四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
今天早上，我和初升的太阳一样起了个大早，伴着着习习凉爽的微风，骑着自行车快乐地向英语辅导班奔去。
突然，我发现前方不远处的马路旁有一个灰不溜秋的“小圆球，”而且还在动。好奇心促使我赶紧猛蹬自行车，到跟前一看：妈妈咪呀，不会吧，一大早我就这么幸运，竟然是一只羽毛还未长丰满的的xx鸟（此时我还不知道它的种类），看它的样子就像个灰色的小毛球，临时就叫它“毛毛球”吧。
我连忙轻轻把“毛毛球”捧起来，只见它低垂着脑袋，瑟瑟发抖。它颈部的羽毛还很稀疏，尖尖的嘴边还透出嫩嫩的黄色，看来它还是一只雏鸟。哎呀，这个时候它应该在温暖的窝里等着亲爱的妈妈给它喂食，尽情享受妈妈慈祥的抚爱，和兄弟姐妹尽情地玩耍打闹呀，可它怎么会在这里？
我不禁抬起头向上望去，只见路旁这颗茂盛的女真树上的确有一个圆形的小鸟窝，仔细一听，窝里还传来“唧唧唧”的鸣叫声，此时的“毛毛球”好像也听到了兄妹们的呼唤，扑闪着小翅膀“唧唧唧”地回应着，还左顾右盼的，显得很惊慌，很无助，好像在急着寻找它的家人。好可怜的“毛毛球”呀！一股怜悯之情油然而生。可望着高大的女贞树，树枝上高挂的鸟窝，我也显得无能为力，要是我有一双翅膀该有多好，“毛毛球”就可以轻而易举地回到温暖的家里了，可是，眼下该咋办呢？冷不丁一辆汽车疾驰而过，带过来的一阵风差点把“毛毛球”吹跑，直吓得它再次“唧唧唧”地惊叫起来，而且明显的声音有点嘶哑。
不行，这太危险了！可看看表，离上课的时间只有15分钟了。此时已容不得我再迟疑：“对，毛毛球，我要保护你，我要把你带走。”我爱怜地一只手拿着它，骑车向英语班驶去。
一到英语班，“毛毛球”就成了小明星了，为不影响我们学习，老师先给它找了张不用的桌子，我把它轻轻地放到桌斗里，可此时“毛毛球”又张着大嘴叫了起来，“它可能是饿了。”我说。正好同学手里还有一点没吃完的'面包救急，我捏了点面包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻张大嘴把这颗小米粒吃了，此时的老师和同学们也兴奋起来，“看来小家伙是饿坏了，再给它吃点。”我连忙又捻起了小米粒，好家伙，它竟然连吃四粒，也许是终于吃饱了，它竟然接着就打起了瞌睡，呵呵，看来这个“毛毛球”很好养呀！
两个小时的英语课很快结束了，我小心翼翼地拿着“毛毛球”向家里疾驰而去。一进屋，我就急呼：“妈妈，快来看，我拿了个的啥东东？”“啥呀，”妈妈从里屋快步走过来。“啊，不会吧，小鸟，你从哪儿弄的。”“马路上捡的。”我激动地一口气把早上的“马路奇遇”一股脑儿地讲给妈妈，本来我还担心妈妈不让我养“毛毛球”呢，谁知老妈看着楚楚可怜的“毛毛球”竟然说：“哎呀，好可怜的小鸟，你看它羽毛都没长丰满，慧慧，你可要好好养着它噢！”
“噢，老妈，你真是太可爱了，”我连忙“啵”了一口老妈，到阳台上找出以前的鹦鹉笼，擦干净，又用毛巾给“毛毛球”做了个温暖的窝，OK，它的新家就建好了，连忙把“毛毛球”放进窝里，哎，你可别说，“毛毛球”对这个新家还显得很满意，竟然趴到里面睡着了。
