四年级的作文
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四年级的作文

时间:2024-02-17 07:54:21 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  未来帮人们看书更方便的书签会是什么样的呢?

  走进未来那些琳琅满目的商店,你就可以看到柜台边陈列着的是许许多多、各式各样的漂亮书签。

  最左边的一个是22世纪最新款的叶脉书签。叶脉绿绿的,上面镶着三朵橙红色的桂花,亮闪闪的,可爱极了。当你夹上书签,合上书,小桂花就挤在一起,变成花骨朵儿。可当你开始看书时,小桂花又会重新开放,而且可以让你的书常年香香哒!是不是很棒呢?

  新奇的电子书签也不赖呢,超厉害的感应系统能自动感应到你之前看到第几页,它还能感应你看的那一章中有哪些较难的字词,告诉你它的读音、意思等,使你阅读起来更加方便。

  还有一种小朋友们非常喜欢的'——糖果书签!它的颜色亮丽,是金红色的。如果小朋友们不喜欢看书,那这个最管用啦!它能散发诱人的糖果味道,夹在书里会使书本产生独特的吸引力,使小朋友们不知不觉喜欢上阅读。

  小小的书签也有大魔力,可见科技真是改变生活啊!

四年级的作文 篇2

  我有一位温柔而美丽的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和红润的嘴巴,脸上常常挂着灿烂的笑容。她不仅是我们的园丁,更是我们的太阳。如果我是地上的一颗小草,她就是那灿烂的太阳;如果我是花园里的.一朵小花,她就是那辛勤工作的园丁。她就是我的恩师——周淑萍老师。

  周老师喜欢读书、画画。她的知识渊博,像一本百科全书。她为人心地善良,乐于助人。有一次,我们去七步沟滑雪,要走过很多小池塘。一个同学在最前面跑着,一下子掉进了水池里,周老师马上冲过去,也跟着跳入水中。周老师不会游泳,水深达到她的腰部,当她把同学救出来时,身上的衣服、鞋子、包都湿透了。但是,她还乐观地对我们说:“老师没事,只要你们好,老师就好!”她可真是我们心地善良、有责任心的好老师,同学们都打心底喜欢周老师。

  还有一次,周老师去市场上买菜。卖菜的是一位老奶奶,算起账来有些困难,等她找回周老师钱后,周老师数了数,发现老奶奶多给了她一元钱,于是,周老师转过身,把那一元钱还给了老奶奶。老奶奶开心地笑了。周老师这种诚实的精神非常值得我们学习!

  这就是我的老师,一位温柔而美丽的老师。是她为我打开了知识的大门,是她带我探索世界的奥秘,也是她教会我做人的道理,她不仅是我伟大的老师,更是我人生路上的榜样,感恩我的周老师,我爱我的周老师!

四年级的作文 篇3

  前几天我读了一本书,名叫《科学家的故事100个》。这本书讲了104个科学家的故事。

  其中我印象最深的是诺贝尔,他不顾自己的'生命危险去研究炸药。诺贝尔诺贝尔不是一次差点被炸死,而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么要研究炸药,因为他在矿山看到矿工艰难地挖着硬硬的岩石,工人们都累得满头大汗,才只刨下一小点……于是诺贝尔决心研究炸药。有一次,诺贝尔发现了一种烈性炸药——油,可是这种炸药非常不稳定,常常在运输过程中爆炸。还有一次油不小心渗到了泥土里,诺贝尔发现这样稳定性高了许多,便拿去做实验。他在空地上点燃之后,“咚”一声。炸药爆炸了,人们想:“诺贝尔肯定死了。”可是在烟雾中有一个人大喊:“我成功了!”

  还有阿贝尔,阿贝尔是挪威著名的青年数学家,不过他是死后才出名的,他生前非常贫穷,尽管他是大学生。有一次阿贝尔写了一篇论文,可是他无处发表,只能拿去印刷,由于金钱非常有限,他只有他节衣缩食省下来的一点钱,只能印的非常简短。他把这篇文章寄给了高斯,可是高斯并没有支持和推荐。后来阿贝尔又写了一篇长篇论文,寄给了让德和柯西,可是他们连看都不看。在阿贝尔死后XX年这篇论文才发表出去,这篇论文震惊了科学界。后来人们把椭圆函数论命名为“阿贝尔定律”。

  这104个科学家,他们这种坚持不懈的精神,铭记在我心中。

四年级的作文 篇4

  我的好朋友是我的私人画册。说起它,我有说不尽的趣事,让人百听不厌。

  画册的封面是原木的,刻着一只可爱的龙猫。它挺着大肚子,侧着身子,瞪着大眼睛,看着远方,似乎在想着什么……我可喜欢它了。

  这本画册是一次录制合唱教学片后老师为大家准备的.奖品,拿到它的时我开心极了。我很珍惜它,我在哪儿,它就在哪儿。

  有一次,我们全家去苏州玩,可是把画册落在了家里,我吵着要回家拿:“我要回家拿画册!”“已经出发十分钟了。”爸爸回过头来说。“我要回家,回家拿吧,我需要它。”爸爸只能调头返回。拿到画册,我开心地翻开它,一笔一笔地画出了路旁的绿树、农舍,在画册上记录路途中各种美好的回忆……

  还有一次,我独自一人待在家中,我发着呆,十分无聊。“干什么好呢?”一个“唐猫”的灵感在脑海里浮现,“画画吧!”穿着各式唐服的猫皇帝、猫臣子、猫歌姬,享乐、朝拜、歌舞的场景一一出现在画册那米白的纸上。

  中午了,妈妈回来叫我吃饭,但我仍入神地挥动着神奇的画笔,根本不理会妈妈的叫喊声。“快来吃饭,小祖宗,你都‘走火入魔’了!”我这才回过神来,应道“遵命!”

  好朋友记录了我无穷尽的想象和丰富的情感。我爱它,它使我快乐,是我最好的朋友。

四年级的作文 篇5

  座右铭像一条小船,带着你走向成功的彼岸;像一盏明灯,指引你勇往直前。我最喜欢的座右铭是——写一手好字,受益一生!自从四年级的那个寒假,这句话就在我心里扎了根。

  四年级上学期,我写的字有点儿不好看,眼看着马上要考试了,妈妈心里十分着急,恨不得马上让我写一手好看的字。但我依然无动于衷,这可急坏了妈妈。有一次,妈妈发现了一个国学平台,而且那里能买字帖,价格有点贵,要100多元一套。妈妈本来不决定买字帖,但是为了让我写好字,还是狠狠心把字帖给我买了回来。

  我开始练字了。刚练的时候,我有点懒,一天只写两行,不然就不干了。妈妈为了不让我一开始就有逆反情绪,没办法,只好同意了。后来,妈妈发现每天只写两行的方法没有用,就让我中午必须写半张,否则不能干娱乐项目。妈妈为了增强我练字的兴趣,便跟我一起练字。慢慢的,练字成了我的日常生活计划之一。每天,我们家就会出现这一幕,我坐在书桌前认真练字,妈妈坐在旁边也跟着练。不知什么时候,我的字变得圆润了。开学了,我的字给我带来了很大的优势。我的作文也经常因为字写的`好看而得A,数学作业也因为数字写的好得100A,这都是好字的功劳呀!

  字就是人的脸面,“写一手好字将会受益一生”这句话使我谨记字的重要性,让我懂得了一手好字是鸟儿飞向蓝天的翅膀。