四年级作文
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四年级作文

时间:2024-02-19 10:47:22 四年级 我要投稿

四年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  这幅带着强烈讽刺性的漫画,呼吁人们保护环境。这幅漫画上的人手持一把斧头,挥来挥去,而他旁边的大森林里茂盛的树木,正一棵一棵地倒下去,他身上的啄木鸟,正一边啄着他的“木头脑袋”, 一边说:“这段木头里一定有虫!”这样的讽刺漫画,看了后真叫人拍案叫绝!

  “这段木头里一定有虫!”这是保护树木,保护大森林的啄木鸟说的.。它为什么要告诉我们这个人的脑袋里一定有“虫子”呢?再看看画面上的人,它的脑袋变成了木头,长长的,显得异常可笑。但只 是这样吗?只是作者画的好笑吗?不是的。所谓的“虫子”不只是“虫子”,也代表了人们的思想僵硬化,只顾眼前的利益,不顾往后的环境变化,破坏自然环境,使洪水、沙尘暴、泥石流有机可乘。

  想想类似的事也有很多,比如:随手乱扔垃圾、使用一次性筷子、滥用资源、不节省……

  看完这篇漫画,是否都该反省反省,想想自己平时是怎么样对待地球的,再想想地球是怎么对待我们的,看完这幅画,你是否也有和我同样的感受呢?那么,就让我们团结起来,共同保护地球吧!

四年级作文 篇2

  峰江山有一处古老的居民房,那儿远离城市喧嚣,远看似乎毫不起眼,但你走近它,再看……

  推开“吱呀吱呀”响的木门,穿过一堆废砖碎瓦,跨过脏兮兮的小沟,就进入了古朴的世界。这些散发着古老气息的`各式物品,会让你眼花缭乱。

  那掉了漆的粗糙木门彰显着岁月的沧桑,那多如牛毛、各不相同的门牌,切切实实地写尽了春秋。

  屋顶上,老得掉牙的瓦片和早已过时的浮雕依然牢固。只是,那无情风雨给它们留下了深重的累累伤痕。

  “嘎吱嘎吱”,我踏上摇摇欲坠的木楼梯,来到二楼。这里是房屋的制高点,在这儿可以看到屋外一片农田。

  坐在屋檐上往下看,底下是大片大片的农田。瞧!那长胡须的是玉米。看!那有着一朵朵漂亮小黄花的,是黄瓜。还有那露出绿色小苗的,是刚播种的小青菜……这些农作物,经过前几天一场小雨的洗礼后,更加青翠欲滴了。

  古宅如此美丽,试问它多少高龄?听外公说,这是他爸爸十几岁时从别人手中接来的,而且在那时就不新了。如此推算而来,这古宅竟有一百多年历史了,真是个“老古董”啊!

  百年过后,古宅依旧。这经典建筑有着光芒耀眼的心,而这颗心,永不逝去。

四年级作文 篇3

  丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨。

  春雨淅淅沥沥的下着,它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木,给了植物充足的水分,花草树木拼命地允吸着甘露,快乐地允吸着甘霖。

  你听,滴沥,滴沥。那是春雨的声音,滴沥,滴沥。那是春天的声音,滴沥,滴沥。那是春天的呼唤。

  雨丝是透明的,它是那么细,那么小,那么轻,仿佛是天的眼泪,是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意,带给人类幸福和欢乐。

  小时侯经常听大人们说:“春雨贵如油。”的确如此,那无声的春雨,然后下的`是那么少,它却能给大地带来春的气息,春的期望。

  春雨洗走了尘埃,它走过的地方,是那么清新,空气那么新鲜,“好雨知时节,当春乃发生。”轻柔的雨丝,带给人类多少新的期望。春雨把大地冲得干干净净。

  春雨还在下着,淅淅沥沥地下着,我爱那轻柔的春雨。

四年级作文 篇4

  今天,国画老师教我们画了国画,《葡萄》,国画葡萄非常难画,画出来也非常好看,看着老师挂着的葡萄画,真好看呀!画的像真的一样,我都想吃了,总是流口水,一个上课的铃声才让我清醒过来。

  开始画了,我铺上毛毡,宣纸,手里握着笔开始画,先画好葡萄的叶子,葡萄的`叶子是五个叶分开的,掌状网脉,是叶子中最难画的叶子,我画了好长时间,一直都是一笔一笔画的,我心想,这叶子也是最难的,那葡萄不是更难画,过了大约5分钟,所有的叶子都画完了,我的手已经不听使唤了,因为太累了,我在休息的这段时间看着老师挂着的那张葡萄画,突然,我想出该怎样画了,果然跟老师教的方法一样,原来只要两笔就可以画出一个葡萄,再给葡萄留上一个白点,让它看着晶莹剔透,还有反光,一个葡萄就画好了,我画的葡萄真好,我继续画,画了一串又一串,我再添上枝条,画上藤蔓,写上名字,一幅葡萄画,终于画好了,我高兴极了,我看着我的葡萄画,口水都要流出来了,此时,我真想吃葡萄了。

  画完我一直望着我的葡萄,呆呆地望着,心里想着葡萄酸甜可口的味道。直到放学铃声响了,我才清醒。老师走过来看了看,说:“我画的最好,”我高兴极了,心里感觉自己好像吃到了葡萄,真甜!

