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四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
无声无息，从天而降。冬天他这轻盈的步伐悄悄地来到了人间……
雪花像一个个白色的精灵从空中飞落下来。落在房顶上，落在草地上；飘到窗台上。挂在窗户上，窗子上贴着雪花；挂在树枝上，树上开满了洁白的梨花……不一会儿，整座城市变成了白色像裹上了一层厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的树……这些只有在童话故事里才能看到的景色，被冬天带入了我们的现实生活。身在其中，仿佛来到了仙境。
冬天是一个勤劳美丽、善良而又乐于助人的姑娘，她给小草盖上了松软的棉被；她打开银匣子，撒下片片雪花，去冻死田里的害虫……
冬天，百牙山上的.百牙塔被积雪笼罩，显得更加神秘、美丽。我心想：冬姑娘会不会就住在那里呢？
冬天，是一个热闹的季节。孩子们来到雪地里，打雪仗、堆雪人、滚雪球……玩得热火朝天。鼻子冻红了不管，摔了一跤也不哭，手冻红了也不怕，汗水湿透了衣褂。几个童心未泯的大人们看到了，手脚直发痒，不管三七二十一也来玩了，脸上洋溢着孩子般天真的笑容。
冬天是多么美丽而又充满欢乐的呀！
四年级作文300字 篇2
“不经历风雨，怎么能有彩虹，人都没有随随便便成功的......”是的，人生不可能一帆风顺，经历风雨才能见到彩虹，克服了困难后才能成功。
就在今年暑假，我考出了钢琴四级，可我的成功背后付出多少汗水、多少心血啊！
还记得我弹一首曲子《 小步舞曲》时，我总是弹不好。
这首曲子要求的'速度很慢，可是，我快弹已经习惯了，曲子的调又不好找，很难弹，每次弹忙得不知所措，一边弹，一边喊：“我不弹了！”老师让我减速，可是，我就是减不下来。于是，我对自己开始“魔鬼训练”。
我用节拍器，一遍一遍地放慢速度弹，可是节拍器一点也不听话，一下快，一下慢，我生气极了，两手一放，任凭它在那“咔咔咔”响着，没了声音也让它在那转。
妈妈走过来说：“怎么不弹了？”我把经过告诉妈妈，妈妈摸摸我的头，说：“节拍器是对的，你要专心，才能知道错在哪儿。”我半信半疑，又坐到琴凳上，认真地一遍一遍地练。
功夫不负有心人，经过日日夜夜地努力，我终于把曲子练得滚瓜烂熟，当然，也顺利通过钢琴四级考试，心里好有成就感啊！
失败与成功，有时仅一步之遥，谁迈出了这一步，谁就会走向成功，走向胜利。
四年级作文300字 篇3
今天我们去了海洋公园，门口的人真多呀！人山人海，热闹极了！
我们是乘着海洋列车到达山顶的，海洋列车的车顶上有许多3D图片，图片上有各种各样的`鱼，还有水草，我们就像在海里面一样，各种各样的鱼就像在我们身边游来游去。
海洋公园里有许多好玩的项目，有的还特别刺激，比如：云霄飞车、热带激流、海盗船……尤其是海盗船，其实就是一艘帆船在半空中晃来晃去，就像真的在海里面被大浪晃来晃去，我们坐在船上，心都要跳出来了，船上所有的人都在尖叫，我们都特别害怕，但又觉得特别刺激好玩。
我们在海洋馆里还看到了全身有黑又亮的斑海豹、大海狮，还有长着长长的牙齿的海象，尤其是斑海豹，还从水里探出头来，好像在跟我们亲切地打招呼。最后，我们还在海洋剧场里观看了海豚和海狮的精彩表演。有一个训练海豚的工作人员，故意掉到水里，海豚发现了，赶紧游过去，把人驼在背上，救上岸，真让人感动，看了它们的表演，我觉得它们特别通人性，是我们的好朋友。
