小学四年级作文
我要投稿 投诉建议

小学四年级作文

时间:2024-02-16 12:22:38 四年级 我要投稿
  • 相关推荐

小学四年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  我叫刘艺婷,是个内向文静的女孩。和所有女孩一样我从小就喜欢玩娃娃。在我三岁的时候,奶奶从美国给我带来了几个芭比娃娃,就是从那时候起我喜欢上了芭比娃娃。

  我的芭比娃娃有好多种类,其中有公主类、仙子类、时装类等等。我最喜欢公主娃娃,因为粉色公主芭比显得非常高贵、漂亮,并且只有她装在精美的盒子里。奶奶见我这么爱她,所以奶奶再去美国时,又给我带回来了二〇〇二年的纪念收藏版公主芭比娃娃,她的长相、身材、服装都比别的娃娃漂亮。我心想别的.芭比娃娃也应该很漂亮,于是我就给她们换上了更鲜艳、更靓丽的衣服,还给她们换了发型,有长长的披肩直发,有波浪似的卷发,还有高贵的盘发。我还用荧光笔给她们化了妆,让她们个个显得更加艳丽多姿。

  现在我已经拥有十多个芭比娃娃了,可是我还觉得不够多,我还最想要一个中国服饰的芭比娃娃。那样的话她们就能组成一个国际班了,我就理所当然的是班长了。这是我最大的梦想。

小学四年级作文 篇2

  星期天,我在外面玩,到了中午回家吃饭。我到家时,却意外发现爷爷正准备做饭,顿时心里疑惑起来:“妈妈呢?爷爷会做饭吗?”爷爷的话解开了我心中的谜:“你妈妈出去做事了,下午才能回来。中午呢就尝尝我的手艺吧!”

  爷爷拿着碗到米袋前,一口气舀了三大碗,使我哭笑不得,这是喂猪呀,我们两个人怎么吃的完呢?可是一开始,爷爷就遇到了困难,淘好了米以后,要放多少水呢?爷爷急得走来走去,活像一个顽皮的孩子,而我在一旁指手划脚,好像我变成 了爷爷似的,后来我把放多少水告诉了爷爷,爷爷的.淘米风波这才停息。

  米饭的问题解决了,最大的困难还在后头——那就是烧菜。我帮爷爷把青菜洗好,甩了甩水,放在菜板上,爷爷拿起刀——爷爷拿刀的样子可真可怕呀!活像一个入室抢劫的江洋大盗。菜刀好像偏偏和爷爷作对似的,左滑一下,右滑一下结果切出来的菜是歪歪斜斜的,难看死了。菜终于切完了。爷爷把煤气点着,把锅放上去,等锅底热了一点儿以后,就倒了油,又放了葱。油已经冒烟了,爷爷却不知道是先放菜还是放调料,在一阵手忙脚乱间,还是我帮爷爷把菜倒下锅的。菜一下锅,锅里“沙沙”的响着,爷爷一时还没反应过来,我只好又在旁边帮爷爷用锅铲翻动着——我不会翻动,只好乱铲一气,油都像蜘蛛侠一样飞出来了,飞到了我的身上,烫的我和爷爷乱蹦乱跳。

  青菜烧好了,但是捞出来的时候,已经是黑糊糊的一片,看着就觉的恶心,谁还敢吃呢?

  接着烧第二个菜,只见爷爷从盆里捞出一条已经杀好的鱼,放在菜板上,一切成四半,然后“啪”的一声点着煤气灶,又往锅里倒了些油,待油开始起烟了,他把鱼块一股脑儿放了进去,立刻“噼里啪啦”一阵油炸声,油点到处乱溅,烫得我们爷孙俩嘶嘶地只吸冷气。爷爷没办法,拎起水瓶“哗哗哗”往锅里倒了半锅水。好了,油不炸了,爷爷和我这才松了口气,他又往锅里胡乱放了一些调味品,盖上锅盖焖起来,我惊呆了:有这样烧鱼的吗?爷爷说“不管好吃不好吃,我都烧熟了给你吃。”

  过了一会儿,锅里想起“咕嘟咕嘟”的声音。我想打开锅盖,可爷爷不肯,说要多焖一会儿才好吃20分钟过去了,鱼终于起锅了,可是已经分不清鱼头、鱼尾了,简直一团糟。

  看着这些菜,心里就只吐冷气,差那一点,我想反胃。跟爷爷说了以后,爷爷也说吃不下,我们中饭还得吃快餐面吧!

  你瞧瞧!我的爷爷像话吗?——男子汉大丈夫却不会做饭。

小学四年级作文 篇3

  校园里有好多的柳树,我们家楼前的绿化带里也有许多的柳树。

  春天,柳树长出嫩芽,绿的那么鲜艳,看着那么舒服,嫩芽是细小的椭圆形的,还长出了模模糊糊的叶脉,一阵风吹过,树枝轻轻舞动嫩芽紧紧靠在上面,永不掉落。

  夏天来临了,柳树正在茂盛时期,好像把它全部的生命都展示给我们看,那么多的柳叶挨在一起不留一点空隙,那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛,好像每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的夏季的.柳树啊!