四年级作文 篇5

  如今,我已习惯这样的生活。

  在苦中寻找快乐,在疲乏的精神世界中寻找振奋剂。

  早上的时候,习惯让妈妈叫我起床。

  上学的时候,习惯与好友一起走路。

  晚上的时候,习惯在爸爸喊我睡觉的'怒吼中熟睡。

  ……

  许多事,我已经习惯。但我明白,天下没有不散的宴席。有一天,他们都会离我而去,那些往日的习惯已变成回忆。偶尔,某一天,夕阳西下,我会捧着一杯浓茶回忆过去。

  但我真的害怕那一天会到来。我习惯在天气晴朗的日子捧着书本去问老师问题。老师鼓励的眼神总让我感动。我多么期待世界永远不要转动,我的老师可以永远年轻,而我永远是一个乖乖的小孩。父母在我失意时陪伴我,同学和我共分忧愁与欢乐。那样的日子,我已习惯,天天单纯而美好。仰起头看天空,俯下头看花落,瞬间心中充满着感动。

  或许,我现在还小,有很多事情想不通,对死亡,我还有着一段距离。但我真的很希望任何人都可以好好的活着,我无法承受亲人离开的感觉。

  我不怕死亡,但却怕有一天我会不习惯没有他们在的生活。

四年级作文 篇6

  其实粗心这个毛病,我在幼儿园的时候,就有这个毛病,好像无法改,一直到现在,这个毛病伴随了我七八年,既然正面着手很难改,那就从另一个角度去预防,去避免。每次数学考试,丢分没有什么是不会的,全是粗心,马虎。妈妈教给我一个办法:审题的时候多审几遍。可是我还是会粗心,我想到了一个好办法:多做练习。粗心,马虎,等于还是没学透,那就做练习题,每天做一套,提高还真是不少。期末考试我数学取得了如意的好成绩,太棒了。

  语文也有学习的好方法。语文主要是靠读,背,记。妈妈要求我每篇课文都要背出来,不说滚瓜烂熟,最起码要记得住,能在平时说话及写作当中可以运用的`到。一开始,进步不太明显,直到这个学期,我从80多分上到90分,我知道这是背书起到了作用,我更加勤奋地背书了,背书的功夫也越来越好,记忆也越来越棒,这不是两全其美吗?

  不仅语文数学与好方法,英语也有。跟语文差不多,背!

  老师也有布置,只是每到假期的时候,我都要把以前所有的英语书翻出来,把英语单词复习复习,然后背给妈妈听,也是现在对单词越来越熟的原因吧!

  学习我不呆,我有的是办法!

四年级作文 篇7

  在一天放学回家的路上,我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫,好象在说:“快来救救我啊!”它的眼神流露出万般的.忧伤和无奈。我站在那儿,一阵莫名其妙的悲伤涌在心头,痛心极了。

  青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴巴,舌头很长,身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色,身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾见有蹼。

  青蛙是捉虫能手,青蛙主要吃蝗虫,苍蝇,灯蛾,菜花虫,天牛,百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉,青蛙一天能吃三百多只害虫,一年能吃40万害虫。

  青蛙是保护农田的功臣,我们都要爱护它。

四年级作文 篇8

  现在小鹿住的地方并不是它出生的地方,因为污染,那里实在是呆不下去了,于是,它们就离开了家乡,来到了另外一个地方。

  有一天,它正在仰望蓝天,突然,它看见了自己的好朋友——信鸽,信鸽也看见了小鹿。小鹿就问它:“好朋友,你这几天经过我们原来的'家乡了吗?”信鸽说:“经过了,那里比原来漂亮多了,可我忙着送信没时间跟你详细地说了,你想知道就回去看看吧!”

  于是,小鹿和首领说了一下,首领说:“那好,我们就回去看看吧!”它们走呀走呀,遇到了一群狗,首领说:“我们的家乡现在还好吗?”一条小狗说:“可好啦,那里又长出了青草……”没等小狗说完,它们就迫不及待地跑走了。路上,它们又看到了一群羊,羊首领说:“你们终于回来了,你们没看见,现在的家园真像一个梦中家园哪!”

  几天后,它们回到了家乡,都情不自禁地大吃一惊,因为它们看见了一个像童话王国似的家园。它们看见了清澈的小河,河面有许多许多的小鱼、小虾;它们看见了远处的森林,看见了一棵棵高高的大树,它们看见了蓝蓝的天白白的云,青青的草和五彩的花……它们齐声说:“这儿真是太美了,简直就是仙境啊!我们再也不离开了。”

  从此,它们就幸福快乐地生活在这美好的地方。