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我和宙斯过一天作文四年级（精选12篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我和宙斯过一天作文四年级，欢迎阅读与收藏。
我和宙斯过一天作文四年级 1
清晨，我在睡梦中隐隐约约听到了一阵雷声，当我睁开眼睛时，惊讶地发现宙斯站在我的床边。他浑身散发着威严的光芒，手持闪电权杖，对我说：“小家伙，今天你将和我一起度过。”我兴奋得差点跳起来，这可真是一次奇妙的冒险啊！
宙斯带着我来到了奥林匹斯山，这里云雾缭绕，宫殿金碧辉煌。一路上，我看到了许多神话中的人物，有美丽的赫拉、智慧的雅典娜、勇敢的阿瑞斯……他们都好奇地看着我这个来自人间的孩子。宙斯把我带到了他的宫殿，宫殿里的.一切都无比奢华，巨大的石柱上刻满了神秘的图案。
突然，天空中出现了一片乌云，原来是堤丰来了。它张牙舞爪，口中喷出黑色的烟雾，向奥林匹斯山袭来。宙斯神色严肃，他举起闪电权杖，一道道闪电从权杖中射出，划破黑暗。我在一旁紧张地看着，感觉自己的心跳都快停止了。宙斯一边战斗，一边指挥其他神祇作战。在激烈的战斗中，我看到了众神的团结和力量。
经过一番苦战，堤丰终于被击退了。宙斯走过来，笑着对我说：“小家伙，战斗是我们的使命，但也充满了危险，不过你很勇敢。”这一天，我见识了宙斯的英勇和奥林匹斯山的神奇，这将是我一生中最难忘的一天。当夜晚来临，宙斯轻轻一挥权杖，我便回到了自己的房间，带着满满的奇妙回忆进入了梦乡。
我和宙斯过一天作文四年级 2
阳光透过窗户照在我的脸上，我迷迷糊糊地醒来，却发现宙斯正坐在我的书桌前。他那深邃的眼睛看着我，说：“孩子，准备好和我开启今天的旅程了吗？”我连忙点头，激动得不知所措。
宙斯带着我来到了人间，他想看看人类现在的生活。我们走在繁华的街道上，周围是高楼大厦、车水马龙。人们都忙碌地走着，没有人注意到宙斯这个天神的存在。宙斯对周围的一切都充满了好奇，他看到了商店里琳琅满目的商品，街头卖艺的艺人，还有公园里玩耍的孩子。
我们来到了一个游乐园，里面有各种各样刺激好玩的游乐设施。宙斯看着过山车呼啸而过，眼中闪过一丝兴奋。他拉着我一起坐上了过山车，当过山车启动的时候，他哈哈大笑起来，感受着这种前所未有的速度和刺激。之后，我们又玩了旋转木马，宙斯坐在木马上，就像一个孩子一样快乐。
然而，在游乐园里也有一些不和谐的画面。有人因为排队问题而争吵，有人乱扔垃圾。宙斯皱起了眉头，他对我说：“人类的文明虽然有了很大的进步，但还有很多需要改进的'地方。”这一天，我和宙斯一起体验了人间的欢乐和烦恼。当太阳落山，宙斯带着我回到了我的房间，他告诉我：“希望人类能变得更好。”这一天的经历让我对生活有了新的思考，我也希望我们的世界能更加美好。
我和宙斯过一天作文四年级 3
我正在花园里玩耍，突然天空中出现了一道耀眼的光芒，光芒消失后，宙斯出现在我的面前。他身穿华丽的长袍，头戴金冠，对我说：“跟我走吧，孩子，今天你将见识不一样的世界。”我怀着好奇又兴奋的心情跟着他走了。
宙斯带着我来到了一片神秘的森林，这片森林里的树木都异常高大，枝叶茂密得几乎遮住了天空。森林里有各种各样的神奇生物，有会说话的松鼠，有长着翅膀的小鹿，还有闪闪发光的蝴蝶。宙斯告诉我，这是他守护的神秘之地，里面的生物都有着神奇的力量。
我们在森林里走着，突然遇到了一只凶猛的独角兽。它的角锋利无比，眼神中充满了敌意。宙斯挡在我的身前，他轻轻一挥手，一道柔和的光芒笼罩住了独角兽。独角兽渐渐平静下来，它走到宙斯身边，温顺地蹭了蹭他。宙斯对我说：“对待有力量的生物，要以平和的心去沟通。”