看来这马路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我细心地照料下应该能茁壮成长吧！正当我美滋滋地幻想着它长大后会是什么样子时，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起来，还张着大嘴，又饿了。哎呀，不会吧，它一觉就这么短，最多也就10分钟呀。此时已容不得我多想，赶快去捻“小米粒”呀，看来这下可有我这个临时“妈妈”忙活的了，哈哈！
刚到家的“毛毛球”有点无助
大口吃面包的毛毛球
呼呼大睡的毛毛球
吃饱睡醒的毛毛球很精神吧！
四年级作文 篇2
我们的语文老师——王老师，是我最喜欢的老师，她已经陪伴我们近三年了。
王老师长得可漂亮了。她身材匀称，个子高高。她那栗色的卷发一直是一个样式，齐刘海，马尾辫。大大的眼睛是她心灵的窗口，看一眼，就知道她现在是什么心情了：如果瞪着眼，一定很生气；如果眯成缝，一定很开心！还有她的嘴巴，也总是滔滔不绝。
王老师上的课十分生动有趣。她一会儿变身“地理大百科”，让我们认识我们的家园——地球；一会儿切换成“王老师讲历史”模式，让我们了解文化的传承；一会儿变成“科学达人”，带着我们做起了实验；一会儿开启了“户外导游”班车，让我领略大自然的伟大……
在教学《恐龙》时，她不仅给我们科普了许多“龙”，有原角龙、迅猛龙、马门溪龙……还给我们看了纪录片呢！我们在王老师的熏陶下，都爱上了语文。
王老师不仅教学有趣，还耐心地辅导每一个学生。有学生缺课时，她会一对一地教要领，抓考点；有学生拖拉时，她会快步走上前，一题一题地解释；有学生抓耳挠腮时，她会告诉他清晰的思路……
有一次，我想把我的演讲给家长们看，不断地催王老师，她非但不生气，还在放学后带我去办公室拍。那时，我不知心里有多惭愧，因为我占用了王老师宝贵的时间，视频还拍失败了。可我抬头却看到了王老师的'笑容，好像在鼓励着我，有了她的鼓励，我心里暖融融的，暗下决心，我下次一定要做得更好！
我喜欢王老师，她带给我了快乐，让我们在知识的海洋里尽情地畅游！
四年级作文 篇3
我以前经常会丢三落四，后来老师教我了一个办法，让我从此以后再也不会忘带作业了。
一次，我闷闷不乐地走向学校，因为今天语文和英语都要考试，花儿见了我不高兴的样子，咧开了嘴，仿佛在逗我开心呢！
早上8点，我们开始交作业了。昨天作业忘带了，今天得交两份作业。我打开书包一看，顿时就蒙了，昨天忘了收拾作业了！我像热锅上的蚂蚁，急得焦头烂额，心想：完蛋了，怎么办呀，作业又没带，老师肯定不会再原谅我了，365天中我只好有80次没带作业。沈老师要是知道了我又没带作业，还不把我吞下去，怎么办？
又犯了错的小白羊只得低着头，走到山羊老师面前，，向羊老师认错：老师，对不起，我又忘了收拾作业。羊老师不但没有发脾气，反而抚摸着我的头，笑吟吟的说：你这个小兔崽子，来，老师教你个办法，以后每天做完作业就拿着抄写回家作业本一个一个作业对过来，然后放进书包里。你就想，这些作业都是些妖魔鬼怪你得把它放进你的收妖袋里，懂么？我感动的.热泪盈眶，对张老师说：我知道了，谢谢老师！
后来，我一直用这个方法，再也不会丢三落四了，我感谢我的老师。我终于战胜了丢三落四！
四年级作文 篇4
在马鞍山，她一年四季风景秀丽。
家乡有很多风景名胜如：采石矶、雨山湖、濮塘风景区、大青山等，他们点缀着整个马鞍山，使得她格外美丽。
采石矶山水秀丽，许多海外游客都慕名而来。采石矶地处长江中下游，一句古诗叫做“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”拿这首诗来形容采石矶，真是再恰当不过了。