  慢慢地,秋姑娘来了。冰凉的秋风不停地刮着,人们换上厚衣服,秋风把小草吹弯了腰,花朵没有了,就连柳树也是,渐渐的树叶变成了黄色的,再也没有以前那般生机勃勃了。

  到了冬天树叶就变老了落到了树下,部分树叶被刮到了路上变得发干发硬,有的还被风吹的卷了起来,它们还成了小孩子脚下嘎吱嘎吱踩得响的玩具。

  柳树还有许多好处,它可以制造氧气,树干可以做成菜板、树枝还可以编花篮等等。柳树真是美丽,我心中禁不住赞美道。

小学四年级作文 篇4

  创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养;创新就像照亮地球的太阳,沐浴我们所需的阳光;创新就像无私奉献的老师,浇灌我们干渴的心灵,创新是我们必不可少的朋友。

  歌德说:“要成长,你必须要独创才行。”一次偶然的机会,让我对这句话体会的更加深刻。

  那天下午,我去一个朋友家里玩,发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇,饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇,说:“这些都是你做的吗?我也想做一个,你能帮我吗?”她爽快的答应了,我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架,用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关,用一根电线连接到电源,把风扇的'电池装在里面。这样,一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后,风扇不转了,我又把外壳拆掉检查一遍。哦!原来我把电池装反了,我把电池反过来,合上外壳,风扇终于转了,风力可大呢!看到我们劳动的成果,我开心极了!突然,我灵机一动,把电扇的叶子涂上三种颜色,转动后会变色,我高兴得一蹦三尺高。

  看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动,心情大好,原来通过努力做成一件事情,是这么的开心。发挥的自己想象力,开拓创新,相信会有更大的惊喜在等着我!

  通过制作风扇这件事情,我明白了:只要认真学习、研究,富有创新精神,每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺,但是面对困难,不要屈服,勇敢坚持面对,那么,总有一天会成功。为了更好的发明创造,让我们共同努力吧!

  创新,每个人都能做到,只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法,相信自己,就一定能成功。要记住歌德说的那句话:“要成长,你必须要独创才行。”

小学四年级作文 篇5

  我去过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,攀登过红叶似火的香山。看见过无边无际的花海。而我却喜欢美丽的校园一角——大操场。

  在操场的中央,有四个篮球架。每天早上,会有一些人在篮球场上打篮球,他们你追我赶,有的人把球扔给另一个人,有的抢到了立即就投入篮筐,有的也不甘示弱,围堵住抢球的人,想趁他不注意的时候,抢过来投到对手的篮筐就为自己组加分……而没能上场的同学在一旁大喊加油,恨不能自己也上场试一试。

  在两个篮球场中间有一条分界线——跑道。在放学的时间,同学们都争先恐后地冲出教室,冲向跑道去跑步,好像在校运会之前要做好充分的准备。到举办校运会的`时候,同学们都摩拳擦掌。当裁判员拿着沙枪向天空,“嘭”的一声发出像雷鸣一般的的枪响。同学们大喊加油给打打气。在同学们加油声的鼓励下,同学们犹如飞箭一般飞向终点,赢得冠军。

  在篮球场下面,有一颗历史悠久的木棉树。木棉树真高啊,有我们的五层教学楼那么高;木棉树真粗啊,粗得要几个小朋友手牵手围在一起;木棉树真绿啊,绿得色彩明丽,绿得如同一块块无暇的翡翠。

  我喜欢我的校园,因为有这个美丽的环境,才让我们更好的读书。

小学四年级作文 篇6

  开学了,铃… 随着铃声响起,同学们陆续走进教室。

  刚进新教室,同学们纷纷议论起来,只见班主任范老师站在讲台上看了看学生们,严肃地说,今天我们来了一位新同学,让我们掌声欢迎她,突然掌声如雷鸣响起。门口一位女孩背着个大书包走进教室,开始介绍自己,大家好。我的名字叫林小雅,我很喜欢你们,往后请多多请教。她把她细长的头发轻轻拂过。范老师看了看学生们的座位,便安排她坐在最前坐。过了一会儿,下课了。我刚想和好朋友晓虹去wc,却看见多嘴超人在和麻辣椒正在说新来的'林小雅。麻辣椒小声地说,听说,那个林小雅读书挺棒,还当正班长,教过她的老师个个都很喜欢她。多嘴超人打断了他的话,应他说,她哪比得上我们的又美丽又有才能的班长。

  铃…。上课了。骤然,范老师向我们走过来,张波和上官晓阳马上乖乖地回了教室。范老师向大姐姐似地对我说,晴扬,数学课上好后,麻烦帮老师跟同学们说,下节课我们要调一下班干部。我点点头。

小学四年级作文 篇7

  深圳市蛇口育才教育集团第二小学精葵花文学社四(6)班郭宏洲

  星期六那天,妈妈生病了,叫我把碗洗好。我发愁了,心想:“我从来只知道端碗吃饭,没有洗过碗,怎么能把碗洗好呢?”我又想:“如果我洗不干净,妈妈一定会很生气。”爸爸看见我愁眉苦脸的样子,就走过来,轻轻地对我说:“别担心不会,我来教你。”我鼓起勇气,心想:“好,我一定要把碗洗得干干净净。”

  于是,我打了一盆水,把碗放进去洗,谁知洗了好多遍都洗不干净,摸起来总是油油的。爸爸摸了摸水,说:“冷水是洗不掉油的,得用热水才行。”

  我换了盆热水,开始,我只用抹布在碗里转两圈就认为好了。爸爸摸了摸碗,说:“不行,还有油,要用洗洁精才洗得干净。

  这时,我心里很不高兴,说:“洗不干净算了,就算洗得在干净,晚上还要用呢!”爸爸用手把我的头拍了一下,说:“我来教你,左手拿碗,右手那抹布,边洗边转,爸爸边说边洗了一个给我做示范。我按照爸爸的.动作洗了一个,果然把碗洗好了。接着,我又洗了第二个、第三个……越洗越多,而且洗得越干净。

  爸爸说:“还要把碗冲洗一遍,把桌子擦干净。”我按照爸爸的话,把碗冲洗干净,然后把桌子擦干净。我看着自己洗好的碗,一个个都闪闪发光,心里感到美滋滋的。

  通过这件事情,我明白了一个道理,凡做什么事都要认真去做,这次做不好,下次一定会成功。