接着，我们来到了森林的中心，那里有一口清澈见底的泉水。宙斯说这泉水有着神奇的`治愈能力。这时，我们发现一只受伤的小鸟，宙斯用泉水轻轻洒在小鸟的伤口上，转眼间，小鸟的伤口就愈合了，它欢快地飞了起来。我被这神奇的一幕惊呆了，宙斯笑着说：“这就是大自然的神奇之处。”
和宙斯在一起的这一天，我学到了很多，感受到了神奇生物的美好和大自然的力量。当夜幕降临，宙斯把我送回了家，我望着他离去的背影，心中充满了不舍，这真是奇妙的一天啊！
我和宙斯过一天作文四年级 4
清晨，阳光透过窗户洒在我的脸上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，却发现自己置身于一座宏伟壮丽的宫殿之中。周围的柱子高耸入云，上面刻满了神秘的图案，还没等我反应过来，一个威严的声音在我耳边响起：“小家伙，欢迎来到奥林匹斯山。”我转头一看，竟然是宙斯！他身材高大，浑身散发着强大的气场，手持闪电权杖，眼神如同深邃的夜空。
宙斯微笑着对我说：“今天，你将与我一同管理这世间的秩序。”说完，他带着我飞到了云端之上。从这里俯瞰大地，我看到了高山、河流、城市和乡村。突然，下方出现了一场暴风雨，狂风呼啸，海浪汹涌，一艘小船在波涛中剧烈摇晃，船上的人们惊恐万分。宙斯见状，举起闪电权杖轻轻一挥，暴风雨瞬间停止，阳光再次照耀大地，小船也恢复了平稳。我惊讶地看着这一切，宙斯告诉我：“作为众神之王，维护世间的和平与安宁是我的责任。”
接着，我们来到了一片干旱的土地，这里的人们因为缺水而生活艰难。宙斯让我拿着他的权杖，指向干涸的.河流。我按照他的指示做了，刹那间，清澈的河水从地下涌出，滋润了大地。人们欢呼雀跃，纷纷向天空跪拜。这一刻，我感受到了神奇的力量，也明白了责任的重大。
和宙斯在一起的这一天，我经历了许多不可思议的事情。当夜幕降临，宙斯把我送回了家。我躺在床上，心中满是对这奇妙一天的回忆，也对这位伟大的神王充满了敬意。
我和宙斯过一天作文四年级 5
我正在家中读着希腊神话故事，突然一道强光闪过，我感觉自己被卷入了一个神秘的漩涡。当我再次睁开眼睛时，发现自己站在一座金碧辉煌的宫殿前，周围云雾缭绕，还不时有闪电划过天空。这时，一个洪亮的声音传来：“你这个小凡人，为何来到我的领地？”我抬头一看，是宙斯！他那威严的面容让我有些害怕，但更多的是兴奋。
宙斯似乎看穿了我的.心思，他大笑起来：“今天你就跟着我，看看神的世界吧。”他带着我在奥林匹斯山上穿梭，一路上我见到了许多神话中的神祇。有美丽的赫拉、智慧的雅典娜、勇敢的阿瑞斯等等。每一位神祇都有着独特的气质，让我大开眼界。
走着走着，我们来到了一个巨大的大厅，大厅中央有一个闪闪发光的宝座。宙斯坐在宝座上，开始处理众神的事务。这时，一位信使神前来报告，说人间出现了一股邪恶的力量，正在破坏城市。宙斯眉头一皱，拿起他的闪电权杖，对我说：“走吧，小凡人，让你见识一下我的力量。”
我们迅速来到人间，只见一座城市浓烟滚滚，怪物在街道上肆虐。宙斯挥舞着权杖，一道道闪电从天空劈下，击中了怪物。怪物发出痛苦的吼叫，但仍在挣扎。宙斯对我说：“我们需要找到它的弱点。”我仔细观察，发现怪物的眼睛是它的要害。我告诉了宙斯，他再次举起权杖，一道精准的闪电击中了怪物的眼睛，怪物终于倒下了。
这一天，我和宙斯一起经历了战斗，感受到了他的强大和智慧。当我回到家中，我迫不及待地想把这段奇妙的经历分享给我的小伙伴们。
我和宙斯过一天作文四年级 6
今天真是神奇的一天，我居然和宙斯一起度过。事情是这样的，我在梦中来到了一个奇妙的地方，四周是闪耀着金色光芒的云雾，脚下是透明的水晶地面。正当我疑惑自己在哪里时，一个声音如洪钟般响起：“你来了，小客人。”我循声望去，看到了宙斯那高大威武的身影。
