四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我还在妈妈的怀抱里的时候，我的梦想——就是长大成为一棵爱心树，我整天抬头望着蓝蓝的天空，看着在我头上飞过无数的大鸟，我真想离开家乡出去闯闯看看世界……
在一个风和日丽的下午，我的梦想实现了，那是我被一股怪风刮到了一个美丽而古老的村庄，我没有向亲人告别，也没有向兄弟姐妹说再见，就离开了一直抚养我的树妈妈。
我落户到了一个乡村的草坪上，几个星期后，我已经长出了几片绿油油的叶子，我也不寂寞，因为我身边也有些不同品种、不同故乡的树苗跟我一起共同成长。时间很快地过去了，不知过了多少的春秋，我已经长成一棵树叶茂盛、树干高大而粗壮的大树了。
春天，小鸟来我的树枝上造窝，晚上我会给小鸟宝宝们唱摇篮曲。当有野猫来偷袭的时候，我会用我粗壮而有力的`枝条赶走它。
夏天，许多爷爷们在树下下棋，婆婆们在聊天。一些孩子在说笑话，有的在猜谜语，还有的在玩游戏。我身旁总是充满快乐和笑声。
秋天，我的树上结满了红彤彤的果子，当过果子成熟了，人们会把果子摘下来分给大家品尝，大家吃了后，每个人脸上都露出甜蜜的微笑。
冬天，我为需要冬眠的小动物们准备一张舒适、温暖的床，让他们做个美好的梦。
不知过了多少年，我渐渐地老了，叶子落光了，人们把我砍了，造了许多桌子、凳子……我每天都可以陪伴他们快乐的生活，现在我只剩下一个树桩。爷爷、婆婆们在树桩上下棋、打牌、喝茶，我也静静地陪着他们老去……
四年级作文 篇2
“周雨琪语文100分，数学96分，英语88分……”班主任正在报出我们的考试情况，听着我一个个强劲对手的分数，手不禁握紧了几分。
“还有几个就要报我的分数了，不知道是不是很低？”分数随着老师一声声的落下，有的同学欣喜若狂；有的同学面露难色；还有的同学一副天不怕地不怕的样子。“还有一个就要报我的分数，怎么办？下次再考好就是了。”我在心里安慰着自己，可我所想的在我的神情上是不一样的。
“张思琪语文92分，数学90分，英语92分……”班主任最后一个音的落下，我还没缓过神来。“怎么会考得这么差？我应该语文能过优秀，怎么只考了92分？”我暗想道。
突然，脑海里蹦出了两个小家伙。一个是天使，另一个当然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼说：“你怎么考得这么差？你要是在考试的时候听我的话，趁老师不注意的时候把书拿出来偷偷看上几眼，你的总分会往上提个十几分应该没问题的。”小天使立刻反驳道：“要是她那时真的听了你的话，分数是会往上提十几分没错，但是那不是她的真实成绩。而且，如果她抄了一次就提高十几分，那她会不会抱着侥幸的心里再尝试的抄，那就会有第三次，第四次，甚至第五次呢？”
我分析道：小天使说的对，我不应该抄书。小魔鬼见我一点一点偏向小天使，慌了神。便使出了他的秘密武器，说道：“你的.分数往上提了十几分，你会很开心，自然你的爸爸妈妈很开心，老师也会重新对你赏识几分……”听着小魔鬼一句接一句，我不禁在心里吼了一声：“够了！我要的是我真实的成绩，不是那种凭借抄来的虚假成绩。”小魔鬼只好悻悻的闭了嘴。
虽然我这次没有考到我的理想成绩，但是我相信：只要我努力就能达到我的目标。加油！加油！加油！
失败的滋味虽然很难受，但可以激起你的不服输的精神，所以失败之后才能尝到来之不易的甜头。
四年级作文 篇3
今天我们结束了第五单元一课《唐玄奘西行取经》，学完后，我深为振憾。
