四年级作文
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四年级作文

时间:2024-02-18 12:18:08 四年级 我要投稿

四年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇,欢迎大家分享。

四年级作文

四年级作文 篇1

  昨天,下了一下午的雪,今天醒来就感到凉嗖嗖的。吃完饭走到学校一看,惊呆了,学校里全是雪。

  下午,校长组织四、五、六、年级扫雪。

  说干就干,同学们拿着铁锨,把雪堆积到一起。随后教导处里给每个班发了一张“纸”(这张“纸”是用来在上面装雪,然后扔掉的`),这个东西表面虽然看起来是一张纸,但里面却夹着一张坚不可破的网。因为他它是四边形的,所以我们找了四个人,我是其中的一员,我们把那张“纸”平放在地上,同学们就用铁锨把雪放到“纸”上,没有工具的就用手,不一会就装满了。

  我们喊着口号“一、二、三、四、五,起!”说着我们就把它抬了起来,我们把它抬到了树下,然后把雪倒了进去。

  就这样,一次、两次、三次…不知不觉中操场上的雪就渐渐消失了。

  劳动最光荣。

四年级作文 篇2

  1. 你一定听过这样一个故事吧:牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。

  2. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生"那样,捉掉身上白""小懒虫。"

  3. 在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

  4. 学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  5. 这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

  6. 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

  7. 你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

  8. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

  9. 你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时。

  10. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。

  11. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。

  12. 你是一个可爱的小女孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的,你尊敬老师,也能在 课间和小朋友一起做有意义的活动,待人热情有礼,喜欢帮助同学,拾金不昧,上课比较认真,书写认真时特别漂亮,老师希望你以后在学习上多下一点功夫,做事情要认真,要有始有终,生活上能够自己照顾自己,不挑食,健康快乐地成长!

  13. 你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

  14. 你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。

  15. 你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。

  16. 你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过 的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。

  17. 你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常 常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!

  18. 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。

  19. 你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  20. 你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常"让我欢喜让我忧",所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

  21. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。 愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

  22. 你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行,快马加鞭!

  23. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。 愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

  24. 你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!

  25. 你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,

  但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的'进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。 请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  26. 你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

  27. 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  28. 你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

  29. 当你第一次走进我们班教室时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。

  30. 你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

  31. 你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

四年级作文 篇3

  我有一个小闹钟,是卡通人物的足球小将。小将头顶一顶小红帽,二条小胳膊,一个大肚子和一双有力的大脚。可别小看大肚子,虽然不好看,却是小闹钟的核心,在他的肚子里有数字1到12,五彩缤纷,煞是好看。在1到12数字的怀抱中有时针、分针、秒针。它们像三位妈妈一样。老大妈妈最懒惰,连非常简单的家务都不想做,孩子们也只能自己做饭,所以老大妈妈长的非常胖。

  老二妈妈呢,比老大妈妈要强一些,但也只给孩子们做点饭,孩子们一吃饱,老二妈妈也就不管了,老二妈妈也很少运动,所以老二妈妈是中等身材。老三妈妈最勤快,孩子们每天吃得饱饱的`,老三妈妈还非常喜欢做家务。所以老三妈妈非常美丽。

  秒针走动时会发出嘀嗒的声音。有时我忘了是星期六,早上做梦我正要与外星人交流的时候,小闹钟响了,发出“懒猪起床了”的声音,把我的美梦给搅了,我生气极了,一不小心把我的小闹钟摔坏了,它的零件分开了。手摸着它的正面非常光滑,摸着它的反面非常粗糙。

  它可以准时叫人起床,人们也可以看时间,小闹钟让我们知道了时间是多么重要,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,所以我们应该珍惜时间。小闹钟还可以当做装饰品,亮化小朋友的房间。

四年级作文 篇4

  7月9日,期待已久的世博之行终于来到啦!

  早上,我们一行八人乘着动车踏上了去上海世博会的旅程。历时一个小时,我们就到达了上海。我们住在萱妈朋友的家里,站在阳台上就能清晰地看到浦西的通用汽车馆、中国船舶馆、中国民企馆,还能隐约地看到远处粉紫色的日本馆呢!

