四年级故事作文

四年级故事作文【集合9篇】

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文 篇1

　　古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来，书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说：人类有和友谊一样珍贵的东西，那就是书记交往的必要，没有友谊，人生之旅会孤独；没有书籍，智慧之河便会干涸。

　　小时候，小伙伴们每个人手里都有一本书，我羡慕得不得了，我吵着闹着让妈妈也给我买一本书，两天后，一本《安徒生童话》便出现在我手中，我高兴的一蹦三尺高，拿起书趴在小床上津津有味地看着。

　　随着时间老人的快步伐，渐渐地，我是个即将要毕业的学生了，《安徒生童话》陪我度过了有趣的童年。

　　虽然我的感情并不是很丰富，但是我曾为书中的人物深深所震撼：我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾为《皇帝的新装》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃；我曾为《爱的教育》中恩里克的善良、纯朴而感动；我曾为《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚韧不拔而。

　　如今，在我家的小书柜里的书已经塞不下了，这都是我的缘故，可一看到这些书我就如饥似渴，恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的.杂志，我一本也没落下，我搬着小板凳到小区花园，一本一本认真的读着，吃中午饭了，我也没听见妈妈喊我回家吃饭。

　　书，有着丰富的知识，里面的人物，风景被作者刻画的栩栩如生，让读者有身临其近的感觉。

四年级故事作文 篇2

　　20xx年10月6日凌晨两点多钟，妈妈的肚子突然疼了起来。爸爸妈妈惊呼：“预产期提前了！”一阵手忙脚乱后，爸爸陪着妈妈来到了医院。我无法体会到爸妈当时的心情，反正我是一直处于兴奋状态，在妈妈的肚子里闹腾了大约12个小时。时间来到14点45分，伴随着一声响亮的啼哭，一个面黄肌瘦却又活泼机灵的小男孩降临到这个多彩的世界。我的到来给家人增添了快乐的烦恼：喂奶、换尿不湿、洗澡……，大家忙得不亦乐乎。据说，我还将爸妈的生物钟给弄乱了，他们整天哈欠连天，疲惫不堪，可一看到我立马精神抖擞，眼里大放异彩。这或许就是传说中的“甜蜜的负担”。在给大家带来快乐的同时，我还给家人出了一个莫大的难题－－取名字。

　　爷爷姓涂，爸爸姓涂，按咱中华民族的传统，我随父姓，这一点在毫无争议的情况下，全家人一致通过。俗话说，取名字，关键在这名上，名儿可得好好想，这下家里出现了百家争鸣、百花齐放的局面。那家庭会议，大家踊跃发言，现场气氛活跃，对各自发表的意见都展开了激烈的讨论。

　　大会上，首先发言的是爷爷，他说可以叫“涂画”，这是希望我将来当一个画家吗？妈妈听了当即反驳：“随意性太强，有组词的嫌疑。”爷爷略显不快，但妈妈的理由也不是完全没有道理，所以暂且保持沉默。外公在这短暂的沉默间，忽然猛拍大腿，说道：“有了，就叫‘涂奇宝’，意为‘神奇宝贝’。”爸妈听了满脸惊恐状，竟无言以对。或许大家的“无声胜有声”，让外公明白了他取的这名也遭到了无情的淘汰。后来，妈妈的“涂然”，让大家觉得好“突然”；爸爸的“涂宇轩”，让大家想到类似的“雨轩”、“子轩”，太没新意了。各抒己见后，会议在没有讨论出结果的情况下停止。参会各人将对此次的会议精神作详细的批评与自我批评，积极思考，为下次的会议做好充分的准备。

　　一星期后，取名大会第二次会议在家中隆重召开。这次首先发言的是外公，他郑重其事地告诉大家，不管给我取一个什么名，我的名字里应含有一个‘火’字旁的字，说是请大师算过的。 大师的话宁可信其有，不可信其无，但外公为此事做的准备得到大家的'充分肯定，因而一致通过此项决议。与“火”相关的，首先令人想到“烘”、“烤”、“烧”……，这把爷爷急得头顶都冒烟儿了。爸爸鼓捣着字典，一无所获。沉默，再沉默……平时爱好文学的妈妈，若有所思地说：“就叫‘煜程’吧。‘煜’是照耀的意思，‘煜程’意为照耀前程，希望宝贝的未来一片光明。”爸爸一听，将手中的字典“啪”的一声合上，如释重负后连声赞叹。爷爷着急地问：“有‘火’字旁吗？”“有，有！”爸爸立即回复，边说边在爷爷手上比划。会议到此结束，我的名字终于尘埃落定。

　　我就是涂煜程，涂煜程就是我。我是一个活泼开朗、机灵好学的男孩。我喜欢下棋、看书、画画，还喜欢美食。我常说：“哪里有美食，哪里就有我。”千万别误会，尽管我贪念美食，可我也爱好运动，因此我拥有高大、强壮、结实的身体。在每年的校运动会上，100米赛场里冲在最前面的那个就是我了。