故事的主人公大家都熟悉，就是《西游记》中的唐僧，可能这脍炙人口的“白龙马，足钤儿蹄，跟着唐三奘，还有三徒弟……”大家都没有忘记，可那毕竟是经过艺术加工的故事，而我们今天学习的文章却是没有经过艺术加工的唐朝玄奘和尚去西天取经之事。在公元629年，三藏出发去天竺学习佛经，一路上所发生的故事让我感到心惊胆战：1,在他出了玉门关往关外的堡垒走，夜晚靠近堡垒取水时，突然冷箭射来，差点儿中他膝盖。看到这里我的心都要跳出来了，仿佛当时就在他身边，能感受到那射来的`箭的恐怖，真想上前一把推开他，让他别伤！2、他经过第四堡取水与食物后，往沙漠走，本想去野马泉取水，却迷了路，还洒了水。玄奘就这样陷身于沙漠。读到这里我可真替他担心，在茫茫无边际而且酷暑难忍的全是黄沙的大漠中，哪儿来的水和食物啊！这不等于白白地把人和马推上绝境吗。但我又从那个“终于”体会到了玄奘的意志力的坚强，他在陷入困境后，竟然还坚持了四夜五天的时间才支撑不住昏倒了，以现的生存法则来说，三天不进食就会死亡，可玄奘却坚持了那么多天，他真了不起。历经了那么多的磨难，最后靠着顽强意志力和坚持不懈的拼搏精神，终于取到了真经。
俗语：“有志者，事竟成！”玄奘就是一个典型的楷模！
四年级作文 篇4
春，是希望，是生机。在寒冬里，我们像朱自清一样“盼望着，盼望着”。
直到那个阳光明媚的午间，我才发现——她真的来了。在荒芜的草坪上，星星点点的嫩芽，在风中骄傲的昂着头，这才听到，那些怕冷的鸟儿，又开始啼啭起来。
春天的气温是温暖的。没有冬天的寒风凛冽，也没有夏天的骄阳似火，有的，只是那份属于大家的春意盎然。虽然气温适中，但这也是春的特有的特点。比起春夏秋冬，人们可能会多偏向春天一点，因为，春天有着它那不可抗拒的“魅力”。
瞧！那棵正长得茂盛的大树旁，有一根愈发向上的小草。看它那奋发向上的样子，好像正在和旁边的伙伴们比赛似的，一点也不示弱。不过，他还是超越不了他身旁的参天大树。
春天的正午，太阳公公向我说明了一切一切。太阳已经升到了我的正上方，丝丝的甜意流露出来了。它不像夏日里火辣辣的骄阳，也不像冬日里那冷冰冰的太阳散发不出来一丝丝温暖。而春天的太阳是温暖的，是舒服的……太阳——一个大火球。不，至少春天的`太阳是温暖的，至少照在身上，就像躺在祖国母亲温暖的怀抱中……我抬头仰望着那仿佛充满着母爱的太阳，它仿佛流淌着温柔而又剪不断的深情，仿佛一潭深深的水……
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。雨随风飘洒。如烟、如纱、如丝……飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的。啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着呢，飞升着呢，多么使人心旷神怡的景象啊！
春天来啦！春天来啦！春风继续传播着消息，可能明天在南方，更可能在北方冷的地方，它要将春的到来的消息给所有的人，让所有的人充满希望、快乐。
“一年之计在于春”，不错的，我们要趁着这春天做好每一件事。
四年级作文 篇5
在一所森林小学里，因为学校太偏僻，没有一个人愿意来这里当音乐老师。有一天，长颈鹿校长请来了一位音乐老师，它就是歌声非常美妙动听的百灵鸟。小动物们见到了新来的音乐老师，真是欢天喜地呀！
小动物们决定自创一首歌曲来欢迎新来的音乐老师。上课铃“叮铃铃”地响了。音乐老师一进门，小动物们就齐声歌唱《欢迎歌》，那声音真是铿锵有力，惊天动地，仿佛来到了音乐厅一样，热闹非凡。百灵鸟老师眼睛睁得圆圆的像两只夜明珠，嘴巴也张得大大的，简直能吞下一个大馒头。看！小动物们唱得多欢乐呀！小山羊一边跳着一边笑着，一边“咩咩咩”地唱着；小老鼠一边窜来窜去，一边“吱吱吱”地叫着；小蛇一边扭动着身子，伸着舌头，一边“嘶嘶嘶”地喊着；小象一边甩着长长的鼻子，四肢踏着地板，发出“嗖嗖嗖”的声音；猩猩一边捶着前胸，一边发出“咚咚咚”的响声；小兔子一边蹦一边跳，发出“砰砰砰”的.声音。
百灵鸟老师看见了，紧皱眉头，脸色苍白。这时，小动物们看到这一幕，急忙停下来，羞愧地低下了头。可是老师不仅没有批评它们，反而细心地告诉它们什么才是真正的音乐。
小动物们在老师的细心教导下，终于学会了唱歌，老师非常满意，小动物们也非常开心。因为从此以后它们都能唱出优美动听的歌声了。