小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
三十年前·生活
爸爸们童年的夏日，与我们完全不一样，他们玩耍的花样多得不计其数，可以跳到小溪里，自由自在，像是条鱼一样，在水里一呆就是半天，看着大人们顶着烈日在地里忙着；可以联合几个孩子去田地里摘几个瓜，用手掰开就吃，直到填饱了肚子再蹦蹦跳跳回家……一天是自己主张的！对于他们来说，夏天是机不可失的。
今天·生活
21世纪，夏天同样是孩子们的好日子，如早上能早些起床，就漫步到湖边去呼吸新鲜的空气，踏上自行车，穿梭在街巷中，满头大汗也不担心；游泳池里的半天，同样享受着快乐，所有人都兴奋地跃进水里，酣畅淋漓地沉浮着，一天的劳累烟消云散；最好有上街时间找个凉风直吹的.地方歇会儿，公园中的午后也别错过。
三十年前·游戏
“看看谁最快！”大家一齐爬上树，夏日中最惬意的事就是在阴凉的树上吃苹果——还要看谁吐核最远！或在院子里玩捉迷藏——躲在芦苇丛里找不到；让折的纸飞机飞上天，追着它到处跑；就连玩简易的玩具时也兴致勃勃，不管多热都是不会错过的；遇到坏天气，索性来一场大雨中的赛跑，浑身湿透，谁也逃不了！
今天·游戏
你喷我，我喷你，水枪是小孩子们夏日里最喜欢的玩具，抽上满满一管子水，瞄准目标就射击，哈哈，变成“落汤鸡”是不可避免的；你也可以选择在空旷的地方滑滑板或者滑旱冰，飞速绕开一道道障碍，心里的得意就像夏天一样长；小一点的孩子蹬着脚踏车追在大孩子的自行车后面，总也赶不上——但乐此不疲。
三十年前·消暑
在没有冰箱的时候，“井水镇西瓜”就是夏日里孩子的最爱，吃着它，就像成仙一样甜美无比；每天晚上，大家把门板搬出去乘凉，大人们聊天，孩子们数星星，萤火虫在草丛中一闪一闪，时隐时现，孩子一时兴起，便到处追着捉它，乐趣无穷；深夜，熟睡的孩子再被抱回屋去。每到夏末，大人们会给小孩子一人买一块赤豆桂花冰糕：“夏天就告一段落了！”
今天·消暑
如今的冷饮食品已花样百出，每到夏天，冷饮、雪糕纷至沓来，它们有凉爽的口感还有炫丽的外表，每一口都有着又凉又爽的滋味；我们还可以呆在空调房里，舒适无比，不过作为夏天，这似乎缺少了点什么，也许是某种情趣……
这就是夏天，多姿多彩、闪亮耀眼、无比快乐的夏天，三十年巨变，夏日情未变，至于其他季节，下次再说吧！
小学四年级作文 篇2
一个阳光明媚的上午，小猪哼着欢快的小曲，吃着甜甜的香蕉，吃完一根就将香蕉皮往后面一扔。今天小猪很开心，因为他要去参加小熊猫的生日Part。
“是小猪吗？”小象气喘吁吁地追了上来，“不要乱扔香蕉皮，免得有人摔跤。”
“阳光这么好，谁走路不看地呀？”小猪不听小象的劝阻，依然我行我素。
小象无奈地摇摇头，转身准备去捡香蕉皮。“啊……呜呜……”拿着生日蛋糕急忙赶路的小熊猫不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾满了脏东西。
“是谁扔的？这么缺德？呜呜……我的蛋糕……”小熊猫边哭边说。小猪用乞求的'目光看了小象一眼，向小象摆摆手。小象想：如果小熊猫知道是小猪扔的，肯定要跟小猪绝交。昨天，小猪玩剪刀时将小熊猫的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊猫才勉强让小猪参加生日Part。
“哦！很痛吧，我刚好想去捡的，没关系，我重买一个送给你。”小象边说边拉起小熊猫，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去买蛋糕。”
见他们走远了，躲在树丛后的小猪出来，他很后悔自己的所作所为，去将香蕉皮一个个捡起扔到垃圾箱。
“哎，小猪，你怎么不进去呢？”小象买蛋糕回来，看见小猪一直徘徊在小熊猫的家里附近，不敢进去，就拉着小猪一起进去。
“我……我以后再也不乱扔香蕉皮了……”小猪不安地说。
“香蕉皮……什么香蕉皮……快点进去吃蛋糕吧。”说着小象拉着小猪进了小熊猫的家。
晚会结束了，小象也没向小熊猫说起香蕉皮的事。
从此之后，小猪再也不乱扔任何东西了。
小学四年级作文 篇3
弘扬中华美德我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。中华美德这一方面我们时时都可以做到。在学校内见到老师要有礼貌的问好，与同学团结一致，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。
我们只要做，那我们一定能做好的! 作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。
鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。
长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的.丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法.名利诚信.团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习
。弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！
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