　　明天是美好的，明天是幸福的，我要加倍努力，快乐前进。因为明天承载着家人无限的爱，承载着我无尽的梦想。

四年级故事作文 篇3

　　牙牙学语的时候，我就很好奇：为什么人们都喜欢手里捧着一个盒子样的东西，翻来覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝头，低下头凑个热闹。可在那里除了一排一排的小“蚂蚁”什么也没有。

　　再大一点的时候，妈妈就捧着各种各样的书，读给我听。在这里，我认识了美丽善良的“灰姑娘”，“勤劳勇敢”的阿里巴巴……开始会为那只无家可归的丑小鸭而哭泣，为善良柔弱的白雪公主而担心不已。每每这个时候，我都目不转睛地盯着妈妈手里的给我带来无尽快乐地宝贝，心里很奇怪：这个动听的故事是从哪里来的？小小的.心里有一种想法：总有一天，我要自己去读书。

　　认识字以后，我也就彻底地和书交上了朋友，成了一个彻底地“小书虫”。每天最大的快乐就是捧着书，看个痛快！记得有一次，已经9点多钟了，妈妈帮我关上电灯，掖好被子出去了。我心里惦记着刚刚那本书，心里像猫抓的似的怎么也睡不着。一番激烈的思想斗争以后，我悄悄地打开了台灯，把书偷偷拿进被窝，迫不及待地看了起来。也不知道过了多久，突然，耳边响起了妈妈的声音：“我去看看添添有没有蹬被子？”不好，妈妈来了，说时迟，那时快，我立刻把书藏在了枕头底下，装睡起来。可是，妈妈一下就识破了我的诡计，因为我忘记关台灯了！后果不用说了，被妈妈“禁看”了好几天。就这样，我懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，明白了“莫等闲，白了少年头，空悲切！”的良训。

　　在我的日记本上，我是这样描写的：早晨的时候，我喜欢阅读百科知识，那是我一天中最清醒的时候。它会带我走过古往今来、世界各地这让我觉得充实。如果疲劳了，我喜欢阅读儿童小说，同龄人的喜怒哀乐、他们身上有趣的故事让我觉得轻松、快乐。

四年级故事作文 篇4

　　我姑妈家有一个相册，其中的一张照片里边有个小男孩，正撅着小嘴巴在呼呼地吹气，眼里似乎还有泪花。那就是五岁的我。

　　那是六年前的一个暑假。我和阿可哥哥一起来到海边，看到许多小孩子在捉螃蟹。他们有的俯在石缝前，用细铁丝拨弄着，有的'则蹲在沙地上，用手指挖一个个小螃蟹洞。看着他们起劲的样子，我和哥哥也手痒，马上来拿来铁丝和杯来捉蟹。

　　我打量着地形，要准备找一个地方下手。忽然，哥哥大喊：“浩泽，快来，我发现了螃蟹的一个家了。”

　　我马上跑去，嘿，只见哥哥用力翻着一块大石头，“咕咚”一声，石头掀了个底朝天，一大窝蟹全都露出了，大的如核桃，小的如黄豆，一共约有十几只。这下子，它们无处可躲了，立刻四处逃散。我马上瞅准了一只最大的，谁知这个家伙真机灵，猛一翻身，用那大大的红红的钳子狠狠地钳住了我的手指。“哟喂!”我疼得大叫，用力甩，可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夹越紧。这只小螃蟹仿佛有使不完的劲，我发狠了，忍着痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一声，仰面朝天掉在地上。哥哥不知从哪儿冒了出来，用手机把我痛苦的表情拍了来了。

　　现在我一看到这张照片，就会捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹，我喜欢被哥哥抓拍的这张照片。

四年级故事作文 篇5

　　我是一个爱好读书的小孩儿，我与书有着友好的亲情，我从小就开始与书共同成长。

　　三岁岁的我，还在老家生活，老家没有那么多书，我整天也就是读别人的语文书，才偶尔过过读书的瘾，那天，我在家玩，舅舅来了，他笑着说：“研研！看我给你买了什么？”原来是一本《水浒传》的连环画，还是注音版的，我乱乱看了几眼，没想到四岁的我被迷住了。我看完了《水浒传》，又托舅舅买了《三国演义》，等我把四大名著看完了之后，我已经厌倦了这种无味的连环画。

　　六岁，我无意间看到一本《一千零一页》，“抛弃”了连环画，看起了有关童话的奇思妙想的故事。就这样，我看了这种故事几乎三年了。

　　九岁，我爱上了《淘气包马小跳》，这是一部关于校园的搞笑同学之间发生的故事，正好我在上小学，这部书使的我看的更有意思了。

　　不知不觉，到了十一岁，我特别喜爱沈石溪写的`动物小说，我千方百计的攒钱买他的书籍。

　　我和书经过了一个快乐的童年，你的呢?也来秀一秀吧！

四年级故事作文 篇6

　　眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面让我来讲讲眼睛的故事：

　　我有一双明亮的眼睛，它很大，水灵灵的很美，但不久前，我的眼睛近视了，它不在像以前那样美丽动人，因为它上面挂着一副眼镜。

　　我昨天晚上睡觉时听见了眼睛和鼻子的谈话，眼睛说：“小主人让我患上了近视，她还每天吵着要玩电脑，我都快累死了!”鼻子说：“你还好，我才累呢!整天顶着一副眼镜都快重死我了!”我听到这话，非常不好意思，下定决心要改正。

