
你最喜欢吃的食物是什么呢?薯片?可乐?营养快线?……你想知道这些美味的食品都是怎么做出来的吗?让我们一起到青年时报社,听听来自啄木鸟食品安全中心王鑫老师给我们讲述食品背后的内幕吧。
进入讲座的会议室,一张长长的桌子一端摆放着小朋友们最爱吃的彩虹糖,薯片,可口可乐等多种美味饮料和食品。五颜六色的袋子和瓶子吸引着所有小朋友们的目光。
首先,王老师讲了购买食品时的“四看”法宝:生产日期,食品名称,营养成分表,配料表。购买食品时大家常看的就是食品名称和生产日期,但是大家也要注意看营养成分表和配料表里的.内容。营养成分表里至少有4+1个东西。4是指能量,蛋白质,脂肪和碳水化和物。+1是指钠。其中碳水化合物多指糖,钠多指盐。在配料表里还有食品中的添加剂,这些无营养的食品添加剂可以变成你想要的任何食品,你还敢多吃吗?
讲完这些后,终于进入了我们最期待的实验环节。王老师先做了一个彩虹糖脱色实验。她把几粒彩虹糖放在试管里,加入清水,塞上塞子,在空中晃了几下,试管中的水霎时就变得五颜六色了。把彩虹糖取出来一看,竟都变成白色了。接着,老师给我们现场做了一瓶果粒橙。她在一个塑料瓶中注入清水,加入“落日黄”和“落日红”两种色素,再晃动几下,瓶子里的水一下子就变成了芬达般的橙色,只是闻起来一点儿也没有味道。老师在瓶内撒上一点香精,这瓶液体马上就变得又好看又好闻了,散发着橙子般的香味。可是果粒橙里的果粒又是怎么来的呢?老师加入一点叫做“明胶”的白色粉末,晃了几下后,瓶内奇迹般地出现了橙色的“果粒”,悬浮在水中,一颗颗地就像真的橙子果粒。同学们看了齐声大呼,“啊。原来果粒橙里的果粒竟然是明胶!”。
震惊之余,老师又做起了一瓶营养快线。她将水,牛奶精,阿斯巴甜和二氧化碳加在一起,轻轻一晃,马上就变成了一瓶牛奶一般乳白的“营养快线”。天哪,就像变魔术一样。原来食品的名称真是很误导人:老婆饼里其实没老婆,鱼香肉丝里没有鱼,果粒橙里没果粒,营养快线里没营养!
通过这次活动,我明白了一个道理,很多看起来很美的东西其实不一定真的很美。做任何事情都要适可而止,就比如喝饮料吧,过量地喝,不仅得不到营养,反而会有损健康。
四年级的作文 篇6
我家有只小乌龟,我取名叫小龟。
小龟的脖子两侧各有一条鲜红的条纹,十分好看,但最引人注目的是小龟那爬行的动作,每爬一步好像是背座山一样艰难,但把小龟放在水里,小龟立即就变得十份活跃,游泳的速度绝不逊色我养的.小金鱼。
我的小龟十分胆小,有一次我把小龟拿在手里,伸在半空,小龟立即就用四肢使劲的踢我的手,好像在说:快放开我,快放开我,我有恐高症!
我的小龟虽然十分胆小,但是却十分机灵。有一天,我去看小龟,发现小龟不见了!我心急如焚,到处寻找,最后在橱柜下找到。橱柜下又矮又窄,害得我费了九牛二虎之力,才把小龟弄出来。为什么小龟会钻到橱柜下面呢?
我做了一个实验,在一个阳光充足的地方,搭一个凉棚,然后把小龟放在阳光照射的地方,小龟立即爬进了凉棚里。这时我恍然大悟,原来小龟怕热啊!但是新的问题又随之出现,小龟怎么爬出小盆子的呢?这令我百思不得其解,便把小龟放回小盆子里,在旁边偷偷瞧。过了很久,小龟终于有了动静,它拼命地向前爬,等身子变成直立的时候,前脚抓住盆子的边缘,然后双腿一蹬便从盆子里爬了出来。
小龟如此可爱,能不讨人喜欢吗?。
四年级的作文 篇7
下午,妈妈神秘地拿出一个晶莹剔透的杯子,里面装满了自来水。接着她又抓了一把硬币,真是猜不到妈妈的葫芦里装的什么药?
妈妈神秘兮兮地说:“你觉得,当硬币一个一个地放入水中时,水会漫出来吗?”
“当然会!”我毫不犹豫地说,“水完完全全会漫出来!”