  到了下午五点,我们走进了世博园。第一个馆,我们去的是法国馆,法国馆的主题是“感性城市”,展馆被一种新型材料做成的白色线网包围着。走进法国馆,我们来到了一个露天的庭院,庭院正中间有一个大型的喷泉,一条条绿色的植物挂在喷泉四周的墙壁上,就像是一道道绿色的瀑布。法国馆里我最感兴趣的是一个感应游戏,地板上有个圆圈,上面写着“感应区”,一开始我还不懂是什么意思,妈妈告诉我玩这个游戏要站在这上面来。按照妈妈的话去做,果然我的头像就出现在屏幕上了,接着屏幕上又出现了几个彩色的.泡泡,你们应该以为是点击屏幕吧?这就错了,是在空中抓的,如果你抓得越来越快,它还会给你戴上一顶可爱的小虎帽呢!

  拉脱维亚馆的亮点是风洞表演,在一个垂直的风洞箱里,两位“飞人”轮流的在风箱里毫不费力地腾空、翻滚、降落,时不时还跟观众们打招呼呢!我看得可起劲了,表演结束了,两位拉脱维亚帅哥要退场了,只看见一堆人要跟他们握手,我也赶快挤到人群中去跟“飞人”握手,啊!握到了!我好高兴呀!世博园里还有许多好玩的场馆,比如:土耳其馆爱搞怪的冰淇淋大叔,澳大利亚馆环形剧场上演的发现故事,俄罗斯馆充满童话色彩的儿童花园城,当然还有雄伟壮观的中国馆……

  世博会就像是带着我们环绕了地球一圈,真好玩!如果有机会,我一定要再去世博,参观参观其它没去过的场馆。

四年级作文 篇5

  一天中午,我在家没事干,忽然听见“喵呜,喵呜”的叫声,我往门口一看,原来是一只黑白相间毛色的小花猫。它的嘴张得大大的,好像在向我要吃的,我想:我们家没有小鱼,我也不知道小猫还要吃什么。不过,我们家还有两袋未打开鱿鱼丝,我就尝试着先给它几条,它真的吃了,我很高兴,于是,我又把更多的鱿鱼丝放到地上给它吃,它几乎都吃了,一口三四条的'吃,看来它真是饿了。小花猫吃了那么多鱿鱼丝,肯定很渴了,于是,我又端了一杯水给它喝,它又贪婪地喝了起来。

  小花猫吃完、喝完就走了,但我一直拿着一袋鱿鱼丝跟着它到了我们小区的主干道上。我先用一根鱿鱼丝引诱小花猫靠近我,它飞快地向我这儿跑来,眼睛眯了起来,似乎胡子也翘了起来,我开始逗它玩了,我手举得很高,它根本就够不着,小猫前脚离开了地,站了起来,跳了跳,又“瞄瞄”着叫着,好像在跟我撒娇,我才把这根鱿鱼丝给它,它叼着鱿鱼丝飞奔走了。后来,我又重新找到那只可爱又贪吃的小花猫,它似乎又看见了我,我用友好的眼神看着小猫咪。小猫咪好像看懂了我的眼神,慢慢地向我靠近,我的手伸过去,它舔了舔,我知道它也很喜欢和我玩。

  最后,我要回家了,小花猫紧紧地跟着我,我对小花猫也依依不舍,走几步回一下头。我回到家了以后,小花猫还蹲在我家门口一段时间,我再次到家门口去看的时候,小花猫已经不在了,但是我有一种预感:小花猫一定还会来的。

四年级作文 篇6

  爷爷家的东围墙和南围墙间圈出了一个小菜园。别看面积不是很大,但爷爷却把它收拾得井然有条。

  东围墙上牵着几株扁豆,深绿色的叶子爬满了整片墙面,一串串青色的扁豆琳琳琅琅的挂着,中间还夹扎着一簇簇扁豆紫色的小花;南围墙上原来藤蔓缠绕的丝瓜,时近初冬已经开始谢了。

  紧挨着东围墙脚南北走向长着一陇大蒜,都已经一尺来高了。大蒜旁边长着一小片翠绿扎眼的植物,我都不知名。我忙着跑去问爷爷,爷爷告诉我,叶子小若巴掌的是白萝卜,而叶片大如蒲扇的'是大白菜。我很好奇,白菜应该是白色的啊,怎么会是绿色的呢?!爷爷告诉我说大白菜生长周期比较慢,要经过漫长的寒冬,大白菜越长越紧,颜色渐渐变浅直至成熟。

  靠近井台边还长了两行貌似“荷叶”的芋头,清晨起来还在它的叶子上看见滚动着的露珠,朝阳映照下晶莹剔透,煞是好看!

  菜园里最引人注目的就是靠近南墙的那棵小枣树了,国庆时节还郁郁葱葱挂满红色小枣的小树如今已是“枣去树空”,让我们这些小馋猫美美地过足了瘾!

