四年级作文300字
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四年级作文300字

时间:2024-02-19 17:58:17 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  每个人的生活环境不同,那么每个人对幸福的滋味的体验也是各不相同的。

  幸福的滋味来自母亲的关爱。每天早上,妈妈用温柔亲切的声音轻轻叫我起床;中午,妈妈准时为我做一顿营养合理美味可口的午餐;晚上,妈妈耐心细致为我辅导当天的功课;生病时,妈妈不知疲倦寸步不离照顾周到……

  幸福的滋味来自灯光下的潜心创作。当我完成手中的`学习任务,又情不自禁地再次提起笔来,即兴写歌哼曲,这使我忘却一切劳顿与烦忧,感受一种轻松与情感的释放,同时又结识了更多志同道合的好朋友。

  幸福的滋味来自网上聊天。在那个精彩而神秘的世界里,我会与许多的明星和心中的偶像一起聊天,互相倾诉生活中的小烦恼,分享可爱的小插曲,彼此了解,彼此鼓励。也把自己的歌唱给他们听,寻求真诚的评价与批改,那是多么幸福的感觉呀!明星也并不遥远!

  幸福的滋味来自友谊的纯真。课余时间,和好朋友一起逛街,说心里的小秘密,分享莫名的快乐,唱出流行的新歌,学一个新开发的游戏,那种感觉好开心!

  哦,幸福的滋味虽然千变万化,但都是无以言表的美妙绝伦啊!你也和我一样,体会到幸福的滋味了吗?

四年级作文300字 篇2

  星期日早晨,我和爸爸来到住在农村的奶奶家捉鸡。听奶奶说:“捉鸡要有方法的`,不然你一只小鸡也捉不到!”

  我走到院子里,东找找,西望望,发现了一只又肥又大正合我心意的鸡。于是我卷起双袖悄悄走到鸡身后,正准备捉,谁知一个石头把我绊倒了。小鸡听见了声音,展开翅膀,飞落在草丛中,“咕咕”地不停地叫着,似乎在说:“小笨蛋,没捉住我还摔了一跤!哈哈……”我气愤极了,爬起来一拐一拐地冲向前去。我望了一下奶奶的鸡笼,天哪!已经捉到两只鸡了。“不能输给奶奶!”我暗暗下决心。

  鸡东跑西跑,太快了,我实在捉不着它,急得满头大汗,终于给奶奶“打败”了。我向奶奶发出求助信号。奶奶笑道:“不用方法是捉不着小鸡的!”奶奶先把鸡用米引到了笼子前,然后“咕咕”地学鸡叫,这时小鸡就会来吃食,奶奶就在这个时候“突然袭击”。

  我按照奶奶的方法,果然捉到一只又肥又大的鸡。

四年级作文300字 篇3

  我家有一只可爱的小猫咪,它颜色是白色,带一些黑色的,耳朵,尖尖的,眼睛圆圆的小小的小巧玲珑的,带她吃过午饭后就会摇头摆尾的,去他的地盘。不过到了晚上,她就会睁大他的眼睛去抓老鼠,如果发现老鼠了,他就会生龙活虎的去追它。

  有一次。晚上我看到了,小猫咪正在追老鼠,老鼠溜得可快了像一架飞机似的,老鼠溜到老鼠洞就小心翼翼的`张着脸,看着洞外面,生怕我猫一下子把它给吃掉。我不时的发出笑声,看着那胆小如鼠的老鼠和那个生龙活虎的猫,怎么会不不发出笑声呢!

  突然小老鼠溜了出来,猫还有猫还没回神看到了,连忙追了上去,一分一秒的过去了,小猫和小老鼠都看起来精疲力尽了,但是小猫忽然想到一个计划。他想:我先从老鼠洞旁边等待那只狡猾的老鼠,等老。头来再把他抓起来,小猫就想怎么办。

  猫咪按照刚才的计划终于抓到了狡猾的老鼠。到了白天,他把昨天晚上抓到的老葫芦,丢到了他的脚下给我们看,他就像打了胜仗似的将军一样兴高采烈的。我笑眯眯的摸着她的头,对他说:“你真棒!”

四年级作文300字 篇4

  我们的学校是一所园林式的小学,非常美丽!

  清晨,校园被小鸟的.叫声、孩子们的笑声叫醒了。

  校门外,送孩子的家长很多,电动车、摩托车、自行车发出的声音就像是一首进行曲。

  趣园和和园是镶嵌在学校里的两颗明珠。趣园有个小池塘,里面有几朵睡莲和嬉戏的小鱼,周围全是花草树木,还散发着阵阵清香。小石桥、石壁画,还有假山石把趣园装点得更加美丽。和园里有几层楼梯,顺着往上爬,里面百花齐放,争奇斗艳,漂亮极了!

  我们在一所“绿色学校”里生活,学校里的树木超过了100棵,有枫树、石榴树、银杏树、松树、香蕉树、枇杷树……

  还可以称为“彩色校园”,花也很多哦!如:蝴蝶花、玫瑰花、石榴花……个个争相怒放,美丽极了!

  我爱美丽的校园,更爱校园里关心我们,培育我们的老师们!

四年级作文300字 篇5

  夜深了,晈洁的月光照在大地上,小猫、小熊、小狗都睡了,小院里安静极了,可是文具盒里却是吵吵闹闹,它们在吵什么呢?噢,原来它们在吵谁更重要。

  铅笔说:“小主人要是没有了我,怎么写作业啊!啊!我最重要。”

  橡皮不服气了,说:“凭什么啊,小主人没有了我,怎么擦写错的字啊,我比铅笔更重要!”

  尺子不同意了,说:“应该是我!小主人没了我,怎么画格子、量长度啊!我最重要!”这时,一条不起眼的小花纹说话了:“大家不要吵了,这里少了一个都不行。”

  “有资格说话吗你?”铅笔说。“就是,就是。”橡皮和铅笔在那一唱一合地说。它们继续吵开了,钢笔最有理了,它说到:“小主人在过几天就要用我——钢笔写作业了,你们能替我吗!哼,我最重要。”小纸条话最多,它说:“小主人要是没了我,怎么记作业,不知道作业写什么,不写作业明天交什么?”“别说了,别说了,”文具盒爷爷说话了:“小花纹说的`对,这里缺了谁都不行,谁都很重要。”它们听了文具盒爷爷的话,低着头,脸红了,都不出声了。

  这个故事告诉我们,不要光看自己的长处,不看短处,要取长补短,尺有所长,寸有所短。

四年级作文300字 篇6

  猫头鹰在森林深处的树洞里生活,它一般在夜间活动,白天只会睡大觉。它的眼睛会轮换着帮它看东西。

  猫头鹰耳朵上的翎毛非常威武,一双铜铃般的眼睛怒视着前方,眼睛下面长着一张钩子般的嘴。它的背上羽毛球像一个巨大的斗篷,它那尖利的'爪子紧紧地抓着粗粗的树枝。猫头鹰的头很像猫的脑袋,所以被人们叫为“猫头鹰”。

  猫头鹰夜晚会神不知、鬼不觉地来到离田鼠洞不远的树枝上,密切注视着田鼠洞,尽管田鼠是那样的聪明,但也还是难以逃脱猫头鹰那锐利的眼睛。猫头鹰像离弦的箭一样飞过去,叼起田鼠,回到树枝上,享受着那美味的晚餐。

  我非常非常喜欢猫头鹰!听妈妈说,现在生活在世界上的猫头鹰越来越少了。从今以后,我要保护捕鼠能手——猫头鹰。