宙斯带着我参观他的宫殿，宫殿里的墙壁上镶嵌着无数璀璨的宝石，每一颗都比我见过的最大的钻石还要大。宙斯指着那些宝石说：“这些宝石都有着神奇的力量，它们能让宫殿永远闪耀。”接着，我们来到了一个花园，花园里的花朵五颜六色，香气扑鼻，而且每一朵花都像是有生命一样，会随着微风轻轻摆动，仿佛在跳舞。宙斯告诉我，这些花是神花，它们的花蜜可以治愈世间的一切伤痛。
突然，天空变得昏暗，雷声阵阵。宙斯脸色一变，说：“不好，有麻烦了。”原来是泰坦巨人逃出了囚禁他们的地方，正在向奥林匹斯山赶来。宙斯立刻准备战斗，他给了我一副金色的铠甲和一把宝剑，说：“小家伙，今天你将与我并肩作战。”我虽然有些害怕，但还是鼓起了勇气。
当泰坦巨人来到时，战斗爆发了。宙斯挥舞着闪电权杖，发出一道道耀眼的闪电，我也拿着宝剑冲向巨人。在战斗中，我看到宙斯无比勇猛，他的'每一次攻击都充满了力量。我学着他的样子，与巨人搏斗。经过一番激烈的战斗，我们终于打败了泰坦巨人。宙斯看着我，笑着说：“你很勇敢，小凡人。”
这一天结束时，宙斯把我送回了现实世界。我知道这只是一场梦，但它是我一生中最难忘的梦，我永远也不会忘记和宙斯一起战斗的场景。
我和宙斯过一天作文四年级 7
清晨，阳光透过窗户照在我的脸上，我迷迷糊糊地睁开眼睛，却惊讶地发现一个高大威武的身影站在我的床边。他头戴金冠，身披白色长袍，手持闪电权杖，竟然是宙斯！
宙斯微笑着对我说：“孩子，今天你将和我一起度过神奇的一天。”我兴奋得跳了起来，迫不及待地跟着他走出了家门。
我们先来到了奥林匹斯山，这里云雾缭绕，一座座金碧辉煌的宫殿矗立在山顶。众神们看到宙斯都纷纷行礼，我紧张又好奇地跟在他身后。宙斯带我参观了他的宫殿，里面到处都是闪闪发光的珍宝和神器。他拿起一个小瓶子递给我，说：“这是神之药水，能赋予你短暂的神力。”我小心翼翼地喝下，顿时感觉浑身充满了力量。
接着，宙斯带着我在天空中飞行，我们俯瞰着大地，山川、河流、城市都变得那么渺小。突然，下方出现了一片正在遭受暴风雨袭击的村庄，房屋被洪水冲垮，人们在雨中惊恐地呼喊。宙斯眉头一皱，挥动权杖，暴风雨瞬间停止了。他又施展神力，帮助村民们修复了房屋。看着村民们脸上重新露出笑容，我感受到了宙斯作为神王的善良和伟大。
之后，我们来到了一片神秘的森林。森林里有各种神奇的生物，独角兽在溪边饮水，小精灵在花丛中飞舞。宙斯告诉我，这片森林是众神的秘密花园，里面的`生物都受到神的庇护。我们在森林里漫步，享受着这宁静美好的时光。
不知不觉，太阳西斜，一天的时光就要结束了。宙斯把我送回了家，他对我说：“孩子，希望你能记住这一天，也要记住力量是用来帮助他人的。”我用力地点点头，这真是奇妙又难忘的一天。
我和宙斯过一天作文四年级 8
一天，我正在院子里玩耍，突然天空中出现一道耀眼的光芒，光芒消失后，一个威严的身影出现在我面前，那就是宙斯。
宙斯看着我，眼神中透露出神秘的气息，他说：“小家伙，今天你将跟随我体验不一样的生活。”我既害怕又兴奋，紧紧地跟在他身后。
我们来到了云端之上的竞技场，这里是众神比试武艺的地方。宙斯带着我坐到了贵宾席，只见众神们在竞技场上你来我往，展示着各种神奇的力量。有的能召唤火焰，有的能操控水流，场面十分壮观。宙斯问我：“你想不想试试？”我有些犹豫，但在他鼓励的目光下，我还是点了点头。宙斯赐予我一双能飞行的靴子和一把轻便的宝剑。我飞进竞技场，和一个小神开始了比试。一开始我有些手忙脚乱，但慢慢地，我找到了感觉，利用靴子的灵活飞行和宝剑的巧妙挥舞，居然和小神打得不分上下。宙斯在一旁为我鼓掌，我心中充满了自豪。
