四年级优秀作文[汇编4篇]
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四年级优秀作文

时间:2024-02-17 17:17:20 四年级 我要投稿
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四年级优秀作文[汇编4篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的四年级优秀作文4篇,希望对大家有所帮助。

四年级优秀作文[汇编4篇]

四年级优秀作文 篇1

  小玲是一位五年级的小学生,她的邻居是一位年迈的`苗族奶奶。因为老奶奶的儿女常年不在家,腿脚也不太好,所以小玲常常帮着老奶奶干一些家务。

  星期天的早晨,小玲趁奶奶睡觉又开始干活了,她想把一堆脏衣服给洗了。小玲先把衣服放到木盆里,又接了一桶水,就开始动手干起来了。

  小玲非常能干,她先把衣服浸湿再拿出棒锤,锤了好多下,小手都冻红了,才把衣服上的脏东西都洗掉,不留一星半点。很快,小玲洗了许多衣服。她把清洗好的衣服搭到外面晾晒之后又继续洗床单。

  “咔嚓,咔嚓。”这声音把奶奶惊醒了,奶奶起了床戴上头巾,一步一步向小玲走去。当她来到小玲身旁时,看到小玲在为她洗衣服,连小手都冻红了,顿时,苗族奶奶感到了一阵温暖涌上了心头,她的眼睛湿润了。这时小玲洗完了衣服,起身准备去晾晒的时候,才发现老奶奶,奶奶走上前把小玲抱在怀里,不停地用手抚摸着小玲的脸,嘴里还不停地说:“好孩子,真是辛苦你了,你比我的亲人带亲呀……”

  小玲听了老奶奶的话,不好意思地笑了。

四年级优秀作文 篇2

  每天早晨,我高高兴兴地走进教室。有位长相清秀,声音甜美的老师在讲台上忙碌着。这就是我的班主任徐毅萍老师。

  她三十八,九岁,身材中等,烫着一头棕色卷发。长着一张标准的瓜子脸,有一双明亮而温和的眼睛,高高的鼻梁下面有一张爱提问的樱桃小嘴。她很时髦,每天都要穿不同的衣服,但每件都很端庄得体。

  徐老师的语文课上得十分精彩。她课前做了充足的准备,上课时,她用甜美的声音讲述着每一个精彩的片段。她爱提问的嘴巴,把每一个难点化作有趣的问题,让我们展开了丰富的想象。每个小朋友在她地调动下都积极踊跃地发言。如果,你回答错了,她不但不批评你,反而用温和的语气说:“没关系,下次再努力。”我的胆子不大,发言的.声音很小,但徐老师总是用温和的语气说:“你的答案是对的,声音放大点儿。”在她地鼓励下,我发言的声音越来越响亮了。我们班不爱发言的同学在她地鼓励下也变得积极了。我们非常喜欢上徐老师那生动有趣的语文课。

  徐老师不但课上得好,对我们也非常好。她总说,我们都是她的孩子。如果,我们犯了错误了,她总是和颜悦色地耐心教育我们。我们五十八个孩子都很喜欢这个好妈妈。

  四年级了,我们要换班主任了,我们真舍不得这位好班主任。我的内心不停地呐喊着:“徐老师,我们永远爱您!”

四年级优秀作文 篇3

  今天,我去了塔子山公园的鸟语林。

  一进门,真让人大开眼界。有高贵的天鹅;有会说话的鹦鹉 ;有成双成对的鸳鸯;还有捕鱼达人——鸬鹚······看,美丽的孔雀高傲的'昂着头,拖着长长的尾巴在院子里踱步,好像在说:“看我多漂亮!”

  我最期待的明星鸟的表演开始了。有的鸟很聪明,会做简单的算术题;有的鸟很爱卫生,把舞台上所有的垃圾都拾进了垃圾车,最后还把 “爱护环境,人人有责。” 的标牌摆在舞台上。顿时,表演场上响起了热烈的掌声。还有的鸟很爱运动,还会打保龄球呢 !鹦鹉小花登场了,它身上的羽毛光滑红亮,尾巴是蓝色的,两只眼睛炯炯有神,真像是大明星登场,他熟练的骑着单车在舞台上遛了一圈,又走上钢丝骑上单车,叼着铁球。他这是要在钢丝上骑单车吗?我真为它捏一把汗。只见它在钢丝上慢慢地移动着,眼看就快到终点了,却停了下来,原来是向观众们索要掌声。在观众们的鼓励下,小花顺利的完成了任务······

  这是我第一次到鸟语林参观,可谓是不需此行。鸟类是我们的好朋友,希望同学么好好爱护它们哟!

四年级优秀作文 篇4

  盼望已久的运动会到来了。各个班前后入场,大家入了场以后,紧张的比赛开始了。

  运动会的项目很多,有接力赛、同舟共济、障碍赛跑等。其中最激烈的比赛是男女混合接力,老师一喊开始,第一棒的'同学像离弦的箭一样飞了出去,把接力棒递给了第二位同学,一开始我们班一马当先,马上就要到我了,我很紧张,接过接力棒,用最快的速度跑了出去,把接力棒递给了下一位同学,在旁边的同学不停地喊:“加油!加油!”接力棒到了XXX手上时,他也迅速飞跑起来,不过他不小心把棒丢在了地上,让接棒的同学自己捡,浪费了不少时间。最终我们班只跑了第四名。我们班以前总是第一名,现在却得了第四名,我们有点不愉快。

  运动会结束了,我们班由于失误,没有取得第一。虽然我们成绩不好,但老师对我们说:“友谊第一,比赛第二!”只要我们总结失误教训,一定可以取得第一!

  老师评语:你写作文态度很认真,继续努力,教师会关注你!