　　第二天，我给自己定了计划：(1)不在光线太强或太弱的地方看书、看手机;(2)少用眼睛时，将眼睛拿下来，减轻对鼻子的负担;(3)为了保护眼睛，不玩电脑、不看电视、不玩手机;(4)不长时间近距离看东西;(5)看完书后，去看看远处的绿色;(6)不能过度用眼。定了计划后，我坚持做到，没有半途而废。

　　有一天，妈妈打扫我的.房间时，看见我在墙上贴的计划表，立刻把我叫过来问道：“雪儿，这是谁做的?”“我做的。”妈妈高兴极了，说带我去超市买点零食，我高兴极了!

　　过了半年后，我的眼睛又像以前那样美丽动人了!

四年级故事作文 篇7

　　在记忆的沙滩上，有一块小石子分外得引人注目，我捡起了它，却没想到也捡起了一个故事。

　　从前的我十分得不爱看书，后来，妈妈便决定在我睡觉前的十分钟给我讲故事。渐渐地，我长大了，妈妈也把十分钟改成了二十分钟。

　　记得有一次，妈妈在我正要睡午觉的.时候对我温柔的说：“媛媛，晚上妈妈有事，没时间给你讲故事，就现在讲掉吧！”我一口答应了，想象着妈妈今天又会给我讲什么新奇的故事。可我还没有睡着，妈妈就停了下来，我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，你怎么停下来了呢？”妈妈用那灿烂的笑容来迎接我那疑惑的脸，说：“二十分钟到了，要知道结果就自己去看吧！”由于想知道结果的急迫，我还没睡过午觉就去看书了。时间一分一秒的过去了，等我把书看完的时候，我才发现自己因为看书而改掉了午睡这个习惯，更爱上了看书，养成了一个爱看书的好习惯。

　　多少个不眠之夜，我与杜甫、李白一起畅谈；我与海明威笔下的老人一起出海；和孙悟空一起冒险；又和鲁滨孙一起冒险……

　　我的生活因书而精彩！

四年级故事作文 篇8

　　文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！

　　铅笔拍拍自己胸脯说：“我的作用最大，小主人每天的作业，不是我，他怎么会完成呢？要是没有我，那世界上生产你来干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大声说：“我的作用才最大呢！我专门纠正小主人写错的错误，所以他每次的'考试都能拿得到一百分，要是没有我，小主人肯定不能拿到好成绩。“尺子听得烦了，说：“你们有什么了不起，要是没有我，小主人就画不了直线。”他俩三个正在争吵得不休息的时候，小主人拿起铅笔开始考试了，顿时，工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然，小主人打了一个喷嚏。这下可糟了，正写的一个字不但写错了，而且还拉了长长一道，铅笔犯愁了：这可咋办呀？作业得不了优了。这时，小主人拿出橡皮，轻擦两下，把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说：“你是没用的，我们才有用。”铅笔正要申辩，文具盒说：“你们别争了，各有各的长处，各有各的短处，你们应该做到：要看到自己的短处，也要看到别人的长处。”尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。

四年级故事作文 篇9

　　糖心醒来了，迎来了新的一个早晨。她伸伸懒腰，期待着这一天的到来……

　　糖心立下了目标：“我一定要努力学习魔法，让桃心班获得德萨斯杯第一名，我以后也要成为像我爸爸妈妈那样伟大的魔法师！”她暗暗发誓道。

　　糖心今天遇到的第一个老师就是轰隆隆老师，他负责同学们的.魔法实践课，糖心今天的第一节课便是魔法实践课。

　　在魔法实践课上，第一件事便是参观实验室。实验室的陈列让大家大吃一惊：有“会吃东西、会说话、会运动的全能植物”“有会变身的动物”……大家想到要在这儿学习魔法实践，都激动的说不出话来。

　　经大家的要求下，轰隆隆老师上了两节课，这就意味着一个上午的时间过去了。第一节课大家已经知道了，是参观了一下。

　　第二节课，轰隆隆老师让大家做起实验，大家都惊叫起来！

　　轰隆隆老师交给了大家一个简单的魔法：只见老师挥动魔法杖，嘴里念着：阿布拉卡西嘭！一本书就变成了一盆植物！大家都惊叹道：“好棒哦！”

　　只有轰隆隆老师微微笑道：“这只是个最简单的魔术，只要你们心里想把什么物体变成什么，就会实现的！”大家听到了，纷纷动起手来。

　　当然，糖心又是学习最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也来帮助她，使她聪明过人。

　　愉快又好玩的一上午就这样过去了，糖心恋恋不舍的离开了实验室，在她看来，这个上午是美好的，你觉得呢？有福必有祸，今天下午便不这么顺利了，想知道糖心发生了什么事吗？请继续收看下一集。