离开竞技场后，我们来到了一座神秘的岛屿。岛上有一座巨大的迷宫，迷宫里藏着无数的'宝藏，但也有许多危险的怪物。宙斯说：“这是对勇气和智慧的考验。”我们走进迷宫，里面的道路错综复杂，时不时有怪物冲出来攻击我们。宙斯用闪电击退怪物，我则努力记住走过的路线。经过一番艰难的探索，我们终于找到了宝藏。宝藏中有一颗能实现愿望的水晶球，宙斯把水晶球递给我，说：“这是你今天勇敢的奖励。”我高兴地接过水晶球，许下了让世界上所有孩子都快乐的愿望。
天色渐晚，宙斯带着我回到了家。这一天的经历就像一场梦，但我知道，它会永远留在我的记忆中，激励我勇敢地面对生活中的挑战。
我和宙斯过一天作文四年级 9
在一个宁静的夜晚，我正躺在床上看希腊神话故事，突然，一阵狂风呼啸而过，我的房间被光芒笼罩。当光芒消失后，我看到了宙斯，他的眼神如同闪电般犀利。
“跟我来吧，孩子。”宙斯的声音低沉而有力。我跟着他走出房间，发现我们来到了一个神奇的世界。天空中是绚烂的彩霞，脚下是柔软的云朵，仿佛走在棉花糖上一样。
我们首先来到了一个神奇的工坊，这里有许多小神在忙碌地打造神器。宙斯拿起一把正在打造的弓箭，对我说：“这是一把能射穿一切黑暗的弓箭，它将被赐予勇敢的英雄。”我好奇地抚摸着弓箭，感受到了它的强大力量。小神们还向我展示了他们打造的各种神奇物品，有能让人隐身的斗篷，有能让人听懂动物语言的帽子，我看得眼花缭乱。
之后，宙斯带着我去了他的宝库。宝库的大门缓缓打开，里面金光闪闪，摆满了各种珍宝。有巨大的宝石，有镶嵌着宝石的王冠，还有装满了神奇药水的瓶子。宙斯拿起一瓶蓝色的药水，说：“这瓶药水可以让人拥有治愈的能力。”他把药水递给我，我感受到了它的温暖。
离开宝库后，我们来到了人间的`一个小镇。小镇正面临着干旱，庄稼都快枯死了，人们生活在痛苦之中。宙斯看到这一幕，举起权杖，天空中立刻乌云密布，下起了倾盆大雨。人们欢呼雀跃，纷纷感谢宙斯的恩赐。看着人们脸上的笑容，我也为能帮助他们而感到高兴。
一天的时间很快就过去了，宙斯把我送回了家。他对我说：“孩子，希望你能懂得力量和善良的意义。”这一天和宙斯在一起的经历，让我明白了很多，我永远也不会忘记。
我和宙斯过一天作文四年级 10
星期天的早上，我正津津有味的看着《普罗米修斯》这篇课文。突然一声巨响，我一下子出现在二次元空间中，我害怕极了。我大喊道：“有人吗？”我走着走着，终于走了出来。
这时，我正看见一个人被锁在了山上。他有点像普罗米修斯，“请问你是普罗米修斯吗？”我问道。那个人说：“对，快点救我，阿波崎俊斯！”我问道：“啊！谁是阿波崎俊斯？”普罗米修斯对我说：“那还用说，当然是你啦！”
我感觉自己好像被唤醒了，身体充满了力量，我一下子飞到天上，大喊道：“宙斯！我命令你，赶快把为人类造福的普罗米修斯放了！”宙斯怒喝道：“大胆，敢对本神如此放肆！”我向宙斯冲了过去，宙斯直接给我放下闪电，把我劈了下去。
我摔在了地上，好疼呀！宙斯向我飞了过来，一拳把我打到了十万八千里远。我想：我已经被击中了两次，可不能再这样下去。我抓住了机会，趁宙斯不注意，放下了大火球。宙斯被轰得落花流水。宙斯生气极了，他又放出了一个世界上威力最大的球状闪电。幸亏我反应快，躲开了球状闪电。宙斯气急败坏，脸涨得通红，他恨不得现在把我撕成碎片。但是，宙斯累了，他对我说：“我累了，下午再战。”说着，宙斯回到天上去了。
没办法，我只能先让赫拉克勒斯救下普罗米修斯——我叫了一声赫拉克勒斯，赫拉克勒斯用石头砸碎了铁链，普罗米修斯得救了。午后两点左右，我和怒气冲冲的'宙斯的决战开始了。我已经准备好了，宙斯却迟迟没有来，突然，一道闪电劈中了我……我从床上惊得坐了起来，吓死我了——不过还好是场梦。
我和宙斯过一天作文四年级 11
今天，我买了一本童话故事书---希腊神话故事。我回家后一连看了好几章，感觉十分有趣和神奇。我一页接一页地翻，忽然，一道白光闪过，我的眼睛都睁不开了。