  可爱的小菜园,收获可真不少啊!

四年级作文 篇7

  久闻了乐清雁荡山大龙湫的“大名”,这次,拖爸爸同学的福,让我亲眼欣赏了大龙湫的奇观。

  进入了雁荡山景区,放眼望过去,都是崇岩叠嶂,十分壮观。一路上,欣赏了许多奇特的奇观,慢慢的,就听见了宏伟的.瀑布声环绕于山间,抬头一看,一条笔直的瀑布,一泻千里,使我们加快脚步,更想走近看看这条强壮的大白龙。

  越近,声音越响;越近,瀑布在我们的视线里就越大。终于到了,一股凉爽的风扑面而来,夹杂着一颗颗小水珠。湖水由青变透明,水面上泛着微微波纹,犹如“仙水”一般,给人一种神秘又舒适的感觉。瀑布,从顶端开始,还是源源不断的山泉,冲下来后,慢慢分散成了一缕一缕,犹如仙女披着薄纱,从天上降临。快到底了,薄纱变得似雾似水,不停交替着位置,像极了一条条小白龙,争先恐后的进入水中。当水珠“碰”到水面时,已经不是水了,而是一丝丝薄雾,漂浮在水面上,随风进入到水中。

  我被这奇观迷住了,瀑布的每一个阶段都被我记在脑海里,我才依依不舍地走了。

  大龙湫瀑布使我开了很大的眼界,它的宏伟、壮观、美丽,我这一生都不会忘记!

四年级作文 篇8

  在一篇文章中看到这样一段有趣的文字:我的朋友宋毅,每次相亲归来,常常评价对方“有怪像”“像只狐狸”“长着一张夜店的脸”。我们忍无可忍,认为他已陷于某种偏执之中,他却说出一番道理:“不正常的外貌是一种生物性的隐喻。”我们举目四望,众里寻他千百度,找的只是一张脸,脸是叶子,是花,提示着那些看不见的部分:灵魂的景象,心的样貌。

  作者还写道:一个人的相貌好坏,常常决定了一个人的际遇。但要打造一张脸,几乎囊括了一个人建设自己的全部要素。

  这番话,其实也是所有人都明白的事实,所谓“爱美之心,人皆有之”,我们可以自己不美,但却不会拒绝去欣赏一件美的物品、一个美的人。特别是时下流行的美学效应,无不以“美”为终级目的来加以包装和设计。

  但我们还是要正确理解作者的原意,他表达的意思是:相由心生,即相貌不但意味着一种先天的起点,也是一种后天的修炼,是一个人灵魂的微缩景区,是一个人全部经历的说明书。

  生活中,我们常常评价一些人看起来就让人讨厌或一见钟情,但客观来讲,其实大部人喜欢或讨厌的并非只是对方的容貌,透过外在,更多的是一种由内而外,不加刻意掩饰就轻意流露的'气质和内涵。每个人都体魄健壮、五官端正,只是有些人,通过一言一行,在举手投足间就分寸全无、颜面尽失。

  以前喜欢的一个人,后来居然发现他变的猥琐、爱撒谎、矫情。经了解,才知道他违心的和一个不喜欢的人在恋爱。从那时候开始,我才知道,再聪明的人也有失去理智的时候,而人的这种动物性,在爱情面前,更会暴露无遗。也是从那时候开始,每当他打来电话,我便心生厌恶,不由自主的排斥。

  当一个人价值观发生转变时,连他周遭的磁场都发生了改变。从吸引到背弃、从爱慕到厌倦,正是一个从美到丑的渐变过程。

  就像蜗居中的主妇,在抱怨男人出轨沉迷婚外情时,她为什么不能站在“小三”角度来考虑自己的立场和处境。不是说你为他生儿育女、任劳任怨就可以,那不过是一纸合法同居的证书在维护了你的尊严并成全了你的美名,在日后的柴米油盐生活里,看着光影交错、浮华似水,不知有没有想过,你能为他做到的,别的女人照样可以。但如果别的女人比你做的更好,要才华有才华,要气质有气质,要美德有美德,天秤又该向哪边倾斜?恐怕到时候,不只是你彷徨,男人也该为难了。

  “最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”,所以,内在修炼对于女人来讲更为重要,如果你没有足够的资本不能在男人背叛后轻松说拜拜,那还不如省掉临渊“羡”鱼的力气退而结网,兴许到时候即使挽不回浪子,却还能收获自己。