而雨山湖公园里绿树成荫，各个品种的树交错分布在早地上、湖边、小路旁，那柔软的草地是人们阅读、谈话、闭目养神的好地方湖面上波光粼粼，远处隐隐约约能看见几个或十几个在湖中游泳的人们的头，有时有幸还能看到成群的人在划皮划艇。一到春天草丛里的、树上的五颜六色的.花四处散发出迷人的清香，真是十里飘香啊！你们说，这么美丽的景色怎么能让人不流连忘返呢？
啊！马鞍山，我的家乡。你不仅是座美丽的城市，也是座文明的城市。家乡的街道两旁种满了梧桐树，郁郁葱葱，为您遮风挡雨，漂亮极了！这座城市多次被评为了全国的卫生、文明城市，人们创造了良好的环境、美丽的家乡，怎能不让我感到激动呢？
啊！美丽的家乡，我会永远爱你！
四年级作文 篇5
绿袍元帅青头将，封王赐爵不关饷。相逢总爱比高低，武功不如嗓门亮。这是什么？对，这就是在枝头高歌的蝈蝈。我家竹编的小笼子里，就住着一只漂亮的蝈蝈。
我喜欢蝈蝈，喜欢端详蝈蝈的身姿。这位蝈蝈可是河南的远客。它细细的触角一长一短，呈褐色。两只大眼睛瞪得圆圆的。它身披一件绿褐相间的`条纹外衣，鼓鼓的腹部点缀着星星点点的绿斑，就似一个挺着大肚子的孕妇。翅膀是褐色的，隐隐约约看见是透明的。那四只细细小小的脚与那两条长腿如丝线般细滑，如羽毛般轻巧，却支撑着蝈蝈小小的身体。
我喜欢蝈蝈，喜欢聆听它高声歌唱。早晨，蝈蝈清脆悦耳歌声把我从甜美梦乡中拉回来。蝈蝈的啼叫又有些刺耳，催人奋进，让我不敢疏忽怠慢。夜晚，，宁静的夜空下，蝈蝈纺织出一曲曲婉转动听的曲子，星星、月亮陶醉了，陶醉在蝈蝈的歌声里，我随着蝈蝈的歌声，进入了梦乡。
我喜欢蝈蝈，喜欢它的调皮可爱。我拿着丝瓜皮，伸进笼子。它不屑一顾地看了一眼便扭过头去，置之不理。我十分扫兴，只好躲在一边观察。蝈蝈看我走了，警惕地环绕四周，发现没人，才放心地、津津有味地吃起来。哼，这小家伙，还挺害羞的呢！我悄悄站起来，小家伙有心灵感应似的，立刻不吃了，极目远方，懒得动一下。
我喜欢蝈蝈的漂亮的身姿，喜欢聆听它高声歌唱，也喜欢它的调皮可爱，我更喜欢它快乐的样子，所以，轻轻剪开笼子，让蝈蝈找到属于自己的世界。
四年级作文 篇6
我有着许多爱好，如弹琴、画画、看书等。你们知道吗？我还有一种特殊的爱好——养狗。可是妈妈总能有合适的理由来推辞我。我只好默默地等着机会的来临。下面这件事让我这个愿望燃起了希望的火苗。
一天上学的路上，呼呼地刮着北风，我把大衣围得紧紧的'。走着走着，我忽然看见了一直在纸箱里的小狗。只见它身黑白相间的皮毛，真像给它披了一件漂亮的花棉袄。我问妈妈：“这是流浪狗吗？”“肯定是那家饭馆的。”妈妈又有理由了。从此以后，我每天上学都来看这只小狗。直到有一天，我忽然发现这只狗不见了！而这时，妈妈却神秘兮兮的对我说：“到家后我给你一个惊喜。”我想来想去也没想出来。于是，飞快的向楼上跑去。我刚进家门，就听“哼，哼，哼……”的声音。“难道我家有小狗啦？”我小声地说着。我高兴地跑进客厅，学着小狗叫，呼唤着小狗。可小狗却始终不见踪影。“在厨房里呢。”妈妈边说边推开厨房的门。我悄悄地走进去，只见它吓得躲进墙角，我慢慢地走过去，轻轻的将它抱进怀里过了很久，它终于放松了警惕，在我怀了睡起了觉。我一会儿把它放在沙发上，一会儿把它放在椅子上，真不知道怎样才能让它幸福。过了很久，我才想起问妈妈：“您什么时候大发慈悲了。”妈妈说：“我是看它可怜，才把它抱回来的。”我不假思索的点了点头。