等我回过神来时，发现我躺在白云上，身边有一个满头灰发，戴着皇冠，身穿白衣的人，他说：“人类，你好！我是宙斯，众神之王。你是神界挑选出来的参观者，在这里，你可以看神殿，也就是神仙们居住的地方，可以看一些在你们人间流传的神话故事，可以……”
我听了，真是激动极了。于是，我迫不及待地提出先去看神话故事——特洛伊城，在神界看故事就像看了3D电影一样，还有配音呢！看完后，一个神仆急急忙忙地跑过来，对宙斯说：“大事不好了！人间出现雾霾，已经死了好几百人了！”宙斯一听，急了：“哎呀，怎么办啊，今天除了我其他神都在自己宫内，神界一天凡界一年，等众神到齐，人类都死光了！“我听到宙斯的话，想了想，说：“宙斯，请你给予我净化空气的力量，我可以去救人！”宙斯回答：“好吧，但你一定记住要确保自己的安全。“说完，他给了我净化空气的力量，并把我送到了出现雾霾的.地方，我捂住口鼻，把法力用了出来，雾霾果然都消失了。
这时，又一道白光闪过，我回过神来，发现已经是下午五点了，而我正坐在书桌前，手里还紧紧拿着那本《希腊神话故事》。
受到这次梦境的影响，我觉得保护环境这事可不能依赖那神话故事中的神，而是得靠我们人类自己。于是，我决定从现在开始多种树，爱护环境，尽自己的一份力量来保护我们的家园。
我和宙斯过一天作文四年级 12
这天，我在看电视。突然电视里伸出来一只手，紧接着又爬出一只脚，最后整个身子都出来了。他穿着奇装异服，一身土掉渣的衣服，头发也长长的，还留着长长的胡须。这一幕可把我吓得浑身发抖。但为了弥补自己的好奇心，我没有被吓跑。我定睛一看，这个怪物好像是“宙斯”。那是我很喜欢的一个动画片里面的人物。
“这是哪儿？”宙斯很困惑地问道。我说：“这是地球呀！”“哦，我的天！我来到了100万年后的地球？”宙斯惊讶地问道。“宙斯，你想不想知道现在的地球有什么不一样吗？”我紧张的心情慢慢开始放松些了。宙斯立马回答：“当然想知道。”“那我们就一起去参观下吧。”我决定带宙斯去参观我学校的科技馆。
在去学校的路上为了方便，宙斯一直隐身着，因为他有特异功能。一路上，宙斯看得入迷，问的问题也是五花八门！直到来到科技馆，宙斯更是一脸惊讶，简直就像到了外星球一样。他这里看看，那里摸摸，一切都很新奇的模样。只见他来到一架火箭模型前，停下脚步，张大嘴巴、瞪圆眼睛。我连忙介绍道：“这是一架能够带我们飞上月球的机器，是我们人类伟大的发明之一！”宙斯惊掉了下巴问道：“月球到底离我们有多远？”“月球离地球大约是38万千米。”我用人类最聪明的大脑回答他。“那月球上是不是也住满了我们人类呢？”宙斯紧锁眉头地问。“目前还没有人类在月球居住，不过我们的航天员曾无数次到过月球，他们一直在探索月球的奥秘，从没有停止！”我很自信地回答了宙斯！“要是我也能登上月球，那一定很神奇！”宙斯自言自语道。
不一会儿，宙斯发现了一名神秘人物。宙斯拍了拍他的肩膀和他打招呼！可对方没有理会，哦，不对，那是因为还没有打开电源开关！原来它是台机器人，它既可以说话，又可以为大家端来茶水，还可以做饭，洗衣服，你有什么不懂都可以找他解答。宙斯内心这会正好有几百个问题等着别人帮他解决…这会可找对人了。这下可好，宙斯有了新朋友，就忘记了我这个旧朋友，他们聊了不知道多久。
后来我还带宙斯参观了我的`教室！教室里面干净整洁，宽敞明亮，只听见朗朗的读书声和写字的沙沙声，宙斯说：“我一定要让我的儿子也来这样的学校学知识，将来做一个知识丰富的人，带我去探寻宇宙的奥秘。”
一天下来，我将所有的秘密都告诉了宙斯。我想他应该很开心，也会感到很惊喜的！不一会儿太阳落山了，宙斯跟我说：“我该回家了，不然老婆找不到我会生气的。”于是，我们依依不舍地道别。他还说道：“今天是一个不一般的旅行，期待我们下一次再见吧！”
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