“那么我们就来试一试吧!”妈妈说。
好戏开始了,妈妈小心翼翼地拿起一枚硬币,沿着杯沿,手一松,硬币在水里咚咚地跳了几下,边晃荡边沉了下去。紧接着,第二枚,第三枚,第四枚……每枚硬币都像一位跳水运动员,一个个陆续跳入水中。随着硬币的数量逐渐增加。我的心情也越来越紧张,有时甚至连嘴唇都紧张得发抖。可是水还是漫不出来,为什么会这样子呢?是硬币太小了?还是太轻了?
正当我束手无策,焦急地想放弃时,妈妈却笑眯眯地对我说:“别着急,咱们再耐心地等一等。要不咱们试一试大硬币吧,也许会有不一样的惊喜哦!”是呀,妈妈说的对极了,也许尝试了,就会有不一样的发现!想到这里我的心一下子静了下来。
硬币越来越多,我的心也越跳越快。水面开始变成一个圆弧形,就好像一个天然的大屏障,把水整个包了起来。渐渐的,渐渐的,圆弧形越来越大,越来越胀,我的心更是一下子跳到了嗓子眼,真是太紧张了!49!50!51个!水终于满出来了!天啊,我简直不敢相信自己的眼睛,这到底是怎么一回事呢
妈妈告诉我:其实呀,这是张力在捣蛋。张力就是指水具有使其表面尽量缩小的.力。简单说,就是水分子之间的吸引力。说实话,听了妈妈的话,我似懂非懂。但是在未来,只要我们有心,就能把这“神奇的水”的谜解开!
四年级的作文 篇8
我喜欢的花很多,有荷花、菊花、水仙花、栀子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜欢的还是长寿花。
它的花瓣是粉红色的,而且小小的,薄薄的,几层花瓣重叠着。还有几个没有绽放的'花蕾,有点发白,发绿,看起来非常纯洁、干净,还小巧玲珑的。
它的叶子有些不同,叶子边缘还有一些小锯齿,很像菜花的叶子,里面包裹着许多小花,像一个个小花下面穿着绿舞蹈裙,也像一张绿色的毛毯,包着它们,看起来非常舒服、柔软。好像怕里面的小花着凉了,生病了。
有一次,我去张家界游玩,一走就走了两个星期,等我一回到家,就一下子跑到了阳台,看了一下长寿花,我一看,叶子都枯萎了,叶子上粉嘟嘟的花瓣也都蔫了,我一看,目瞪口呆,心疼的不得了,赶快拿一个小盆水给它浇上,到了第二天,我来到阳台上一看,幸亏没有生命问题,它终于尽情地绽放了!
我爱长寿花,因为它很坚强,遇到没有水的情况下它也能够坚持下去,我一定不会忘记它的!
四年级的作文 篇9
我们班的“气球”非小王莫属了!他长着一张大圆脸,像个圆球,可是却整天板着,仿佛有人欠他三百两似的,一看就是一副不好惹的样子!只要有人“刺”他,他就会随时“爆炸”!“气球”也因此而得名。
星期三综合课时,一件事发生了!“气球”前面一位男同学回头看了一眼他的漫画书,于是,空气仿佛在刹那间凝固了,紧接着一句满是愤怒的话从“气球”口里脱口而出:“干嘛呀!啊!谁允许你看的!天允许了还是地允许了!”
“不就是看了一眼吗!小气鬼。”那位男同学淡定地说。
正是那句“小气鬼”刺入了“气球”体内,于是他瞬间“爆炸”,“哟呵!”“气球”小王怒不可遏地说,“小的胆儿发育了是吧!”
听了这句话,“台下”观看“演出”的观众中有几个打抱不平:“真是的,小王就是那么斤斤计较!”
“唉!太小气了吧!”
“对!小王就是那么小气!”
大家都在下面起哄!当然我是一名文明观众!什么也没说!这时,“气球”忍无可忍,皱起的'眉毛凝成了V字了,歇斯底里地喊着:“烦——死——了——!”接着便大哭了起来!唉——你说他不是“气球”是什么?
还有N多类似的事,“气球”看不惯的人有很多,例如他的同桌,他的好朋友,他的周围的人,甚至连女孩他也不肯忍让!上次我们女孩一起玩游戏,他也要来玩,你说玩就玩吧,没几分钟就跟一个女孩子吵了起来!唉……我真的无语了!我们全班都躲着他!
这就是我们班的“气球”——小王!不过他有时也挺滑稽的,能把我们逗得哈哈大笑呢!你们班有“气球”吗?
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