该给小狗取名字了，现在它只有妈妈贡献的名字——小熊。我取的花花和姥姥取的名字灵灵，可我觉得这些名字都不好。最后还是聪明的姥姥想了一个好听的名字——豆豆。她说：“我的狗叫毛毛，你们的狗叫豆豆，合起来就是毛豆豆。”我一听也笑了。
这位新成员很受大家欢迎。一周内就换了三个地方。有一天，妈妈对我说：“这只狗咱们养他它吧。”我听后一蹦三尺高。妈妈还说：“咱们、二姨、姥姥轮流养，岂不是更好吗！”我听后连连拍手叫好，那喜悦的劲儿，就甭提了！
这次收养流浪狗，久久不能让我忘记，它让我更加快乐。因为它不仅让我实现了愿望，还让我感受到了帮助他人的快乐。
四年级作文 篇7
早晨，我打着雨伞，顶着暴雨去上学，我看到倾盆大雨从天而降，一条条雨丝好像把天和地连接在一起了一样。在我眼前似乎挂起了一幅巨大的珠帘。与地落下了路上就跳起了一个个小泡泡，数不清的小泡泡好像在欢快地跳舞呢！地面上到处都是积水，就像一个个小水洼一样，我们用脚踩上去，吱嘎吱嘎地，虽然把鞋子踩湿了，但是我们听到了一阵阵欢快的乐曲。突然一道道闪电在我眼前刮过，随着雷电一阵阵雷声滚滚而来。我感到有些害怕，生怕被雷电击中我。雨珠重重地打在我的伞上流下来，形成了一个雨圈包围着我。我加快脚步，终于来到了学校。
暴雨一直在下个不停。下了课，我们便站在走廊上观望着雨水儿，有时用手接几滴雨水儿刷到别人的`脸上，在雨的承托下所有的景色变得朦胧富有魅力，大雨越下越大，只见水打在玻璃上、铁块上、花园架子的钢板上，乒乒乓乓的响声让我们听得如痴如醉，噢！多么美妙的雨的世界！
雨停了，葱葱郁郁的一缕微风吹向我，那是多么的清爽！我站在路上，真想张开双臂包着它。
四年级作文 篇8
前天，我、爸爸、妈妈、姐姐、大娘、大爷和哥哥一起去青州的井塘村玩。我们进了设计成棚屋的大门，就开始上山了。
我们刚开始上山，就有小溪流、鸟儿伴随着我们。走着走着，我们看见了一个大水塘，里面有四五块大石头，小水流在上面流淌着。还有一个小瀑布。上门还长满了山间野草，配起来很好看。
我们继续往上走。接下来到了吴家大院，里面很大，干草做的屋顶，木头做的`房身，有几棵形状奇怪的树，树上拴着吊床。还有石桌、石椅呢！接下来参观了每个房间：第一个是卧室和客厅。它们虽然在一间屋子里，但是用蚊帐隔开了，中间只有一个小门。我们进去以后，先看到了客厅。有木头做的椅子，还有一张桌子，非常漂亮。我们又到了另一个房间，里面只有一张床和桌子。床上还整整齐齐的摆放着被子，还有床单，窗户上还摆放着几个小玩偶，据说这是小姐的房间。我们接下来还去了纺织室、厨房，这些都是以前的东西，我从来没见过。红高粱电视剧就是在这个院子里拍摄的。
接下来，我们继续往山上爬。没过一会儿，就看见了成千上万棵柿子树和山楂树，树上结满了红彤彤的山楂和黄澄澄的柿子，很壮观。
我们又爬到了一座很像城堡的建筑上面。“城堡”有一座露台，上面有石英钟，敲一下，很响，很好听。进了“城堡”的内部，上了几层楼梯，又有一个小天台展现在我们眼前，上面有两座大炮，炮管是棕色的，特别大。我往山下看去：黄色、绿色、红色，这些颜色混合在一起，成了一个“调色盘”。一节节梯田重叠在一起，给美丽的风景又添了一丝光彩。
从山上下来已经是五点多钟了，大家都饿啦，开车回家去吃好东西喽！
这里风景真的很美，明年我一定还来这里！青州井塘古村，下一个国庆节，我等着你！