四年级作文300字 篇4
我小时候有很多玩具吗，什么大熊猫啦，哈巴狗啦…..其中我最爱的是前几年“六一”儿童节那天，妈妈给我买的那个玩具小台灯。小台灯真漂亮，如果你看了，心里一定也会喜欢。
小台灯的底座是一本用塑料做的厚厚的'书，书上竖着一支像铅笔似的红色灯柱，灯柱上罩着一个大红色的灯罩。灯柱旁站着一只小鸡，它浑身长满了金黄色的绒毛。小鸡像解放军战士一样，挺起胸，好像在这漂亮、别致的台灯站岗呢！灯座上还有两个开关，红的开，白的关，只要装上电池，轻轻地按一下红色按钮，小小的灯泡里便射出柔和的光。
虽然台灯小，但是用处可大哩！有一次，我家周围突然停电，顿时，伸手不见五指，家人们忙着找蜡烛，我悄悄取出小台灯，按了一下开关，刹那间，屋子里出现了一点光亮没想到，小小的台灯在黑暗中还显得很明亮呢。爸爸说：“别看这个台灯不显眼，在紧要关头还能发挥一点作用呢！”灯座上的小黄鸡也在向我得意地点头微笑呢！
我想，节日之夜的万盏彩灯虽然令人陶醉，但这黑暗中的一丝光明却更令人神往，遐想联翩…..
四年级作文300字 篇5
我的校园是热闹的、严肃的、美丽的、充满欢乐的。但他更是有智慧的，它能带我们遨游知识的海洋。这就是充满智慧的北区校园！
早晨，温暖的阳光沐浴在充满阳光的校园里！同学们用最美好的声音朗朗的读书。就在这时候，鸟儿不叫了，树枝不摇了，小草不飘动了……他们好像都在听着同学们美好的读书声！
下课了，同学们争先恐后地跑向操场，小草笑了，小花笑了，小树笑了。大树非常高兴，仿佛它为同学们撑开了一把绿伞，为同学们遮挡酷热的阳光！
课间操到了。同学们迈着矫健有力的步伐，排着整齐划一的路队，来到了操场。同学们似乎每一印脚步都永远留在了智慧的校园里！课间操开始了，同学们做得整齐如笔。说一是一，没有一个人跟不上节奏。这就是我们的智慧校园！
下午放学了，同学们不舍地收拾书包。恋恋不舍的离开校园，就在这时候，同学们的'眼里蕴藏着晶莹的眼泪，似乎这所智慧的校园已经成为了同学们的第二个家！
我们这里的老师，一个个充满着智慧，他们耐心地教会我们一笔一画地写字，把他们的智慧无私地交给我们。所以说我们的校园是智慧的！
我们这里有智慧的学生，还有智慧的老师。我们构成了一个大家庭。所以说我们的学校也是智慧的校园！
四年级作文300字 篇6
我家有两只小猫，一只叫小咪，一只叫小花。想知道它们的习性吗？想知道就往下看吧。
猫本来是爱吃鱼的，但现在的猫没以前爱吃鱼了，有些猫甚至不吃鱼了，改吃猫粮了！多希奇呀！
虽然猫不像狗一样忠实，但如果你和它混熟了，天天给它东西吃，它也会经常在你脚边一边转，一边用尾巴轻轻扫你，表示友好。只要人家有东西吃，它就不会跑。
猫还有一个最大的特点，那就是爱玩。有时两只小猫扑着玩；有时互相捉尾巴；有时爬到树上又跳下来，然后不厌其烦地重复好几次，直到累了；有时追着乒乓球跑，用两只可爱的“手”拨着球玩；有时自娱自乐，在地上打滚来玩；有时见到蝴蝶飞得很低，就扑上去捉蝴蝶玩……上次，小咪见到一只小鹦鹉飞不高，它往后一蹲，一下子把它拍了下来，就像我们打排球一样，然后以最快的'速度用嘴叼住小鸟，不把小鸟咬死，但用爪子把小鸟翻来翻去，当成了玩具。虽然小鸟受伤了，但它还是被我们救了出来。
我喜欢猫，更喜欢我家那两只可爱的小猫——小花和小咪。